第9课+两宋的政治和军事（教学课件） 高一历史同步备课系列（中外历史纲要上）

中国古代史第三单元——辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一中外历史纲要上导入新课说说你的两宋印象？“宋朝内政最腐朽，外患最强烈，成为历史上怯弱可耻的一个朝代。”

——范文澜《中国通史简编》“华夏民族之文化，

历数千载之演进，造极于赵宋之世。后渐衰微，终必复振。”

———陈寅恪宋朝到底是一个怎样的朝代？

课时预览时空坐标960年

1127年1141年第9课两宋的政治和军事两场改革：庆历新政王安石变法宋辽和议——澶渊之盟三次和议：王安石变法绍兴和议靖康之变偏安江南宋夏和议——庆历和议宋金和议——绍兴和议一种国策：崇文抑武两大危机：军事危机财政危机北宋建国1069年

南宋建立军阀割据积贫积弱专制集权富国强兵数字识记南宋灭亡1276年认识两宋王朝在政治、经济、文化与社会等方面的新变化;了解辽夏金元诸政权的建立、发展和相关制度建设，认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用学习目标1、时空观念：掌握两宋存在300余年的历史脉络，明确这是一个中国古代统治时间较长的王朝2、史料实证：能够从史料中提取有效信息，作为历史叙述的可靠依据。3.历史解释：对两宋政治上强化集权的特征及利弊以及军事上与北方少数民族政权对抗居于下风的概况的描述；形成较为客观的历史认识和见解。课标要求学习目标4、唯物史观：引导学生认识两宋政治体制的新变化，体会宋朝政治上强化集权的特征与利弊，从中学会对历史的反思，全面客观地认识历史和现实问题，形成正确的历史观。5、家国情怀：通过学习庆历新政和王安石变法引导学生认识到改革家的优秀品质课程标准第9课两宋的政治和军事一、宋初中央集权的加强防弊之政.加强中央集权——核心素养落实1、背景:①北宋建立后，结束了五代十国的分裂局面；②统治者吸取唐后期以来军阀割据、政局动荡的历史教训；③统治者需要强化中央集权、维护政权稳定。陈桥兵变黄袍加身宋太祖外患内忧《雪夜访普图》一、宋初中央集权的加强防弊之政.加强中央集权——核心素养落实时空观念1、“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久计，其道何如？”“……此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”方镇太重君弱臣强武将权重削弱地方权力，集权中央分散机构权力，集权君主崇文抑武思考：赵普认为唐末以来军阀割据、政局动荡的原因是什么？他认为该如何解决这个问题？一、宋初中央集权的加强防弊之政.加强中央集权——核心素养落实2、措施:（1)方镇太重——加强对地方的控制军政：收精兵——地方精兵编入禁军，定期更换驻地行政：削实权——派文官担任地方知州，节度使渐为虚衔，设通判与知州彼此制约财政：制钱谷——设转运司统管地方财政大部分赋税上交朝廷。收权节度使权力大文官担任牵制知州分权主管军务、治安监管地方财政主管司法主管仓储四监司—监控和节制各州分散地方机构权力——分化事权，使互相牵制加强中央集权历史解释一、宋初中央集权的加强防弊之政.加强中央集权——核心素养落实君弱臣强分散中央机构权力（1）中央：二府三司制皇帝三司中书门下（政事堂）枢密院台谏同平章事（宰相）参知政事（执政）枢密使（执政）枢密副使（执政）御史中丞知谏院财政行政军政监察御前会议三司使(计相)调兵权统兵权三衙天下之兵，本于枢密，有发兵之权而无握兵之重，京师之兵，总于三帅，有握兵之重而无发兵之权。——范祖禹《范太史集》思考：唐代三省六部制与宋代二府三司制分散相权的方式有什么区别？唐：程序分权；宋：领域分权北宋中央权力分配示意图削弱相权，加强皇权一、宋初中央集权的加强防弊之政.加强中央集权——核心素养落实（3）地方：武将专权—崇文抑武、完善科举唐宋宰相情况对比表时期登科人数宰相人数进士出身的宰相人数唐朝660312322两宋45640135111杯酒释兵权文官掌枢密更戍法书中自有颜如玉书中自有黄金屋——宋真宗统兵权与调兵权分离兵无常帅,帅无常师崇文：提倡文治，扩大科举规模，抬高文官士人的地位。抑武：罢免宿将兵权，用文官担任枢密院长官。宋人殿试图文官队伍庞大，进士出身的宰相人数增多严密考试制度，放宽录取名额，优礼进士3、特点强干弱枝、守内虚外崇文抑武、加强监督分化事权、相互制约一、宋初中央集权的加强防弊之政.加强中央集权——核心素养落实材料1：唯本朝之法，上下相维，轻重相制，如身之使臂，臂之使指。……藩方守臣，统制列城，付以数千里之地，十万之师，单车之使，尺纸之诏，朝召而夕至，则为匹夫！

——范祖禹材料2：本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权。兵也收了，财也收了，赏罚行政，一切收了，州郡遂日就困弱。

——朱熹材料3：凡开物务，尽立规绳。予小子缵绍丕基，恭禀遗训。…更赖将相公卿，左右前后。恭遵先旨，同守成规。

——宋太宗4、影响：事为之防，曲为之制积极：加强了中央对地方的控制，防范内部动乱，维护政治稳定消极：制度僵化，降低行政效率，造成地方贫弱消极：因循保守的政治风气，造成三冗两积的统治危机史料实证二、边防压力与财政危机新弊渐生.边防压力与财政危机——核心素养落实辽、北宋、西夏形势图（1111年）(1)北宋与辽的对峙：后唐，辽朝占领了燕云十六州北宋统一后，两次发起夺回燕云十六州的北伐，均告惨败。辽军大举南下，逼迫北宋签订协议（澶渊之盟，1005年

