湖北省十堰市中小学教育理论知识教师教育国考招聘考试

湖北省十堰市中小学《教育理论知识》教师教育《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1.（

）强调“废除教师中心，一切以学生为中心”。A、认知结构主义学习理论B、有意义接受学习理论C、建构主义学习理论D、人本主义学习理论【参考答案】D2.国家教师资格考试制度是由（

）来规定的。A、国务院B、国家教育部C、省教育行政机关D、地方行政机关【参考答案】A3.合作是实现课堂管理促进功能的（

）。A、必要条件B、辅助条件C、重要表现D、主要过程【参考答案】A4.传统经济学习惯铺陈宏大的讲说辞，在人性的细节方面，总是_____，被抽空了细节的经济学，虽_____，拥有如庙堂般巍峨的气势，却还原和解读不了世界的真实。填入横线部分最恰当的一项是（

）。A．语焉不详

高屋建瓴B．闪烁其词

博大精深C．含糊其辞

鞭辟入里D．捉襟见肘

天马行空【参考答案】A5.世界上最早颁布义务教育法的国家是（

）。A、中国B、日本C、新加坡D、德国【参考答案】D6.传统教学的“三中心”指（

）。A、学生中心、活动中心、生活中心B、学生中心、社会中心、实践中心C、教师中心、实践中心、生活中心D、教师中心、课堂中心、课本中心【参考答案】D7.改进文风，

是语言问题、技术问题，

是思想问题、感情问题，那些居高临下的呆板表述，固然与文字水平有关，但本质上反映的却是对待读者、对待群众的态度;那些了无新意的应景报道，

是创新能力不强，

是对世情党情国情缺乏深刻认识;那些穿靴戴帽的官样文章，看似热闹，但却令人生厌，让人反感。填入划横线部分最恰当的一项是（

）。A．既

又

要么

要么B．既

又

与其说

不如说C．不仅

更

要么

要么D．不仅

更

与其说

不如说【参考答案】D8.（

）主管全国的教师工作。A、国务院B、国务院教育行政部门

"/>C、全国人大D、全国人大教科文卫委员会【参考答案】B9.个体身心发展的不平衡性要求（

）。A、教育教学工作要抓关键词B、循序渐进

"/>C、因材施教、有的放矢D、教育工作要根据不同年龄分阶段进行【参考答案】A10.下列属于意义识记行为的是（

）。A、小明通过阅读成语故事记住了大量成语B、小明利用课间时间记住了圆周率小数点后

9

位数字C、小明利用历史的先后顺序记住了许多历史事件发生的年月日D、小明通过诵读法记忆并掌握英语单词【参考答案】A11.同一个策略，不同年龄的学生，学习水平不同的学生用起来的效果就不一样，这就要求教育者在对学生进行学习策略训练时遵循（

）。A、生成性原则B、个人自我效能感原则C、特定性原则D、主体性原则【参考答案】C12.下面不属于二次文献的是（

）。A、书目B、索引C、图书D、检索性文摘【参考答案】C13.现行内资企业和外资企业所得税税率为

33％。对一些外资企业实行

24％、15％的优惠税率，对内资微利企业实行27％、18％的税率等。将《企业所得税法（草案）》的税率确定为25％，是考虑对内资企业要减轻税负，同时要将财政减收控制在可以承受的范围内，还要考虑国际上尤其是周边国家（地区）的税率水平。全世界159个实行企业所得税的国家（地区）平均税率为

28.6％，我国周边18个国家（地区）的平均税率为

2

67.％。新税率在国际上是适中偏低的水平，有利于提高企业竞争力和吸引外商投资。这段文字主要讲述的是（

）。A．税率新举措：从内外有别到一视同仁B．企业新起点：同台竞争，公平竞争

C．25％的税率，在国际上是适中偏低的水平D．调整税率有利于提高企业竞争力【参考答案】B14.通过改变不合理信念调整自己的认知，维持心理健康的疗法是（

）。A、精神分析疗法B、行为主义疗法C、合理情绪疗法D、人本主义疗法【参考答案】C15.不断明确当前状态与目标状态之间的差距，并不断通过一定的运算操作来简缩这种差距，从而找到实现目标的方法，这种解决问题的方法或策略是（

