2020-2021高中语文《中国古代诗歌散文欣赏》学案：第21课自主赏析项羽之死含解析

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精2020-2021学年高中语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》学案：第21课自主赏析项羽之死含解析第21课自主赏析项羽之死他是黑夜中陡然迸发出来的一团天火，从江东熊熊燃烧到阿房宫钜鹿，那闪耀的名字，至今仍镌刻着他的无限荣光.在那片热土，他曾以惊天的怒吼，拔木转石的兽力，席卷半壁江山,锻造出一个大气磅礴的名字—-西楚霸王.今天，我们一起学习《项羽之死》，来共同感受陷入末路的项羽又挥洒出怎样的悲壮与豪迈。1．作家作品史学家司马迁司马迁（约前145-？),字子长，西汉夏阳(今陕西韩城南)人，中国古代伟大的史学家、思想家、文学家，被后人尊称为“史圣”。他最大的贡献是创作了中国第一部纪传体通史《史记》(原名《太史公书》)。与司马光并称“史界两司马”，与司马相如合称“文章西汉两司马”。龙争虎斗，楚汉之争公元前206年10月，刘邦入关,降秦王子婴，还军霸上；12月项羽以盟主身份召开戏下(今陕西临潼东)之会，封18人为诸侯王,自封为西楚霸王，封刘邦为汉王.刘邦多次进攻项羽都被打败，到公元前203年秋，得到韩信的帮助,才足以跟项羽抗衡,项羽乃与刘邦约定：“中分天下，割鸿沟而西者为汉，鸿沟而东者为楚.”定约后，刘邦在张良、陈平、韩信等人的帮助下，围项羽于垓下,迫使项羽在乌江自刎。2．背景解读本文选自《史记·项羽本纪》。项羽，名籍，字羽，下相(今江苏宿迁)人，秦末农民起义军领袖.秦二世元年（前209)，从叔父项梁在吴（今江苏苏州）起义。在巨鹿之战中消灭了秦军的主力。与之同时，刘邦乘虚从黄河以南攻入关中，接受秦王子婴投降，并派军据守函谷关。项羽破关而入，与刘邦在鸿门相见.不久，双方展开军事斗争,项羽逐渐由优势转为劣势。本文记叙的是项羽一生的最后阶段，由垓下（今安徽灵壁东南)被围到乌江（今安徽和县东北）自刎。3．文化常识【阴陵】秦县名，故城在今安徽定远西北。例如：项王至阴陵，迷失道，问一田父,田父绐曰“左”。【东城】秦县名，故城在今安徽定远东南。例如:项王乃复引兵而东，至东城,乃有二十八骑。【赤泉侯】指汉将杨喜,因破项羽有功，后封赤泉侯。例如:是时，赤泉侯为骑将，追项王,项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。【江东】长江在芜湖到南京一段，为自西南向东北流向，秦汉以后习惯称自此以下长江南岸地区为江东。例如:江东虽小，地方千里,众数十万人，亦足王也。1．字音识记①美人和之(hè）②骑能属者(zhǔ)③田父绐曰（dài)④自度不得脱（duó)⑤被十余创（chuānɡ)⑥麾下（huī）⑦瞋目(chēn）2．辨形组词①eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1（垓垓下,赅意赅)）②eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(阕词阕，阙宫阙））③eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(麾麾下,魔魔鬼）)④eq\b\lc\｛\rc\（\a\vs4\al\co1(靡披靡,糜糜烂））3．通假字(1)骑皆伏曰(通“服"，心服）(2）乌江亭长船待(通“舣”，使船靠岸）4．一词多义(1)乃项王乃大惊曰(连词，于是)当立者乃公子扶苏(动词，是)汉军乃觉之（副词，才）乃有二十八骑(副词,仅仅）(2)亡此天之亡我（动词，灭亡）此亡秦之续耳(形容词，灭亡了的)亡去不义(动词，逃亡）唇亡齿寒（动词，丢失)（3)且且籍与江东子弟八千人渡江而西（连词，况且）臣死且不避（连词，尚且)北山愚公者,年且九十(副词,将要)吾今且报府(副词,暂且)（4）泣项王泣数行下(名词，眼泪）左右皆泣（动词,哭泣)5．