2022培训老师个人工作实习总结

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暑假为期一个月的实习生活已落下帷幕，回顾那些作为博航培训老师的日子，总有许多感悟在脑海荡漾开来。在这期间，遇到困难和挫折，也拥有欢乐与回报，更为今后步入社会上了很好的一课。

这一个月的实习，使我真正体会做一位老师的乐趣，每当站在讲台上，被一双双纯洁的眼睛全神贯注地望着时，作为一名老师的价值感和成就感就油然而生了，但是，正是为了实现这种价值，我也为之付出，努力了许多。

初为人师，总免不了几分焦灼，于是备课更是不敢懈怠，实习第一天，当我带着充分的预备，同时也夹杂着几丝羞怯与忐忑走上讲台时，我知道这将是历练我的一个舞台。

上课比我想象中的要顺当，然而我知道问题是潜在的，英语究竟是一门外语，对中学校生而言，多少有点生疏和困难，要教好它，就得让他们产生爱好，于是，我便采用了一些方法，课余时间帮同学起英文名，讲讲英语小故事等等，与此同时，自然与同学打成一片，师生之间没有了沟通的代沟，同学围着你问这问那，也算是一种美妙的经受吧!在这种状况下，课堂慢慢地活跃起来，然而另一个问题却涌现了，同学们开始不守课堂纪律，学校班上的同学的确很好动，留意力又简单分散，开小差当然会影响教学效果，很想用“罚站”，“罚抄”等来“治”这些同学，可那样无疑加深师生的隔阂，而漠然置之又导致我喊破嗓子都只有很少同学在仔细听，于是，灵机一动，在每个小组之间开展纪律评比，结果同学们立刻自觉起来了，由此，我悟出一个道理，管理同学，有时候还真锝巧用方法。

整个实习期间，我觉得班主任工作最令我难忘，它让我明白，老师其实是一份融技术与人格为一体的职业，拥有专业的知识还不肯定能把同学教好，更需要对同学的一种理解和关怀。培训班的同学都不大，自我组织和约束力都不怎么好，特别是后进生更差，这就需要老师牵着他们走，告知他们应当怎么做。于是，在课间，午休，我就多关注他们，与他们谈天，鼓舞他们，了解他们的想法，在课堂上多给发言的机会，同学的自信也渐渐加强，学习也更仔细了不知不觉间，我也与他们建立起真挚的友情，以至于培训班结束的时候还真有些舍不得呢。

实习的经受虽已成为过去，可我还会回头去看一下我留在那里的印迹，这一个月的实习使我的阅历得到了一个质的飞跃，学到了许多书本上没有的知识，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充斥挑战和盼望的开始!

2022培训老师个人工作实习总结2

大一暑假才刚开始，就有同学处处劳碌起来了，关注通告，聘请，为的只是不想糜费这黄金般的二个月，充盈的安排好这高校期间的第一个暑假，想合理利用，磨练自我!

作为一名在校同学，能在大一期间参与社会实习，是一次难得的机遇，高校生暑期社会实践报告：少儿培训班做美术老师。使我们在掌控基本理论知识后，快速的加以实践运用。巩固学习成果。这是学业上的优势。更为珍贵的是，我们在实习中成长的更加成熟，无论是思想还是心理上。由于我们习惯生活在学校中，时刻有老师、家长和同学关爱，生活得无虑，很少接触社会，也很少吃苦。在实习中，困难时刻严峻的考验着我们。

同时，也想通过社会实践更多的了解社会，在实践中拓宽自己的视野，增长自己的见识，熬炼自己的才能，培育自己的耐力，使自己在独立自主和为人处事的技能上得到更大的提升;更重要的是想检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的技能能否得到社会的认可，能否在社会中实现自己应有的价值。

以我个人暑期时间的安排来讲，我自我感觉是很充盈的，从大一下学期开始，我和另一们同学就在专业老师的推举下当上了一名少儿培训班的美术老师，开始了我们的第一份工作，开始以一位老师的身份来面对我们将要教授知识的那一群小伙伴们，他们纯真的笑容打动着我们，那只可意会不可言传的技体语言深深吸引着我们的双眸。尽管我所学的是环境艺术设计专业，但当一名人们老师是我小时候的一个抱负，现在正在努力的实现着。

在与老师、家长和孩子们的交谈中，熬炼和加强了我们的交际、沟通技能。

从生活、学习、心理三方面着眼，以家长、老师、同学本人三个角度出发，通过与同学家进步行电话回访，老师每天的具体记录，同学心态动向，了解孩子家长在供子女上学、培育儿女成才方面的思想状况，和同学在家中的反映状况，实时了解同学思想动态，与家长做最实时的沟通。