）。A、爬山法B、问题解决法C、手段—目的分析法D、尝试错误法【参考答案】C16.“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”体现的教育思想是（

）。A、主张教学建立在个体身上B、说明新旧知识的联系和系统化的过程C、教学重点在于学习的过程D、强调教学过程应该是“在做中学”【参考答案】C17.不可否认，_____的阻隔，是阻碍情感交流的一个重要原因。但无论是语音聊天，还是视频通讯，其_____便是不断缩短空间的距离。我们或许无法做到“父母在，不远游”，但至少可以多跟家人分享一下自己的喜怒哀乐，让父母在亲情的喃语中得到心灵的慰藉。依次填入画横线部分最恰当的一项是（

）。A．时空

意义B．地域

初衷C．环境

作用D．信息

目的【参考答案】B18.下列对高智商与高创造性的关系叙述正确的是（

）。A、高智商者其创造性也高B、高创造者必有高智商C、低创造性者必有高智商D、创造性与智力是一种相对独立，在一定条件下又有相关的线性关系【参考答案】D19.应该学校中出现了“导生制”是在（

）。A、17世纪B、18世纪C、19世纪D、20世纪【参考答案】C20.马克思认为，教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的（

）方法。A、必要B、重要C、一种D、唯一【参考答案】D21.影响人的身心发展的基本因素有：（

）。A、遗传素质

B、环境C、学校教育D、以上三点均正确【参考答案】D22.具有多种优异性能的复合材料，在工业上、国防上用途很广，但_______起来却很_______。A．生产

困难B．制造

繁琐C．研究

复杂D．创造

艰难【参考答案】A23.根据皮亚杰的道德发展阶段论，（

）的儿童对行为的判断主要是根据客观结果，而不是考虑主观动机。A、自我中心阶段B、权威阶段C、可逆性阶段D、公正阶段【参考答案】B24.以下属于元认知计划策略的是（

）。A、设置学习目标B、对材料进行自我提问C、测验先做简单题目D、考试时监视自己的速度和时间【参考答案】A25.在中国，最早以马克思主义观点写成的教育著作是（

）。A、《对教育方针的意见》B、《新教育大纲》C、《教学与发展》D、《民主主义与教育》【参考答案】B26.机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展，表明个体身心发展具有（

）。A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、互补性【参考答案】D27.与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（

）。A、自觉性、主动性和稳定性B、积极性C、适应性和社会性D、内化性和意志性【参考答案】A28.1将会造成时间上的错位，舍近求远2靠单纯大力发展新能源，远水解不了近渴3如果忽视了这一点，而盲目发展可再资源的“装机容量”4目前而言，最需要重点对待的是传统能源的改进和合理利用5但是可再生能源（含水能）产量只相当于6亿吨标准煤，约占全部能耗的13%6根据目前的能源消耗水平进行测试，到2020年，我国总耗能约达45亿吨标准煤将以上6个句子的顺序重新排列，语序正确的是（

）。A、621345B、652431C、461523D、431652【参考答案】B29.运用类比和记忆术来促进对信息的理解和记忆是学习策略中的（

）。A、组织策略B、精加工策略C、元认知策D、注意策略【参考答案】B30.50年代末以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是（

）。A、学科课程理论B、结构主义课程论C、实用主义课程论D、综合课程论【参考答案】B31.教师主导作用的实质在于（

）。A、讲授知识

"/>B、教书育人C、教学艺术D、引导启迪【参考答案】D32.对黑猩猩做“顿悟实验”的是（

）。A、苛勒B、托尔曼C、桑代克D、巴甫洛夫【参考答案】A33.2010年

10月，国家广电总局电影局副局长毛羽公开表示：“虽然截至目前电影票房已经完成

80亿元，然而观影人数同比并无增加，票房提高主要依赖于票价提升”。这就解释了为何影院越来越多，看电影却越来越贵的疑问，可以看出的是，中国电影

。填入划横线部分最恰当的一句是（

）。A．票价高的主要原因还是电影业发展不足B．高票房的成绩并不能掩盖其发展过程中存在的许多问题C．在无限风光的背后，暗藏的是一点冲动和一丝乱象D．与其说创造了“票房奇迹”，不如说创造了“票价奇迹”【参考答案】D34.“国际理解教育课程”属于什么类型的综合课程（