词类活用(1）项王军壁垓下（名词用作动词，设营驻守）(2)田父绐曰“左”(名词用作动词，向左走)(3）项王则夜起（名词作状语，在夜里）（4)直夜溃围南出(名词作状语，向南）（5)项王乃复引兵而东(名词用作动词，向东行）(6)纵江东父兄怜而王我（名词作使动词，让……当王)6．古今异义（1)乃分其骑以为四队古义：把……分为。今义:认为.（2）期山东为三处古义：山的东面。今义：山东省.（3）地方千里古义：土地纵横，方圆.今义：某一区域.（4）吾知公长者古义:年高有德的人.今义：年纪和辈分高的人。7．文言句式（1）项王则夜起，饮帐中(省略句）（2）吾知公长者(判断句)(3)此项王也（判断句）(4)然今卒困于此（被动句,状语后置句)(5)籍独不愧于心乎(状语后置句）(6）此天之亡我,非战之罪也(判断句)（7)骑能属者百余人耳(定语后置句）(8）汉骑追者数千人(定语后置句）（9)我何渡为（宾语前置句)1．在《项羽之死》中，作者为什么要引用《垓下歌》？提示：司马迁引述《垓下歌》，有很深的用意。(1)第一句“力拔山兮气盖世”是项羽对自己一生的回顾，表现了他对自己武力的自负和心理、性格上狭隘的特点。（2）第二句“时不利兮骓不逝",他把眼前的不能自由奔突归结为势态的不利，而不去反省自己的过失,从自身找原因。(3)第三、四句“骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何"写了这位“力拔山兮气盖世”的英雄最后连自己身边的美人也不能保住，这就充分表现出这位盖世英雄处于末路时的哀怨情怀。（4)因此这首呜咽悲慨的《垓下歌》不仅反映了项羽性格上的缺陷，也反映了他作为英雄人物感性的一面,使这一人物形象更加有血有肉，生动饱满。2．“愿为诸君快战”。联系当时的军事形势和项羽心理,此处用“快战”比用“决战”等词好在哪里？提示：项羽带领的楚军已经面临绝境，项羽也知道自己必死无疑。“愿为诸君快战",表明项羽最后的战斗并不是为了战争的结果，而是为了畅快地、尽情地展现他的勇猛无敌，保住一世英名。就像一次落幕前的演出，要以完美作为结束。如果把“快战”改为“决战”，就带有了鱼死网破的味道，项羽的快意和满足将荡然无存。3．司马迁是塑造鲜明、生动人物形象的能手,请你简要分析本文在塑造项羽这一人物时运用的手法。提示：（1)多角度多层面地刻画人物性格,使其外在形象和内心世界都展现得十分鲜明，从而使人物形象浑厚而富于立体感。(2）将人物放在尖锐激烈的矛盾冲突之中,在典型的环境中塑造典型的人物。此外，作者还善于在历史事实的关键环节进行合乎情理的艺术加工，写出了许多生动传神的细节。4．对比阅读《项羽之死》和《鸿门宴》，说一说两篇文章对项羽的描写有什么不同。提示:（1）①《鸿门宴》是写多人,刘邦的能屈能伸和狡诈，项羽的刚愎自用和脆弱，樊哙的智谋果敢和粗犷忠勇,张良的多谋善断，项伯的简单糊涂,范增的机谋善变,都通过一场宴会表现出来了。②《鸿门宴》是把项羽放到错综复杂的人物关系和紧张的局势之中,通过对比的手法塑造项羽的形象。(2)《项羽之死》是连续集中地写一人，通过“垓下之围”“东城快战"和“乌江自刎”三个连续的事件集中笔墨塑造项羽的形象：“垓下之围”表现了项羽的多情善感，“东城快战”表现了项羽的勇猛自负，“乌江自刎”表现了项羽的知耻重义.1．课文主旨本文通过写项羽一生的最后阶段的言行,表现了他英勇的斗志、拔山盖世的意气和个人英雄主义的性格，对他在苟存与尊严之间勇敢地选择后者的举动，表现了深深的赞叹与惋惜.2．结构图示3．写法赏析（1）巧于构思作者善于将复杂的事件安排得井然有序，丝毫没有杂乱之感。作者在激烈的战争描写中，突然插入情意缠绵的悲歌别姬一段，使情节发展急缓有致，节奏疏密相间成趣。对突围、快战诸场面,描摹得异常精彩。各战事皆有高潮迭起，各情节之间连接紧密，过渡自然，整篇结构浑然天成，气势磅礴.（2）综合运用多种描写手法文章运用了语言描写、神态描写、动作描写等手法，多角度、多层次地展现项羽的性格，使人物形象栩栩如生.如:文章通过描写项羽东城快战中的三次行动，以及快战之前的豪言，表现了项羽豪迈自负的性格特点和勇猛无敌的英雄形象。通过对项羽临死前拒渡、赐马、赠头一连串情节中的神态、语言、动作的描写，表现他知耻重义、视死如归的英雄形象。4．