与家长知同学的接触过程中更加体会到父母的良苦上心，那望子成龙的心切和期盼，记得有次突然感悟许多，打了个电话回家，跟父母说了句：“爸妈，我究竟知道你们是怎样把我扶养长大的!”，然爸妈只是会心的微笑了下，或许在想，这天究竟来了，孩子究竟明白了我们的上心啊!提升了对亲情的认可，那一幅幅跃显生气的画面，表达着每个孩子的不同心绪。

站在同学们努力付出汗水和泪水的画展前面，心感到非常的欣慰，那是付出后的一种回报啊。同学们努力的在装饰着自己的理想蓝图，要山尽是山，要水尽是水，欢乐自由的在海洋世界里流淌。

那次的成果展不仅熬炼了我们自身的实践技能、制造技能和沟通技能，提高了自身素养;加强了和工作伙伴的团体协作精神和团队意识，积累了丰富的活动策划和实践阅历。从中我明白了一个基本的道理，一份真心，加一份耐烦，加一份用心，加一份动力，再加上自己对美术的喜爱是一个好的老师必备的东西。

心得体会：

在此次实践活动中，从前期的计划、预备，到后期的总结、处理，都充分的考验了我们的策划和实践技能，这是我们在学校中无法学到的。每一项内容都要由我们自己去布置，力求做得思路清楚、有条理，这也加强了自我的动手、动脑技能。在学校日常的学习生活中，我们这方面的技能熬炼的太少，以致在实践活动中也涌现了一些不如意的地方，但总体来说还是蛮有成效的。我从另一个侧面也检验了自己的各方面的状况，培育了自己发觉问题、分析问题、解决问题的技能和与人交往的技能，同时也发觉一些自己的不足，特别是自己在专业知识上的欠缺与不足，以及自己在专业上需要不足的地方，这也使我在以后的学习中仍需不断的弥补和提高。这次的社会实践让我受益匪浅，学到了许多，也了解了许多。

将所学内容融入目前和以后工作中：

高校是一个教育我、培育我、磨练我的圣地，我已我能在此生活而倍感荣幸。在做众多社会事务的同时，我将用所学内容搞好班级、校内事务，为同学们的利益、美满奉献我所得，贡献我所能。

实践是同学接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。加强了认识问题，分析问题，解决问题的技能。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充盈自己，为以后服务社会打下更结实的基础!

“千里之行，始于足下”，这近二个月短暂而又充盈的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经受，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大援助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原那么，这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西许多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习许多知识、道理。

实践已经接近尾声，在这次实践活动中，丰富了我们的实践阅历，提高了我们的团队合作技能，使我们通过这次实践更加了解社会，了解信息化进程，能主动把握信息时代的机遇和挑战。这次实践活动义在深远，对我们的援助享用一生。为的是顺当进入激烈的社会竞争，求的都是出类拔萃。

2022培训老师个人工作实习总结3

三个月的实习已经结束了。在实习中我的收获许多，学习了不少知识，熬炼了自身的技能，提高了自身的各方面的修养。我实习的学校是的重点学校，活跃的，进展前途很好的一所学校。在这样的环境里，我看到了一种千载难逢的好机会，就是说，在这样的学校里实习，实在是好不简单的。在实习过程中，我珍惜这个机会，利用全部可用的条件，进行教学，做实习，提高了汉语授课技能，提高了双语教学技能，更新了双语教学观点，提高了双语教学方面的修养。实习期间，完成任务状况如下：听课节，教案23篇，上课64节，考试两次，综合实践课次数6次，参与班会7次，科研论文一篇，综合实践活动一次。

一、思想观点方面：

作为一名人民老师，而且享受国家待遇，在职培训的老师，再说肩负着培育双语教育神圣使命的老师，要珍惜这样来之不易的好机会。我在学校学习了汉语授课方面的不少知识，但实践很少，这次的实习，实践双语教学方面所学的知识的重要环节。首先，在培训期间，我严格要求自己，努力钻研，提高了语言水平和教育教学理论，提高了综合语言运用技能。听到三个月的实习的消息，我心里很兴奋，我认为这样的实习，我实在很需要，可以说是实时雨。实习过程中，我们可以验证自己所学的知识，又可以深入实践，提高双语教学技能。而且实习地就在汉族聚居地。学习语言的`条件比任何地方好，在这里，我们可以找到良好的实习环境。

