关于心理健康工作计划范文5篇

55篇5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。心理健康工作计划篇1为深入贯彻教育部《关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》，结合外国语学院的实际，特制定20××-20××学年大学生心理健康教育计划如下:一、做好新生入学后心理健康的教育辅导工作。学生心理障碍，进行有效的教育辅导。二、做好毕业生就业前的心理健康辅导工作。会。同时，择业时要有安全心理准备，不要被陷阱蒙蔽，以防上当受骗三、做好学生的心理测试工作。按照学院要求，要认真组织新生参加心理测试，及时了解和掌握学生心理状况。四、建立健全学生心理档案。对心理测试过的学生五、积极组织学生参加学校、学院各类心理健康活动。高学生心理健康素质。六、建立心理健康制度。七、除开设普通讲座外，全年将定期有针对性地举办2-3次大型专题讲座。八、指导各班级有计划地开展好心理健康教育主题班会。心理健康工作计划篇2非常荣幸能够担任我们班的心理委员同学们的心理问题。的总结和记录，促进本班同学心理素质的提高。报。加强与同学们的联系，及时发现问题，及时帮助有心理困惑和烦恼的同学，当个别同工作遵循保密原则，维护同学的权益，不泄露同学的隐私。若同学们有什么烦恼需要倾诉时，我是你忠实的听众，我们一起品尝烦恼，一起分享喜悦，为同学们营造一个与人为善，相互包容的班级氛围，轻松和谐的学习气氛。动，不断提高自己的工作能力。做好自己的本职工作的同时，尽力协助配合其他班委的工作。以促进班级事务有条不紊的进行。心理压力心理健康工作计划篇3紧张的十月份过去了。按照十月份工作计划我们顺利地完成了以下任务：1、心理健康协会06118员的质量大提高。②板制作效果不错，但是没能按计划中所说的`去完成，导致在宣传的头一天晚上才做出来。③21人。2、迎新晚会，团支部成功地举办了心协一年一届的迎新晚会。晚会节目丰富多彩，切实地让心协成员感受到了我们心协大家庭的温暖，让他们感受到了心协的朝气和活力。成员的通知没有统一，以至于一些部门下午6②目的熟练程度不够，但还是达到了应有的效果31028日我们成功举办了《公共关系与礼仪悉了自己部门的工作流程。各个部门总结：、活动部的大型活动组的电影播放已经上手，心理剧也正在组织剧本的创作和排剧。心理沙龙与另外两个组相比适应速度稍慢了一点②委以重任以提高他们的工作能力。23、《心桥》编辑部。06-07年度第一期杂志已经出炉。整体效果比较令人满意，封面设计比较适合大学生口味找出一个较的好解决办法。③通讯组任务不够明确，请策划人员在做策划的时候给通讯组要去搜集。41112日的团日设计大赛。十一月份协会活动安排：114日理事会成员培训会。上午由鄢彩霞老师做讲座，下午由何临春教授做交流。11月5日心协内部篮球赛。 11月5日晚心理沙龙和心理剧合作一期心理沙龙。 11月12”风采》的团日活动。1125的一个月内充分利用课余时间做好内部交流。以提高协会的凝聚力。在11月份做一期与雅心理健康工作计划篇4一、指导思想：二、工作思路1干预、治疗为辅。加强每月最后一周心理健康班会课的指导与研究工作。2、密切与班主任的联系，争取每个班主任每学期能专门开2次心理健康专题班会。3、认真细致地做好个别咨询辅导工作，力求在个案上有所突破。三、具体工作点开展系列性、主题性的心理健康教育辅导活动。、针对师生心理发展的需要积极开展心理讲座心理讲座是有效的心理教育途径，特殊的空间和环境能起到积极的放大式的教育效果，互动与沟通多种思想的融合是讲座的优势所以应该加强校园心理讲座。本学期从以下几个方面开展工作： 十月份：1、初中学生青春期心理健康教育专题讲座。2、心理健康教育班会活动。3、出好心理健康教育专题黑板报十一月份：1、利用家长会向家长宣传“家庭心理教育”的有关内容2、心理健康教育班会活动。十二月份：1、开展针对班主任的心理讲座。2、心理健康教育班会活动。元月份：1、心理健康教育班会活动。2、做好学期总结及资料积累和个案分析、心理档案建立工作。3、各类资料整理、归档。三月份1、心理咨询室新学期宣传 2、出一期心理健康宣传板四月份1、就特殊个案咨询与班主任交流2、利用班会进行团体心理辅导；3、校第三届百佳“阳光少年“评选工作开始五月份1、初三中考考前心理辅导2、高三高考考前心理调适六月份、1、校第三届百佳“阳光少”颁奖大会 2、做好学期总结及资料积累和个案分析心理档案建立工作。3、各类资料整理、归档。心理健康工作计划篇5一、指导思想：适应环境的能力。二、具体目标：1、注重学生心理辅导，做好学生心理咨询工作，做好个案辅导、登记工作。2发动、普及、教育等工作。3、重视学生心理团体辅导工作。4、不断丰富教师的教学策略，有效提升教育教学水平。5、做好家长的心理健康知识讲座。6)三、内容要求：1、学习心理与智能发展指导。引导学生形成强烈持久的学习动机。引导学生养成良好的学习习惯。学习策略的辅导，包括阅读、记忆、思维、问题解决、自我监控等策略。2、情绪、情感、情操教育。(1)认识情绪的丰富多样性与易变性。学会认识自己与他人的情绪。(2)掌握控制、表达、发泄情绪的适当方式与合理途径。(3)学会保持积极心境的方法。3、坚强意志与承受挫折的教育。培养学生形成处事果断的良好习惯。培养学生良好的自我控制力。引导学生正确应对挫折与困难。4(1)学会正确认识自己，悦纳自己，尊重自己、相信自己。(2)学会正常人际交往，与同学、老师、家长良好关系。(3)正确认识性别差异，接受发育过程中的身体变化，正确认同性别角色，同异性同学保持正确的交往心态。5、人格养成教育。(1)引导学生树立发展健全人格的愿望与动机。(2)注重学生的自我人格养成教育。(3)对有人格障碍的学生进行重点辅导。四、学校心理健康教育的途径。活动课。心理咨询室有专任教师负责，固定的开放时间，固定的场所。“以点带面”，利用学校宣传阵地。性的问题进行解答，让学生在学习、生活中随时保持正常的心态。指导家庭进行心理健康教育。坚持不懈地向家长提出各种建议，指导家长开展小学生家庭心理健康教育。指导小学生进行自我心理健康教育。指导小学生学习简单有效的自我心理健康教育的方法：调整呼吸、体育活动、听音乐、唱歌、阅读、睡觉等方法调节放松的。B、与人谈心。要使小学生知道有问题要学会求助，在学校能够找老师、心理辅导老师谈心;在家里能够找长辈、亲友谈心;在社会上也能够有谈心的对象，如心理咨询电话等等。无论何事何时都能够与人谈话，学会与人谈心一辈子受益。C、学习写日记或周记。小学生要学习用笔与自己谈心，把心灵的轨迹用文字描绘下来，许。小学生也不用过分担心自己的内心秘密被他人知道，要学会坦然地对人与对己。”五、每月具体工作安排如下：月：1、制定心理健康教育工作计划，明确本学期工作思路。2、开放心灵家园，心理老师开始正常值班。3、开放“心灵信箱”。3、利用“红领巾广播站”进行心理健康知