）。A、活动中的综合课程B、经验中的综合课程C、学科本位的综合课程D、社会本位的综合课程【参考答案】D35.德育模式是指在德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径的某种（

）。A、复杂关系B、组合方式C、实施方案D、主观认定【参考答案】B36.学生认识的主要任务是（

）。A、学习直接经验B、社会实践C、学习间接经验D、智育【参考答案】C37.教育发展的规模和速度主要是由（

）因素决定的。A、政治B、经济C、文化D、人口【参考答案】B38.调查报告，不是单纯写的问题，调查研究工作没做好，用什么样的方法也写不出好的调查报告。这段话说明（

）。A．调查研究工作比写调查报告更重要

B．调查研究工作是写好调查报告的前提C．调查报告不是一个单纯的写的问题D．调查报告写不好的人，调查研究工作也做不好【参考答案】B39.教学的基本组织形式是（

）。A、个别教学B、课外教学C、现场教学D、课堂教学【参考答案】D40.思想观念的价值，在竞争中才会______，在实践中才能检验。“我不同意你的看法，但我捍卫你说话的权力”，这是一种胸怀，更是一种_____。“不同即敌对”的思维模式，在本质上是一种狭隘的虚弱的表现。依次填入划横线部分最恰当的一项是（

）。A．流露

雅量B．展现

理解C．体现

宽容D．彰显

自信【参考答案】D41.班级授课制是目前世界上普遍采用的（

）。A、教学过程B、教学手段C、教学方法D、教学组织形式【参考答案】D42.学习过程中，学习者为提高识记效果，尽可能地让多种感官参与学习，这种学习策略属于（

）。A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、元认知策略【参考答案】A43.第一个将巴甫洛夫的研究结果作为理论基础的人是（

）。A、斯金纳B、桑代克C、班杜拉D、华生【参考答案】D44.班级授课的辅助形式是（

）。A、个别教学制B、分组教学C、现场教学D、复式教学【参考答案】C45.新课程改革从价值取向上看：从教学大纲到课程标准，其价值取向出现了哪些变化（

）。①从精英教育走向大众教育②由学科知识本位走向学生发展本位③由侧重知识层面走向关注整体素质④由统一、硬性规定走向开放、灵活的管理A、①②B、①②③C、②③D、①②③④【参考答案】C46.①再比如财产公开不需要保护隐私，但香港把保护隐私作为财产申报公示制度的基本原则，保护申报人隐私也是一项国际惯例。②但在如何公开，何时公开，怎样公开等问题上还远没达到共识的程度。③有人分析称，各界在认识上存在不少误区，比如认为所有公务员都要公开，但香港就并非如此。④从现实情况看，就官员财产要不要公开的问题，早有基本共识。⑤这就需要我们静下来研究问题，而不是流于情绪的宣泄。⑥这样的冷静分析不是没有道理。将以上6个句子重新排列，语序正确的是（

）。A．④③②①⑤⑥B．③①④②⑤⑥C．④②③①⑥⑤D．③②④①⑥⑤【参考答案】C47.科举考试是在什么时期终结的？（

）A、洋务运动时期B、维新运动时期C、清末新政时期D、辛亥革命时期【参考答案】C48.操作技能就其动作的对象而言，具有（

）。A、外显性B、客观性C、展开性D、观念性【参考答案】B49.“白板说”、“龙生龙，凤生凤”、“严师出高徒，棍棒底下出孝子”的认识分别体现了儿童发展观中的（

）。A、环境决定论、遗传决定论、辐合论B、环境决定论、辐合论、教育决定论C、遗传决定论、环境决定论、教育决定论D、环境决定论、遗传决定论、教育决定论【参考答案】D50.教育科学有诸多的分支学科，其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是（

）。A、教育学B、教育心理学

"/>C、教学论D、教育哲学【参考答案】A二、多选题51.政治经济制度对教育政策的制约体现在（

）。A、是否实行义务教育B、是否确实重点学校C、教师的任免D、是否允许个人办学E、科学技术的发展【参考答案】ABCD52.学校教育的基本途径有（

）。A、科研B、社会实践C、课外活动D、教学E、智育【参考答案】BCD53.古代学校教育的特征有（

）。A、阶级性B、重视社会生产实践C、个别教育D、间接经验E、重道德修养【参考答案】ACDE54.中国古代的教育专著有（

）A、学记B、论语C、大学D、师说E、雄辩术【参考答案】ACD55.50年代以前，苏联主要的马克思主义教育家及论著有（

）。A、加里宁《论共产主义教育》B、凯洛夫《教育学》C、克鲁普斯卡姬《国民教育与民主主义》D、巴班斯基《教育过程最优化》E、马卡连柯《教育诗》【参考答案】ABCE56.个体身心发展的个别差异性表现在（

