2020-2021高中语文《中国古代诗歌散文欣赏》课堂演练：第二单元 单元质量检测含解析

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精2020-2021学年高中语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》课堂演练：第二单元单元质量检测含解析单元质量检测二（时间：150分钟满分：150分）一、选择题(每小题3分，共21分)1．下列各项中，加点字的注音完全正确的一项是（）A．滟滟(yàn）剡溪(shàn) 渌水（lù） 殷岩泉(yìnɡ）B．东南坼（chì） 饷东蕾(xiǎnɡ） 观朝槿（jǐn) 铜钲（zhēnɡ）C．初霁(jì) 怆然(cānɡ) 絮帽（xù） 西崦（yān）D．邠州(Bīn） 霹雳（lì） 姜夔（kuí) 谢公屐(jī）解析:A项，“殷”读yǐn。B项,“坼”读chè。C项,“怆”读chuànɡ.答案：D2．下列词语，书写全都正确的一项是（)A．鱼龙潜跃渌水荡漾丘峦崩催云霞明灭B．松下清斋杜郎俊赏豆蔻词工煮琴烧笋C．胡马窥江洞天石扉摧媚折腰列缺霹雳D．鸿雁长飞舐犊情深山盟海誓熊咆龙吟解析:A项,催－摧。B项，琴－芹。C项，媚－眉。答案：D3．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(）A．吾爱孟夫子，风流天下闻 风流：英俊杰出B．失向来之烟霞 向来：原来C．吴楚东南坼 坼：裂开，这里引申为“划分"D．可怜楼上月徘徊 可怜：可惜解析:D项，可怜:可爱。答案：D4．根据语意，填入句中横线处正确的一项是(）余光中在接受采访时说：“一位作家笔下，如果只能驱遣白话文，那么他的文笔就只有一个‘平面'。如果他的‘文笔'里也有文言的墨水，在紧要关头，例如要求简洁、对仗、铿锵、隆重等等，就能招之即来,文言的功力可济白话的松散和浅露。一篇五千字的评论,换了有文言修养的人来写，也许三千字就够了.一篇文章到紧要关头,如能‘文白相济’，其语言当有立体之感。所以我的八言座右铭是：‘________________'”A．文以为常,白以应变.B．文白相济，见真求新。C．白以为常,文以应变。D．白话为本，力求立体。解析：本段主要是说一个作家写得好的文章要以白话为主，同时要辅以文言,文言是白话的良好补充。答案：C5．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（)①比赛过后，教练希望大家重整旗鼓，继续以高昂的士气、振奋的精神、最佳的竞技状态，在下一届赛事中再创佳绩。②今年，公司加大公益广告创新力度，制作出一批画面清晰、意味深长的精品,有效发挥了公益广告引领社会风尚的积极作用。③世界各国正大力研制实用的智能机器人，技术不断升级，创新产品层出不穷，未来有望在多领域、多行业发挥更大的作用.④赵老师学的是冷门专业，当年毕业时,不少同学离开了该领域,而他守正不阿，坚持致力于该专业的教研工作，最后硕果累累。⑤国家“一带一路”倡议的实施,给古丝绸之路的沿线城市带来了活力，很多城市对未来踌躇满志,跃跃欲试。⑥目前，快递业已经成为一个不可忽视的行业，快递服务虽不能说万无一失，但的确为百姓生活提供了极大的便利。A．①③⑥ B．①④⑤C．②③⑤ D．②④⑥解析：本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。①重整旗鼓：比喻失败或受挫后,整顿力量准备再干。和语境中“继续以……状态”“再创佳绩”矛盾.②意味深长:含意深远，耐人寻味.符合语境。③层出不穷：不断出现，没有穷尽。符合语境。④守正不阿：形容人公正不徇私情。语境说的是赵老师执着于自己所学的专业,强调的是坚守，而“守正不阿”强调的是为人处世公正。⑤踌躇满志：形容心满意足，从容自得.不符合很多城市对未来充满信心的语境。⑥万无一失:形容有绝对把握,绝对不出差错.符合语境.答案：B6．