）。（2）北宋与西夏的对峙：北宋与西夏发生战争，屡战屡败，双方最终达成和议（庆历和议，1044年）。【庆历和议】内容：①西夏保持帝号，同时向北宋称臣，②北宋每年送给西夏钱物，称为“岁赐”。影响：保持了宋夏的和平和边疆的稳定。1、边防压力——积弱【澶渊之盟】内容：①维持已有边界，②辽宋皇帝以兄弟相称。③北宋每年送给辽一笔钱物，称为“岁币”。影响：通过这项协议，北宋获得了北部边防的基本安定。历史解释二、边防压力与财政危机新弊渐生.边防压力与财政危机——核心素养落实思考：以澶渊之盟为例，北宋这种“以钱财换和平”的做法是否可取？为什么？材料1：“澶渊之盟”后，宋辽达成协议，在河北沿边陆续开放榷场，用中原地区的茶叶、缯帛、漆器、瓷器等换取契丹的牛羊、马匹等。汉族建立的两宋王朝通过设置榷场、和市和朝贡等形式与周边民族进行经贸往来，将中原农耕经济区与北方游牧经济区两种经济类型较为紧密地联系在了一起，并互为补充。——摘编自段红云《略论辽宋夏金对峙时期中国民族的一体化进程》材料2：澶渊之盟未为失策。而所可痛者，当国大臣论和之后，武备皆废。……生育繁息，牛羊被野，戴白之人（白发长者），不识于戈。——富弼签订和议后维持两国和平；榷场互市使北宋损失有限；和平、互市促进民族交融。北宋屈辱求和，财政损失；和平状态使北宋军事力量减退，埋下亡国之患。1、边防压力——积弱问题探究二、边防压力与财政危机新弊渐生.边防压力与财政危机——核心素养落实2、财政危机——积贫思考：军事积弱，国家积贫，冗官、冗兵、冗费，怎么办？冗官冗兵冗费历史纵横：“不收为兵，则恐为盗”，“饥岁莫急于防民之盗，而防盗莫先于募民为兵”。“天下之所以困，本于兵”，“天下六分之物，五分养兵。”思考：北宋的募兵政策的目的、影响？目的：通过广泛募兵而稳定社会治安、消除动乱因素。影响：多而不精，管理混乱，训练废弛，素质低下；军费恶性膨胀，成为财政支出的大宗。改革势在必行史料实证二、边防压力与财政危机解弊之法.庆历新政——核心素养落实2、财政危机——积贫范仲淹思考1：“庆历新政”重点整顿的问题是什么？思考2：“庆历新政”的结果如何？整顿官僚机构

明显触犯了官僚集团的既得利益，引发抵制，很快归于失败。（1）庆历新政(1043-1044)——宋仁宗时期先天下之忧而忧后天下之乐而乐历史解释三、王安石变法解弊之法.王安石变法——核心素养落实（2）王安石变法(1069-1085)——宋神宗时期目的措施成效富国强兵向农民提供农业贷款（青苗法、农田水利法等）拨巨资从事商业经营（均输、市易法）等手段；对农民进行编制管理和军事训练（保甲法）逐渐恢复“兵农合一”的征兵制，取代募兵制富国强兵？王安石变法达到了富国目的，增加大笔收入。强兵的效果并不明显,北宋与西夏开战，又以失败告终。王安石（1021—1086）历史解释阅读教材学思之窗思考：反对派的言论说明王安石变法具有什么局限性？二三年间，开阖动摇，举天地之内，无一民一物得安其所者……数十百事交举并作，欲以岁月变化天下。

——刘挚《忠肃集》变法操之过急,涉及面太广，加重人民负担；统治集团内部的分裂日益严重，北宋引发党争。三、王安石变法解弊之法.王安石变法——核心素养落实（2）王安石变法(1069-1085)——宋神宗时期史料实证四、南宋的偏安循弊之迹.南宋的偏安——核心素养落实莫等闲、白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！

——岳飞《满江红》

1127年，北宋被金朝攻灭，徽、钦二帝被俘北去，史称“靖康之变”。赵构在应天府称帝，后定都临安，史称南宋。宋高宗赵构靖康之变后，宋王室失去淮河以北的土地，主和派得势，故不思收复北方土地，与金耻辱地议和，仅以保有江南一隅，史称“偏安江南”。四、南宋的偏安循弊之迹.南宋的偏安——核心素养落实辽：岁币夏：岁赐金：岁贡1、南宋抗金

岳飞指挥的岳家军战绩卓著，但岳飞被南宋朝廷逮捕杀害。2、宋金和议

绍兴和议：划界；南宋对金称臣；“岁贡”。3、南北对峙

此后，又发生几次宋金战争，南宋地位稍有上升，不再向金称臣，而是“世为侄国”，继续维持南北对峙局面五代之弊防弊之政——宋初中央集权的加强收精兵、分其权、制钱谷，加强中央集。二府三司，加强君主专制。崇文抑武新弊渐生——边防压力与财政危机解弊之法——王安石变法富国之法、强兵之法循弊之迹——南宋偏安冗官、冗兵、冗费积贫积弱本课小结第9课两宋的政治和军事方镇太重、君弱臣强、武将权重典型例题1、宋初的统治者以路作为一级行政策位,每路设转运司、提点刑狱司、提举常平司和安抚司四个机构,隶属中央各部，分别负责地方财赋，监察司法，粮食储备、平抑物价,治安边防的职能。据此可知,路的设立()A.体现重文轻武的理念