）。A、同一方面不同年龄阶段的发展速度不同B、不同方面发展的相互关系不同C、不同儿童同一方面的发展速度和水平不同D、不同儿童的个性心理倾向不同E、不同时代儿童成熟年龄不同【参考答案】BCD57.学校教育与家庭教育相互配合的方法有（

）。A、互访B、民主评议C、家长会D、家长委员会E、校外指导【参考答案】ACD58.教学计划在基本内容上主要是指（

）。A、学科目的设置B、学科顺序C、课时分配及学年编制D、学周安排【参考答案】ABCD59.根据新知识与原有认知结构的关系，可将知识学习分为（

）。A、上位学习B、下位学习C、概念学习D、命题学习E、并列结合学习【参考答案】ABE60.教学环境包括（

）。A、课堂自然条件B、课堂气氛C、教学设施D、师生关系E、课堂纪律

"/>【参考答案】ABCDE61.教学策略的基本特征有（

）。A、灵活性B、可操作性C、计划性D、综合性E、层次性【参考答案】ABD62.《论语》中记述孔子教育思想的观点有（

）。A、“教学相长”B、“不愤不启，不悱不发”C、“学而不思则罔，思而不学则殆”

"/>D、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”E、“长善救失”【参考答案】BCD63.美国心理学家奥苏贝尔从两个维度对认知领域的学习进行了分类，把学习分成了四类，分别是

"/>（

）。A、接受学习B、发现学习C、无意义学习D、有意义学习E、机械学习【参考答案】ABDE64.根据迁移内容的不同抽象和概括水平将学习迁移划分为（

）。

"/>A、正迁移B、水平迁移C、垂直迁移D、具体迁移E、一般迁移【参考答案】BC65.下列属于认知派学习理论的是（

）。A、桑代克的联结理论B、布鲁纳的学习理论C、格式塔学习理论D、马斯洛的学习理论E、奥苏贝尔的学习理论【参考答案】BCE66.下列反映家庭教育中存在问题的说法是（

）。

A、家庭教育是教育的一个分支B、家长对孩子期望偏高C、片面重视孩子智力开发、文化学习D、不能全面关心孩子的成长E、经常打骂孩子【参考答案】BCDE67.关于非制度化教育，下列说法正确的是（

）。A、是对制度化教育的全盘否定B、推崇的理想是“教育不应限与学校的围墙之内”C、是具有层次结构的，按年龄分级的教育制度D、相对于制度化教育，它改变的是教育形式和教育理念E、提倡构建学习化社会【参考答案】BDE68.下列属于榜样行为的示范方式的是（

）。A、直接的行为B、间接的行为C、言语讲解D、真人真事E、传播媒介【参考答案】ACDE69.墨家认为，对于知识获得的途径，有（

）。A、

亲知B、闻知C、见知D、行之E、说知【参考答案】ACE70.教育要素之间的联系主要表现为（

）A、教师与社会的联系B、教育内容与社会的联系C、教的主体与学的主体间的联系D、学生与社会的联系E、教育活动之主客体间的联系【参考答案】CE71.下列哪些教育理论著作属于教育学萌芽时期的作品？（

）A、《学记》B、《论语》C、柏拉图的《理想国》D、赫尔巴特的《普通教育学》E、赞可夫的《教学与发展》【参考答案】ABC72.认同不受外界压力控制，其行为特点有（

）。A、自觉性B、主动性C、盲目性D、稳定性E、不稳定性【参考答案】ABD73.普通中学在智育方面的要求是（

）。A、培养学生良好的学习兴趣、情感、意志和积极心理品质B、热爱党，热爱人民，热爱祖国，热爱劳动，热爱科学C、形成社会主义的现代文明意识和道德观念D、提高学生感受美的能力E、发展学生的思维能力、想象能力和创造能力，养成良好的学习习惯和自学能力【参考答案】AE74.根据我国《教师法》的规定，教师享有哪些基本的权利？（