来到实习地后，学校给我安排听信息技术课。这个对我来说很重要，而且是我希望的机会。机会来了。我要珍惜，后面的事情就靠我的努力了。

二、实习立场方面：

我进入教学实习后，更端正自己的实习立场，抓紧机会，仔细开始了上课。树立机会观念，激发自身的努力和热心，一心一意投入到工作中，学习学校的规章制度，自觉遵守校规校纪，接近协作学校的安排部署，成功完成了实习任务。实习期间，不怕苦，不怕累，愿意接受学校和指导老师交待的任务，并仔细完成了。协作指导老师的工作，虚心学习指导老师和其他老师，仔细参加教学教育研讨活动，提高了自身的教育教学观念和理论知识，为将来的工作打好了基础。

三、教学实习方面：

我每天除了仔细听课外下课后又反省自己，回顾课堂教学，找出存在的问题和优点。下节课，发挥了优点，补充了不足点，提高了教学质量。时时刻刻负责自己的同学。仔细学习指导老师和其他老师的教学实践，并应用自己的教学上，提高了教学技能。实习期间，参与指导老师的机房管理和系统维护。做了硬件的爱护，修理等工作。还爱护几个办公室的计算机，整理文件，援助他们安装杀毒软件，杀毒，下载文件，上传文件，搜寻资料等方面的工作。

四、科研方面：

对一名老师来说，科研活动是很重要，我们的提高和科研活动有径直的关系。我上课的同时，还着重科研活动，努力学习教育方面的法律法规，新制定的老师道德标准，信息技术课程标准，课程改革纲要，清华高校信息技术教材分析和各式各样的教育教学论文，提高了自身的教学水平。学习网上的信息技术教学设计方面的各种方法，阅读多本信息技术教材，常常沟通指导老师，进行探讨，接受指导老师看法和建议，提高了教学讨论和教学组织技能。

五、遵守纪律方面：

到实习学校后，首先理解学校的各项规章制度，并仔细学习，加强自身的纪律意识，自觉遵守学校的校规校纪，按时到校，按时上课，实时完成各项工作任务，确保了教学的正常运行。有事和指导老师联系，准假后走，没有无故落课。准时参会，准时参与学校的各种活动，并积极发挥，取得了好的心理驱动力和留下了良好的影响。

六、生活方面：

我住在同学宿舍楼，条件比较非常，有宿舍管理规定，有规定的开门和关门时间，我在实习中，接近协作宿舍管理工作，按时归宿，没有晚归，没有给学校带来任何困难。实习中，虽然四周没有我能吃的饭，有的也没什么好吃的，但是我认为条件是这样，不能再好了，应当克服困难。所以我在生活中，每给学校提出任何要求，由于学校也出了很大的努力，为我们安排了学校里最好的条件。与室友保持友好关系，团结合作，保持良好的关系。七、不足之处：我相信，在教育行业里，我是一个优秀的老师，我是仔细，我是负责人，我是积极，活跃，主动，开朗的老师，我对同学，对本本职工作有责任心，我有信心，我会跟上社会，发挥技能，呈现出自己的能量，在这三个月的实习实践说明，我完全可以适应汉语授课要求。但是，就像月亮十五明，十五暗一样，虽然我取得了良好的成果，基本上掌控了汉语授课技能，我还存在了不少问题。

一是写汉字不标准，我写字不好，已经开始练字了，但是还达不到标准的字体了，我还继续联系。二是课堂教学的投入力度不完全，虽然基本上面对了大部分同学，但是有些同学还需要个别指导，这个我没能做到。三是科研效果和内容不多，只限于一般的理论知识，没有学习更系统化的教育教学理论，再说，学习的理论和阅历没有用上课堂教学中。四是自身的提高不好，虽然有了一些改变和进步，这还够。我有时间补充自己，学习一些计算机知识，但是由于一些主观缘由，没有学习，学习了也是一些片面性的东西。五是跟同学的沟通不全面，作为一个班主任和授课老师，应当全方位的和同学沟通，但是由于一些主观缘由，我没有合他们全面的沟通，只限于学习方面的沟通了。八、努力方向：实习时间究竟结束了，我知道，这是我一生中最重要的而且最有效果的一次实习活动，也学，习了不少东西，树立更正确的教育观念，更好地转变了教育观念，为了以后的双语教育、教学工作了，更好地具备了条件，我相信，汉语授课任务，我可以担负。回去后，更严格要求自己，虚心学习，不停地学习，努力钻研，更提高自己，更发挥自己，更呈现自己，坚持一切为了孩子的的基本目的，关怀同学，教好同学，为了民族教育的进展做出一份能量。