下列各项中，表述有误的一项是（）A．《梦游天姥吟留别》写于李白在长安受权贵排挤出京的第二年。诗人借梦游仙境表达了自己对现实的不满和反抗。诗中虽流露出苦闷和抑郁，但感情激越奔放，表现了诗人自由不羁的个性.B．李白诗歌奇特的构思，瑰丽的想象,大胆的夸张,神话传说的运用，形成了浪漫主义的艺术风格。他的诗歌对唐代以及后代众多诗人都产生过巨大的影响，韩愈曾对他有过很高的评价，认为“李杜文章在，光焰万丈长"。C．唐以前的诗被唐人称为古体诗，唐人的诗被称为近体诗。古体诗有“歌”“吟"“行”等体裁。近体诗有律诗、绝句的区别。D．“歌”“吟”“行"都是古体诗。古体诗的篇幅可长可短，多数为五言或七言句，其中可杂有长短句，平仄没有严格的规定,用韵自由。解析：唐诗中有古体诗，也有近体诗。答案：C7．下列各句中，表达得体的一句是（）A．真是事出意外!舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。B．他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹,但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉:“献丑，献丑!”C．他是我最信任的朋友，头脑灵活,处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。D．我妻子和郭教授的内人是多年的闺密，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。解析：本题考查语言表达得体的能力。A项，舍弟：谦辞，称自己的弟弟。B项,献丑：谦辞，用于表演技能或写作的时候,表示自己的能力很差。不能作为道歉用语。C项，垂询：敬辞，称别人（多指长辈或上级)对自己询问。D项,内人：对人称自己的妻子.B、C、D三项谦敬辞运用不当。答案：A二、填空题(每空0。5分，共10分)8．补写出下列句子中的空缺部分。（7分)(1)《春江花月夜》中，一轮孤月徘徊中天,像是等待着什么人似的，却又永远不能如愿；月光下,只有大江急流,写出了江月有恨,流水无情的句子是：_______________,__________________。(2)《春江花月夜》中写出个人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长的句子是:_______________，_____________。(3）《梦游天姥吟留别》中表现攀登中山路崎岖盘旋，时间流逝飞快的句子是：________________，______________.（4）《梦游天姥吟留别》中表现仙人们衣冠华丽，行为飘逸潇洒,降临人间的句子是:____________,____________.（5)《梦游天姥吟留别》中表现由梦境转入现实后颇感失落的句子是：________________，________________.(6)杜甫《登岳阳楼》中借“昔"“今”二字展开思路，拉开时间的帷幕,为全诗浩大的气势奠定基础的诗句是：__________________，____________________.(7）《登岳阳楼》中“______________，________________"两句，写洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势,意境阔大,景色宏伟奇丽.答案：（1）不知江月待何人但见长江送流水（2)人生代代无穷已江月年年只相似（3）千岩万转路不定迷花倚石忽已暝(4）霓为衣兮风为马云之君兮纷纷而来下（5）惟觉时之枕席失向来之烟霞（6）昔闻洞庭水今上岳阳楼（7)吴楚东南坼乾坤日夜浮三、阅读题（共48分）（一)阅读下面这首唐诗，完成9～10题.（8分)江汉杜甫江汉思归客，乾坤一腐儒.片云天共远，永夜月同孤。落日心犹壮，秋风病欲苏.古来存老马,不必取长途。9．下列对这首诗的内容的理解和赏析,不正确的一项是（4分)(）A．