）A、教育教学权B、科学研究权C、管理学生权D、进修培训权E、民主管理权F．进修培训权【参考答案】ABCDE75.文明时代包括（

）。A、封建社会B、原始社会C、奴隶社会D、宗法制度E、资本主义社会【参考答案】ACE76.制定教学原则的依据包括（

）。A、教学实践经验的概括和总结B、教学规律C、教育对象D、教育方针E、教学目标【参考答案】ABCD77.先秦时期，并称“显学”的两家是（

）。A、

儒家B、法家C、阴阳家D、道家E、墨家【参考答案】AE78.教育心理学的研究对象是（

）。A、如何学B、如何教C、学与教之间的相互作用D、解决学生的心理问题E、如何管理学生【参考答案】ABC79.概念是用符号所代表的一类具有某些共同关键特征的事物，其涉及的要素包括（

）。A、名称B、内涵C、外延D、变式E、比较【参考答案】ABC80.建立良好的班集体的策略有（

）。A、培养健康的集体舆论B、善于向学生提出教育的要求C、树立明确的共同目标D、建设一支好的学生干部队伍E、开展各种形式的活动【参考答案】ABCDE81.构成人的思想品德的基本要素包括（

）。A、知B、思C、行D、情

"/>E、做【参考答案】ACD82.家庭教育、学校教育、社区教育三教结合的基本形式有（

）。A、互相访问B、通讯联系C、家长会D、教育讲座

"/>E、家庭学校【参考答案】ABCDE83.科学技术对教育的作用表现在（

）方面。A、影响受教育者的数量B、改变教育者的观念C、可以影响教育的内容

"/>D、影响教育的方法和手段E、影响教育的质量【参考答案】ABCDE84.学生学习的特点有（

）。A、以直接经验的掌握为主线B、以间接经验的掌握为主线C、计划性和组织性D、目的性E、被动性

【参考答案】BCDE85.引导学生领会知识是教学的中心环节，包括（

）。A、熟悉教材

"/>B、感知教材C、概括教材D、理解教材E、分析教材【参考答案】BD86.教育对文化的选择和整理主要依据：（

）。A、社会需要B、科技的发展C、受教育者的心理发展水平D、受教育者的年龄特征E、文化自身发展的需要【参考答案】ACD87.对学生进行思想品德教育，要注意（

）。A、针对性B、多开端性C、全面性D、长期性E、权威性【参考答案】ABCD88.衡量教师社会地位高低的指标性因素有（

）。A、教师的权威B、教师的积极性和责任感C、经济地位D、政治地位E、文化地位【参考答案】CDE89.分配学生座位时，教师应关注的因素有（

）。A、对人际关系的影响B、减少课堂混乱C、听课的效果D、家长的意见E、教室环境【参考答案】ABCE90.存在主义者信奉的教育目的观主要有(

)。A、教育应使每个人认识到自己的存在价值，并形成一套不同于他人的独特生活方式B、教育应向学生展示其存在的各种可能性，帮助学生扩大选择的范围，通过选择，决断和行动来塑造自己C、教育要督促学生对自己的选择负责，学会独立地承担责任D、教育纯粹是个人的事情，教育无须对公众、集体和社会承担什么责任E、教育的目的是使人社会化【参考答案】ABCD91.下列对目标评价模式，说法正确的是（

）。A、20世纪

50年代，泰勒在系统总结“八年研究”基础上提出的B、评价的目的不是为了“证明”，而是为了“改进”C、它只关注预期目标，忽视了其他方面的因素D、它的一个优点是操作简单又容易见效E、评价除了要关注预期的结果之外，还应关注非预期的结果【参考答案】ACD92.布鲁纳在

1994

年美国教育研究会的特邀专题报告中，精辟地总结了教育心理学

80

年代以来的成果，其主要表现在（

）。A、主动性研究B、反思性研究C、合作性研究D、社会文化研究E、整合性研究【参考答案】ABCD93.以下属于个体差异性的是（

）。A、男女性别差异B、幼儿与少年的差异C、同年龄人群内部差异D、同一个体身心不同构成方面的差异E、个体思维方式的差异【参考答案】ACDE94.重视科研对教学的影响有(