课文译释eq\b\lc\\rc\(\a\vs4\al\co1(项王军壁垓下，兵少食尽，,项羽的军队驻守在垓下,士兵越来越少，粮食也吃完了，）)eq\b\lc\\rc\（\a\vs4\al\co1(汉军及诸侯兵围之数重.夜,刘邦的军队和韩信、彭越的军队又把他们重重围困起来。夜晚）)eq\b\lc\\rc\（\a\vs4\al\co1（闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：,听到汉军在楚营四周都唱着楚地的歌谣,项羽于是大惊失色地说：))eq\b\lc\\rc\(\a\vs4\al\co1(“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”,“汉军把楚人都征服了吗？他们那边楚人为什么这么多呀！”））eq\b\lc\［\rc\](\a\vs4\al\co1(壁：本指军垒,此处作动词用，设营驻守。楚歌:楚人用方言，土语所唱的歌。乃：副词，于是，就.是：指示代词,代指汉军。）)eq\b\lc\\rc\（\a\vs4\al\co1（项王则夜起,饮帐中。有美人名虞,常幸，项羽于是半夜起来，在军帐中喝酒。有个美人叫虞姬，受到））eq\b\lc\\rc\（\a\vs4\al\co1（从；骏马名骓，常骑之。，项王宠幸而常常跟随他;有宝马名叫骓,常骑在胯下。））eq\b\lc\\rc\（\a\vs4\al\co1(于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气,在这种情形下，项羽就慷慨悲歌，自己作诗道：“力能移动山啊豪)）eq\b\lc\\rc\（\a\vs4\al\co1（盖世！时不利兮骓不逝!骓不逝兮可奈何!虞兮,气盖世!天时不利啊骓马不奔驰!骓马不奔驰啊怎么办！虞姬啊））eq\b\lc\\rc\（\a\vs4\al\co1(虞兮奈若何！"歌数阕，美人和，虞姬我将你怎么安排呢？"项羽连唱几遍，虞姬也应和着一））eq\b\lc\\rc\（\a\vs4\al\co1(之.项王泣数行下,左右皆泣，莫能仰视。，同唱歌。项羽泪流数行，身边侍卫也都哭了,没有人能抬头看他。)）eq\b\lc\［\rc\(\a\vs4\al\co1（则：副词，乃,于是。幸从：受到宠爱而跟随在身边。为：作。，逝：奔驰。可奈何：将怎么办呢？和hè：应和着一同唱歌.)）eq\b\lc\\rc\］(\a\vs4\al\co1（阕：量词，乐曲,一首为一阕。））eq\b\lc\\rc\（\a\vs4\al\co1（于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余,在这种情形下，项羽跨上战马，部下壮士八百多人骑马跟)）eq\b\lc\\rc\(\a\vs4\al\co1（人,直夜溃围南出，驰走.，随，当夜从南面突出重围,纵马奔逃.)）eq\b\lc\［\rc\（\a\vs4\al\co1（骑jì：单人乘一匹马.,直：当。南出：从南面）)eq\b\lc\\rc\］（\a\vs4\al\co1（突破。驰走：，纵马奔逃。)）eq\b\lc\\rc\（\a\vs4\al\co1（平明，汉军乃觉之，令骑将灌，天亮的时候，汉军才察觉，就命令骑兵将领灌））eq\b\lc\\rc\（\a\vs4\al\co1（婴以五千骑追之。项王渡淮，,婴率领五千骑兵追击项羽.项羽渡过淮河，能跟上项羽的))eq\b\lc\\rc\（\a\vs4\al\co1（骑能属者百余人耳。项王至阴陵，迷失道,问一田父，,骑兵只有一百多人了.项羽走到阴陵时,迷路了，向一农夫问路，))eq\b\lc\\rc\（\a\vs4\al\co1(田父绐曰“左”。左，乃陷大泽中。，老农骗他说“往左拐”。项羽往左前进，就陷入了一片低洼地里.））eq\b\lc\\rc\(\a\vs4\al\co1（以故汉追及之.,因此被汉军追上了.））eq\b\lc\［\rc\(\a\vs4\al\co1(乃：副词,才。以:介词，用，可译为,率领。属zhǔ：随从。田父fǔ：)）eq\b\lc\\rc\]（\a\vs4\al\co1（农夫。绐dài:欺骗。大泽:低洼多水,的地方。以故：因此。以:介词，因为。))