2022培训老师个人工作实习总结4

暑假为期一个月的实习生活已落下帷幕，回顾那些作为博航培训老师的日子，总有许多感悟在脑海荡漾开来。在这期间，遇到困难和挫折，也拥有欢乐与回报，更为今后步入社会上了很好的一课。

这一个月的实习，使我真正体会做一位老师的乐趣，每当站在讲台上，被一双双纯洁的眼睛全神贯注地望着时，作为一名老师的价值感和成就感就油然而生了，但是，正是为了实现这种价值，我也为之付出，努力了许多。

初为人师，总免不了几分焦灼，于是备课更是不敢懈怠，实习第一天，当我带着充分的预备，同时也夹杂着几丝羞怯与忐忑走上讲台时，我知道这将是历练我的一个舞台。

上课比我想象中的要顺当，然而我知道问题是潜在的，英语究竟是一门外语，对中学校生而言，多少有点生疏和困难，要教好它，就得让他们产生爱好，于是，我便采用了一些方法，课余时间帮同学起英文名，讲讲英语小故事等等，与此同时，自然与同学打成一片，师生之间没有了沟通的代沟，同学围着你问这问那，也算是一种美妙的经受吧!在这种状况下，课堂慢慢地活跃起来，然而另一个问题却涌现了，同学们开始不守课堂纪律，学校班上的同学的确很好动，留意力又简单分散，开小差当然会影响教学效果，很想用“罚站”，“罚抄”等来“治”这些同学，可那样无疑加深师生的隔阂，而漠然置之又导致我喊破嗓子都只有很少同学在仔细听，于是，灵机一动，在每个小组之间开展纪律评比，结果同学们立刻自觉起来了，由此，我悟出一个道理，管理同学，有时候还真锝巧用方法。

整个实习期间，我觉得班主任工作最令我难忘，它让我明白，老师其实是一份融技术与人格为一体的职业，拥有专业的知识还不肯定能把同学教好，更需要对同学的一种理解和关怀。培训班的同学都不大，自我组织和约束力都不怎么好，特别是后进生更差，这就需要老师牵着他们走，告知他们应当怎么做。于是，在课间，午休，我就多关注他们，与他们谈天，鼓舞他们，了解他们的想法，在课堂上多给发言的机会，同学的自信也渐渐加强，学习也更仔细了。不知不觉间，我也与他们建立起真挚的友情，以至于培训班结束的时候还真有些舍不得呢。

实习的经受虽已成为过去，可我还会回头去看一下我留在那里的印迹，这一个月的实习使我的阅历得到了一个质的飞跃，学到了许多书本上没有的知识，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充斥挑战和盼望的开始!

2022培训老师个人工作实习总结5

今日是我第二次上课了，总觉得第一次上得不够好，这一次我盼望有所突破，思索了很久，我觉得我现在陷入了一个思维误区，我总觉得自己缺少阅历，我想得更多的是亲亲姐是如何操作的，然后我进行仿照，可是我觉得的话可能会缺少一个自我，于是我想有点自己的东西。联系了我所学的专业知识，幼儿园的一个重要教育理念是“调动幼儿的已有阅历，让幼儿成为活动的主导者”，所以我决断这一次，由我来引导，让幼儿自己去说，去做。

这一次授课的主题是“上幼儿园”感觉的确是不怎么好操作，不过好在敏捷性挺强的，我可以自由的发挥。

我由幼儿歌曲《打电话》导入，培育孩子们听与说的技能，让孩子们自己去听然后回答:歌曲里有谁，在哪里，在干嘛，尔后再讲了一个关于兔妈妈问小伙伴们在红黄蓝幼儿园里的一些事情，让孩子们回答:在红黄蓝孩子们最喜爱哪位老师，为什么，红黄蓝有什么好玩的东西，再后，兔妈妈说她的宝宝们也要上幼儿园了，让小伙伴们送送她的宝宝，这样，让孩子们每人拿一个娃娃，带他们买票，上车，坐车的时候学唱《我上幼儿园》的儿歌穿越独木桥，隧道，到了以后让孩子们介绍自己的同班同学给娃娃，之后再是发书，引导孩子们看书，最末是引导孩子们贴贴纸，装饰幼儿园的汽车。

我设想得好像很不错，对孩子