这是一首漂泊羁旅诗。此诗以首句头两字“江汉”为题，正是漂泊流徙的标志。B．“思归客”指远方的游子，三字饱含无限的辛酸,表达了思归难成沦落天涯的凄凉。C．诗中用“落日"“秋风"比喻自己黄昏晚年，“片云”“孤月”流露出作者孤独的郁闷。D．从“心犹壮”“病欲苏”“存老马”等词可以看出诗人不怕病，不服老,希望为国出力。解析：B项是因为诗人思归而不能归，成为天涯沦落人，所以“思归客"指诗人自己。答案:B10．有人认为这首诗洋溢着诗人自强不息的精神，也有人认为这首诗表达了诗人的怨愤之情。你同意哪种看法?请说明理由.（4分)答：_________________________________________________________________________________________________________答案：(示例)这首诗洋溢着诗人自强不息的精神，从“落日心犹壮”中可以看出诗人虽然已届暮年（“落日”比喻“暮年”），但仍然壮心不已。也可以回答这首诗表达了诗人的怨愤之情，因为“不必取长途"句抒发了诗人怀才见弃的不平之气和报国思用的慷慨之情。（二）阅读下面的散曲，完成11～12题。(8分)［双调]小圣乐元好问①绿叶阴浓，遍池亭水阁，偏趁凉多.海榴②初绽，朵朵簇红罗。乳燕雏莺弄语,有高柳鸣蝉相和.骤雨过，珍珠乱撒，打遍新荷。人生百年有几，念良辰美景,休放虚过。穷通前定，何用苦张罗?命友邀宾玩赏，对芳樽浅酌低歌。且酩酊，任他两轮日月，来往如梭.注：①元好问（1190—1257)：字裕之,号遗山，是金元之际著名的文学家。②海榴：石榴。11．下列对本散曲的理解，不正确的一项是(4分）（)A．上片写盛夏纳凉、流连光景的赏心乐事。作者先用大笔着色，铺写出池塘水阁的一片绿荫，并以“偏趁凉多”四字轻轻点出夏令.B．作者描绘盛夏景色，红绿相衬,动静结合，声形并茂，然后用一场“骤雨”点睛，既添凉意,又润水色。雨量不多，刚好“打遍新荷”.C．“珍珠乱撒”，作者运用拟人手法，生动形象地写出了清亮圆润的雨珠洒满荷叶、在叶面跳动的情景,洋溢着盛夏时节的自然情趣。D．上片写景，用明快的笔调，比兴的手法，写盛夏时节的自然之趣。下片抒情,感叹青山常在,人生苦短，主张及时行乐。解析：C项，“拟人"错，应该是“比喻”.答案：C12．作者在这首散曲中抒发了怎样的情感？请简要分析。（4分)答：__________________________________________________________________________________________________________解析：解答本题要抓住曲中的一些关键词句，如“人生百年有几”“良辰美景，休放虚过"“何用苦张罗"“且酩酊，任他两轮日月，来往如梭”等,并从中分析所包含的人生态度。答案：全词上片描绘了夏日的美景，下片借景抒情，借“人生百年有几"“良辰美景，休放虚过”“何用苦张罗”“且酩酊，任他两轮日月,来往如梭”等，来抒发自己对时光易逝、人生无常的感慨以及及时行乐的情绪。(三)阅读下面的唐诗，完成13～14题。（8分)客游李贺悲满千里心,日暖南山①石。不谒承明庐②，老作平原客③。四时别家庙,三年去乡国。旅歌屡弹铗④，归问时裂帛⑤.注:①南山：指李贺家乡的山。②承明庐：汉承明殿旁屋，侍臣值宿所居。曹植诗云：“谒帝承明庐,逝将归旧疆.”③平原客：“平原"指平原君赵胜。李贺作客潞州,是旧赵地，故云“平原客”.④弹铗:《战国策·齐策》载冯谖才华出众，在孟尝君门下不甘做下客，因而弹铗而歌，要鱼、要车等。⑤裂帛：指写家信。13．下列对这首诗的理解,不正确的一项是（4分)()A．诗歌标题“客游”点明了诗人的身份，即客居他乡的游子，通过标题可以看出诗歌要表达的情感可能有对家乡、亲人的思念之情。B．“日暖南山石”使用虚写的手法表现诗人远在千里之外内心的情怀，“日暖”属于想象的内容,诗人想象家乡温暖的太阳照耀在南山的石头上。C．