eq\b\lc\\rc\(\a\vs4\al\co1（项王乃复引兵而东，，项羽又率兵向东前进，））eq\b\lc\\rc\（\a\vs4\al\co1（至东城，乃有二十八骑。汉骑追,到了东城县的时候，只剩下二十八个骑兵了。而追击的汉军))eq\b\lc\\rc\(\a\vs4\al\co1（者数千人。项王自度不得脱。谓其骑曰：，骑兵有几千人.项羽自己估计这回不能逃脱了。对他的骑兵们说：)）eq\b\lc\\rc\（\a\vs4\al\co1(“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，,“我从起兵打仗到现在已经八年了，亲身参加七十多次战斗,））eq\b\lc\\rc\（\a\vs4\al\co1（所当者破，所击者服，未尝败北，,抵抗我的人都被打败，我所攻打的人都臣服于我，从来不曾战败过,））eq\b\lc\\rc\（\a\vs4\al\co1(遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡，于是我称霸天下。但是今天却最终被困在这里，这是上天要））eq\b\lc\\rc\（\a\vs4\al\co1(我,非战之罪也.今日固决死,，让我灭亡,不是我用兵打仗的错误啊。我今天本来必死无疑，))eq\b\lc\\rc\（\a\vs4\al\co1(愿为诸君快战，必三胜之,为诸君溃围,,愿为大家痛快地打一仗,一定要打胜三次，为各位突出重围，))eq\b\lc\\rc\（\a\vs4\al\co1(斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非,斩杀汉将，砍倒敌方旗子，让各位知道这是上天要让我灭亡，不)）eq\b\lc\\rc\（\a\vs4\al\co1(战之罪也。”，是我用兵打仗的错误。”））eq\b\lc\［\rc\（\a\vs4\al\co1(引：率领，带领。乃：副词，只,仅仅。，度duó：估计，揣摩。身:亲身参）)eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(加。当：抵挡，拦截。败北：战败。固：本来。,快战：痛快地打一仗。刈yì：割、砍。)）eq\b\lc\\rc\（\a\vs4\al\co1(乃分其骑以为四队，四向。汉军,于是就把他的骑兵分为四队，朝着四个方向冲杀.汉军)）eq\b\lc\\rc\(\a\vs4\al\co1（围之数重。项王谓其骑曰：“吾为公取彼一将.”,层层包围着他们。项羽对他的骑兵说：“我为你们斩他一将。”）)eq\b\lc\\rc\(\a\vs4\al\co1(令四面骑驰下,期山东为三处.,命令骑兵一起从四面向下冲，约定在山的东面,分三处集合。))eq\b\lc\\rc\(\a\vs4\al\co1（于是项王大呼，驰下，汉军皆披靡，遂，在这种情形下，项羽大声呼喊着向下直冲,汉军都溃败逃散，于）)eq\b\lc\\rc\（\a\vs4\al\co1（斩汉一将.是时，赤泉侯为骑将，,是就斩杀了汉军一员大将。这时赤泉侯杨喜担任骑兵将领，)）eq\b\lc\\rc\（\a\vs4\al\co1（追项王，项王瞋目而叱之，赤泉侯人马，负责追击项羽,项羽瞪眼对他大喝，赤泉侯杨喜连人带马)）eq\b\lc\\rc\(\a\vs4\al\co1（俱惊，辟易数里。，惊慌失措，退避了好几里。))eq\b\lc\[\rc\(\a\vs4\al\co1(以：介词，把。四向：向四面杀，出。期：约。瞋目：瞪眼.辟))eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(易：退避。这，里指惊吓后退。））eq\b\lc\\rc\（\a\vs4\al\co1(与其骑会为三处。，项羽同他的骑兵在约定的三处会合。汉军)）eq\b\lc\\rc\(\a\vs4\al\co1(汉军不知项王所在,乃分军为三，复围之。,不知道项羽在哪一处,便把军队分成三部分，重新包围上来。））eq\b\lc\\rc\（\a\vs4\al\co1(项王乃驰,复斩汉一都尉，杀数十百人，,项羽就冲出来,又斩了汉军的一个都尉，杀死数十上百人,)）eq\b\lc\\rc\(\a\vs4\al\co1(复聚其骑，亡其两骑耳.