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文档简介
(完成)埔筏小学教师培训工作计划(2007-2008学年)LtDPAGE2008学年埔筏小学校本培训工作计划一、指导思想:
教师的专业水平是教师从事教育工作的生命,为更好地落实教育局关于全面开展中小学培训工作的要求,我校从教育部颁发的《中小学教师继续教育规定》、《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神为指导,积极探索以学校为主要培训基地,校长为培训第一责任人的校本培训模式,充分发挥本校的培训功能和优势,促进教师专业化发展,努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。
二、工作目标:1、树立新的教学观念。通过校本培训,完善教师业务学习的机制,提高教师教育活动的实效性,突破传统的教学思维方式,更新教师观念,树立现代教育思想,优化知识结构,培养创新精神与创新能力。
2、提高教学能力,促进学习和研究相结合。努力建设一支师德好、观念新、素质高,能够胜任基础教育课程改革与开发的骨干教师队伍,能够适应小学跨越性发展需要的学习型、科研型教师队伍,为课程改革的可持续发展奠定坚实的人才基础。
三、培训内容:
1、全面负责学校教师继续教育的规划、实施、管理和总结工作。
2、负责校本培训方案的制度,实施和考核工作。
3、整理、留存有关继续教育的资料,考核成绩,建立培训档案等。
七、具体工作安排:第一学期八、九月:1、参加新教材培训。2、交流培训计划,明确本学期培训工作的重点。3、修改完善各课题组科研工作计划。4、师德培训。
5、参加广东省中小学心理健康教育“C级培训”十月:开展教师基本功的培训,坚持每天一页钢笔字的练习。组织教师交流学习心得。建立教师培训档案。
开展“同上一节课”课堂教学研讨活动。学校领导关于教学技能的专题讲座。
十一月:邀请名师到我校进行讲学。课题小组会议,汇报各小学教研、科研工作情况。参加镇的骨干教师培训。骨干教师开设示范课。检查教师的读书心得。继续开展“同上一节课”课堂教学研讨活动。
十二月:1、“家长开放日”活动。2、教师沙龙活动:让学生爱上学习的方法。3、检查教师自学笔记。
4、继续开展“同上一节课”课堂教学研讨活动。一月:
检查培训计划落实情况。总结培训工作。第二学期二、
三月:
1、重温学校校本培训计划。
2、修改完善各课题组科研工作计划。
3、开展“同上一节课”课堂教学研讨活动。
4、建立教师培训档案。
5、完成两篇教育故事。
6、完成“我的学生我满意”活动方案。四月:1、
检查教师自学笔记。
2、薄弱环节,薄弱学科教学研究。3、课题小组会议,汇报各小学教研、科研工作情况。
4、德育活动课研究。
5、专题报告会:①学校科研课题诠释;②教师怎样做科研。
6、开展“我的学生我满意”活动
。五月:
1、检查教师教育故事。
2、“家长开放日”开放课堂、展示教师备课本、学生作业本。3、教师
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