)。A、有助于教师在教学过程中贯注进自己的感情B、有助于教师对问题的深入分析C、促进教师激励学生的探索精神D、改善教师的教育教学工作E、促进教师形成好的品质【参考答案】ABCD95.建构主义学习理论的基本观点主要集中在对（

）的描述上。A、知识观B、学习观C、学生观D、态度观E、教学观【参考答案】ABC96.制定教学进度计划包括制订（

）。A、教学研究计划B、学期教学进度计划C、课题计划D、课时计划E、教具制作计划【参考答案】BCD97.教育的言语艺术主要包括（

）。A、口头言语艺术B、书面言语艺术C、体态言语艺术D、活动言语艺术E、参与言语艺术【参考答案】ABC98.泰勒认为课程资源的类型有（

）。A、目标资源B、素材性资源C、教学活动资源D、组织教学活动资源E、制定评估方案的资源【参考答案】ACDE99.教师是一种从事专门职业活动的专业人员，具备其资格的特定要求有（

）。A、要具备相应的专业知识B、要有较好的政治背景C、要达到规定的学历D、要符合与其职业相称的其他有关的规定E、专门从事教育教学工作【参考答案】ACDE100.人的本质特点在于（

）。A、自然性与社会性的统一B、受动性与能动性的统一C、交往性与道德性的统一D、选择性与创造性的统一E、共性与个性的统一【参考答案】ABE判断题101.在古代中国，学科设置大多是与生产力直接联系的自然科学和技术方面的课程。（

）【参考答案】错误102.所谓全面掌握，就是要深入钻研本学科的大纲和教材的知识内容，不仅要掌握学科的基本结构和各部分之间的内在联系，而且对教材的每一个细节都不放过，都要认真吃透。（

）【参考答案】错误103.在目标游离评价模式中，教师的主观因素不会影响评价效果。（

）【参考答案】错误104.教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的，由学习过程和教学过程这两个过程交织在一起。（

）【参考答案】错误105.柏克赫斯特创立的教学组织形式是道尔顿制。（

）【参考答案】正确106.教学中，教师指导或起主导作用是教师自愿的，不具有客观必然性。（

）【参考答案】错误107.遗传素质是人的发展的前提。（

）【参考答案】正确108.“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这句话体现的德育方法是陶冶法。（

）【参考答案】错误109.我国于

1903年废除科举考试制度。（

）【参考答案】错误110.补救性行政法律责任是指行政主体及其公务人员给行政相对人造成一定损失，由行政主体所承担的一种补偿性的行政法律责任。（

）【参考答案】正确111.对整个班主任工作过程、状况和结局作出全面的、恰如其分的评估，包括质的评估和量的评估。这项工作被称为班主任评价。（

）【参考答案】错误112.教师专业化有利于教师地位的提高。（

）【参考答案】正确113.一个良好的班集体形成的标志体现为目标是方向，领导是核心，活动是命脉，舆论是灵魂，组织是功能，制度是保证。（

）【参考答案】正确114.宋代时，八股文被规定为科举考试的固定格式。（

）【参考答案】错误115.义务教育法规定禁止任何用人单位和社会组织招收应当接受义务教育的适龄儿童、少年。（

）【参考答案】错误116.教学必须与其他教育形式相结合。（

）【参考答案】正确117.终身教育就是指职业教育和成人教育。（

）【参考答案】错误118.依法治校是指学校以国家法律、法规、规章和文件规定为依据，完善内部各项管理制度和纪律，使学校管理的各个方面都做到有章可循、有法可依。（

）【参考答案】正确119.人本位的价值取向的代表人物有法国的卢梭和萨特，德国的康德等。（

）

"/>【参考答案】正确120.教育目的的制定要符合受教育者身心发展的规律。（

）

"/>【参考答案】正确121.学科课程是以知识（或文化）为本位的课程，活动课程是以学习经验为本位的课程。（

）

"/>【参考答案】正确122.哲学对课程的影响大概有两个层次：一是哲学本位论的层次，二是方法论层次。（

）【参考答案】正确123.近代社会，主张进行绅士教育的是英国的洛克。（

）【参考答案】正确124.人的身心发展包括两个方面：一是生理的发展，二是心理的发展。（

）【参考答案】错误