乃谓其,再一次集合他的骑兵,发现只不过损失了两个人。于是对他的)）eq\b\lc\\rc\（\a\vs4\al\co1（骑曰:“何如？”骑皆伏曰：“如大王言."，随骑说:“怎么样？"骑兵们都佩服地说：“真像大王说的那样！”)）eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(复：又，重新.伏：通,“服"，心服的意思.）)eq\b\lc\\rc\（\a\vs4\al\co1（于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长船，在此情形下，项羽就想东渡过乌江。乌江亭长拢船靠岸）)eq\b\lc\\rc\(\a\vs4\al\co1(待,谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数,等待项羽,他对项羽说：“江东虽然小，但土地方圆千里,民众有))eq\b\lc\\rc\（\a\vs4\al\co1（十万人，亦足王也.愿大王急渡.今独臣，几十万,也足够称王了。希望大王快快渡江。现在只有我这））eq\b\lc\\rc\（\a\vs4\al\co1（有船，汉军至，无以渡。”,儿有船,汉军到了，就没法渡过去了."))eq\b\lc\[\rc\(\a\vs4\al\co1(yǐ:通“舣”，使船,靠岸。江东：长江在)）芜湖到南京一段,为自西南向东北流向,秦汉以后习惯称自此以下长江南岸地区为江东.虽:连词,虽然。地方：土地方圆。eq\b\lc\\rc\］(\a\vs4\al\co1(王wàng：称王。独：副词，只有。,无以：没有用来……的办法.)）eq\b\lc\\rc\(\a\vs4\al\co1(项王笑曰：“天之,项王笑了笑说：“上天要灭)）eq\b\lc\\rc\(\a\vs4\al\co1（亡我,我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡,亡我,我还渡乌江干什么！再说当初我和江东子弟八千人渡江西）)eq\b\lc\\rc\(\a\vs4\al\co1（江而西，今无一人还，纵江东父兄怜,征，如今那八千人没有一个人回来，即使江东父老兄弟怜惜我））eq\b\lc\\rc\（\a\vs4\al\co1(而王我，我何面目见之?纵彼不言，，困窘而奉我为王，我又有什么脸面去见他们？即使他们不说什））eq\b\lc\\rc\（\a\vs4\al\co1(籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公，么，我项籍难道心中不感到有愧吗?”于是对亭长说：“我知道您是））eq\b\lc\\rc\(\a\vs4\al\co1（长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，,位忠厚长者。我骑着这匹马征战了五年，所向无敌,曾经日行千里，))eq\b\lc\\rc\(\a\vs4\al\co1（不忍杀之,以赐公。”乃令骑皆，我不忍心杀掉它，把它送给您吧。”于是命令骑兵都)）eq\b\lc\\rc\（\a\vs4\al\co1(下马步行，持短兵接战。，下马步行，手持短兵器与追兵交战。)）eq\b\lc\[\rc\（\a\vs4\al\co1（为：句末语气词与“何”,组成“何……为”这一固))eq\b\lc\\rc\（\a\vs4\al\co1(定结构固定句式，表反问。西：西征。纵：连词,即使。怜：怜惜.，王wàng：使……为王。独：副词，岂,难道.以：介词,把.短))eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1（兵:短小轻,便的武器。））eq\b\lc\\rc\（\a\vs4\al\co1（独籍所杀汉军数百人.项王身亦被十余,仅项籍一人就杀掉汉军几百人。项王身上也有十几))eq\b\lc\\rc\(\a\vs4\al\co1(创。顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾,处负伤.