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文档简介

如何做好一名新生儿科的带教老师第1页/共14页现代临床护理教学的目的

临床实习带教是培养优秀护理人员非常重要的环节.通过临床实习,使护生学会运用知识和技能,能够独立解决问题,培养良好的专业行为和能力。第2页/共14页提纲带教老师自身素质的要求对实习学生的要求如何带教带教过程中要注意的问题第3页/共14页带教老师的要求

坚实的理论基础过硬在临床基本功丰富的临床经验良好的心里素质第4页/共14页带教老师的要求要有行之有效的带教技能要求语言通俗，语气温和，言传身教，潜移默化。第5页/共14页带教老师的要求带教作风要严谨有良好的带教作风即“师德”要好带教老师树立榜样，处处为人师表富有同情心和责任感，正确处理护患关系。第6页/共14页对带教学生的要求职业要求仪表端正大方着装整齐、使用职业规范性语言灌输以人为本的工作理念。第7页/共14页如何带教？

制定详细的带教计划：注重岗前培训、制订带教计划、理论联系实际,注重能力培养等多方面进行带教帮助护生做好心里准备---入科教育消除陌生感（环境，流程，人员的介绍）讲解规章制度，消毒隔离制度拟定具体的实习计划，内容由简到繁逐步进行，使护生做到心中有数。第8页/共14页制定带教目标与计划帮助学生提高理论知识及业务技术水平突出专科重点：操作性差，使得实习生动手能力较差，新生儿科护生带教过程比其他科室更费时费力而效果不一定理想。掌握各种常用和专科护理技术操作复习理论知识传授新知识新技术第9页/共14页制定带教目标与计划帮助他们建立良好的职业道德观以病人为中心，营造环境，感受人性化服务氛围。注重操作能力的培养与周围人员的沟通（医护，护患之间）灌输慎独精神，通过不断的强调和老师的示范作用来提高学生的职业修养。第10页/共14页

带教过程中要注意的问题

批评要讲方法：护生多独生子女，自尊心及强，要讲技巧和策略，严禁在患者面前指责她们的错误，这样易挫伤她们的自尊心和自信心，同时应在生活上关心呵护她们，应有教书育人的理念。第11页/共14页带教过程中要注意的问题

加强沟通，及时反馈，不断提高带教工作询问她们的感受带教老师要找机会与同学们交流：生活和学习怎样啊？今天有哪些体会、对咱们科室有哪些建议？多交流有利于拉近师生之间的距离。肯定她们的成绩。第12页/共1

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