项王回头看见汉军骑司马吕马童，说：“你不是我的)）eq\b\lc\\rc\（\a\vs4\al\co1（故人乎？”马童面之，指王翳曰：“此，老朋友吗？”马童面对项羽，于是指给王翳看说：“这就是)）eq\b\lc\\rc\(\a\vs4\al\co1(项王也."项王乃曰：“吾闻汉购我头,项王。”项王就说：“我听说汉王用黄金千斤，封邑万户悬赏征求我））eq\b\lc\\rc\（\a\vs4\al\co1（千金，邑万户,吾为若德。”乃自刎而死.,的脑袋，我送给你个人情吧.”于是自刎而死.）)eq\b\lc\［\rc\(\a\vs4\al\co1(独:副词，仅。被：，受。创chuāng：））eq\b\lc\\rc\］(\a\vs4\al\co1(伤。若：代词,你。指王翳:把项羽指给王翳看.这一，细节也反映了吕马童的难为情。购：悬赏以求，重金收买。))偏义复词和同义复词一、知识讲解古代汉语以单音节词为主，一般是一个字一个词；现代汉语以双音节词(合成词)为主,两个字一个词。但古代汉语中也有特殊现象，存有少量双音节词（即复词），同义复词和偏义复词就是较典型的两类词。二、实战演练阅读下面的文言短文，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。元载，凤翔岐山人也。内侍鱼朝恩负恃权宠，不与载协，载常惮之。大历四年冬,乘间密奏朝恩专权不轨,请除之。朝恩骄横，天下咸怒，上亦知之，及闻载奏，适会于心。五年三月，朝恩伏法。载谓己有除恶之功，是非前贤，以为文武才略,莫己之若.载谓己有除恶之功，是非前贤，以为文武才略，莫己之若.译文：元载以为自己有清除恶人的功绩,就贬损先贤，认为（天下人的)文才武略，没有谁比得上他.(是非:偏义复词，偏义于“非”，非议、贬损。以为:认为。才略：才能、谋略)参考译文：元载，是凤翔岐山人。内侍鱼朝恩依恃皇帝恩宠，与元载不和，元载常常怕他。大历四年冬天，（元载）趁机密奏鱼朝恩独揽大权，行为不合法度,请求将他清除。鱼朝恩傲慢专横，天下人都怨恨他,皇帝也知道这件事，等听到元载的上奏,正好符合他的心意。大历五年三月，鱼朝恩被诛杀。元载以为自己有清除恶人的功绩，就贬损先贤，认为（天下人的)文才武略,没有谁比得上他.［课内素材］【素材积累】秦末,刘邦与项羽各自攻打秦朝的部队，刘邦兵力虽不及项羽，但刘邦先破咸阳，项羽勃然大怒。派英布袭击函谷关，项羽入咸阳后，到达戏西,而刘邦则在霸上驻军。刘邦的左司马曹无伤派人在项羽面前说刘邦打算在关中称王，项羽听后更加愤怒，下令次日一早让兵士饱餐一顿，击败刘邦的军队。一场恶战在即。刘邦从项羽的叔父项伯口中得知此事后,请求项伯在项羽面前说情，项伯答应了并让刘邦次日前来谢项羽。鸿门宴上,虽不乏美酒佳肴，但却暗藏杀机。项羽的亚父范增，一直主张杀掉刘邦，在酒宴上，一再示意项羽发令,但项羽却犹豫不决，默然不应。范增召项庄舞剑为酒宴助兴，想趁机杀掉刘邦，而项伯为保护刘邦,也拔剑起舞，掩护了刘邦.在危急关头,刘邦部下樊哙带剑拥盾闯入军门，以身保护刘邦，刘邦借口上厕所乘机溜走.刘邦部下张良入门为刘邦推脱，说刘邦不胜饮酒，无法前来道别，向项羽献上白璧一双,并向大将军范增献上玉斗一双。不知深浅的项羽收下了白璧,气得范增拔剑将玉斗撞碎并大骂项羽。【运用示例】“力拔山兮气盖世."还记得年少时的你,曾立下大志,要学“万人敌”并取代秦始皇，言语中的刚硬令你的叔叔项梁为之震惊。后来发生的事证明你并没有说大话.钜鹿之战时，你率部将破釜沉舟，大败秦军，内心的刚毅使你成就了西楚霸王的大业。“时不利兮骓不逝。”纵然你有豪迈、刚硬的气概，此时也只剩下哀愁,时机于你不利，战事于你不顺.你的孤傲，你的刚硬不允许你有这样的败退，你不愿忍辱负重，不肯过江东。成也刚硬,败也刚硬，你的刚硬让你在最后关头毫不犹豫地举起利剑,让乌江的浪花见证“刚”的陨落,这无疑是你缺乏柔软智慧的表现.［拓展阅读］读项羽一考生数不尽的是万世风流人物，道不完的是千古如烟往事。历史的画卷被如沙的光阴悄悄掩埋，残缺的记忆被无情的江水渐渐侵蚀。当我们回首时已无痕迹，只有那亘古的风，带着古老的气息，拂过石碑上模糊的文字，沿着时间的轨迹去品读古