首联,下句的“暖"字与上句的“满"字形成鲜明的对比,写出了在客居他乡的游子心目中，故乡永远是温暖的,永远是值得依恋的.D．颔联上句中“承明庐”指代当朝统治者，表达自己不能被朝廷重用的失意落寞；下句诗人以“平原客”自称，抒发壮志难酬的慨叹.解析：本题考查鉴赏诗歌的形象、语言、表达技巧和思想内容的能力。C项，“下句的‘暖’字与上句的‘满’字形成鲜明的对比”错误,应该是“暖”和“悲"形成对比。答案：C14．唐代诗人崔涂的《春夕》中有：“故园书动经年绝，华发春唯满镜生.”崔诗中的“书”指家信,李诗尾联中的“裂帛”也指家信，请简要分析两者表达的情感的异同。（4分)答：__________________________________________________________________________________________________________解析：本题考查鉴赏诗歌的思想情感的能力。答案：同：二者都借“家信”表达了对家乡、亲人的思念之情。异:崔诗主要写诗人长期不能回家，所以连家信也常年断绝，春天到来之时看到了镜中的白发，表达了韶光易逝的愁苦。李诗主要写诗人想入朝为官而愿望始终得不到实现，于是想写封家信告诉家人自己就要回家了,表达了诗人壮志难酬的悲伤。(四)阅读下面这首唐诗，完成15～16题。（8分）精卫词王建精卫谁教尔填海，海边石子青磊磊。但得海水作枯池,海中鱼龙何所为.口穿岂为空衔石,山中草木无全枝。朝在树头暮海里，飞多羽折时堕水.高山未尽海未平，愿我身死子还生。15.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是（3分）（）A.作者对精卫辛劳填海的动机感到困惑,因此用提问的方式来开启全篇。B.诗的第三、四句设想，若有一天海水枯干,海中的鱼龙也会陷入困境。C.第五至第八句着力描写精卫填海的艰辛,不仅奔波劳碌而且遍体鳞伤。D。这首诗的语言质朴无华，平白如话，与白居易的《观刈麦》一诗相近。解析:“作者对精卫辛劳填海的动机感到困惑"错，从最后两句可以知道，本诗咏赞了精卫填海的行为、坚韧不拔的壮志和奋斗到底的毅力，所以不会对精卫辛劳填海的动机感到困惑。答案：A16。一般认为，诗最后两句的内容是以精卫的口吻表达的，你是否同意这种解读？请结合诗句说明你的理由。（5分)答：__________________________________________________________________________________________________________解析：先表达自己的观点，同意或不同意，然后结合诗句来分析。如果将“高山未尽海未平，愿我身死子还生"理解为“高山没有移尽，大海没有填平，希望我死了之后还有子孙活着完成我的遗愿”，那么这样的理解就是同意最后两句是以精卫的口吻表达的，是精卫对自己的坚韧不拔、前赴后继奋斗精神的抒发;如果将“高山未尽海未平，愿我身死子还生”理解为“高山没有移尽，大海没有填平，我希望用我的生命来换取你的生命”，那么这样的理解就是不同意最后两句是以精卫的口吻表达的，而认为这是从作者的角度表达的。答案:观点一：同意.①这两句诗是精卫坚韧不拔、前赴后继奋斗精神的自我抒发；②意为即使自己在有生之年不能完成移山填海的事业,也希望子孙后代能够继承遗志，填海不止。观点二：不同意。①这两句诗是作者对精卫的同情与崇敬之情的表达；②意为移山填海的事业尚未完成，我愿牺牲生命来帮助精卫，以自己的生命来换精卫的生命。(五)阅读下面的宋词，完成17~18题。(8分)临江仙·暮春赵长卿①过尽征鸿来尽燕,故园消息茫然。一春憔悴有谁怜？怀家寒食夜，中酒落花天。见说江头春浪渺,殷勤欲送归船。别来此处最萦牵。短篷南浦雨，疏柳断桥烟。注:①作者是宋朝宗室,“靖康之变"后，北宋亡于金人,宗室纷纷南迁,最后定居临安一带。17.下列对本词的理解和分析，不正确的一项是（4分）（）A。“过尽征鸿”一句表达了词人思念故园的情感,词人用比兴手法,以征鸿比喻漂泊异乡的旅客，含蓄地写出了词人期盼和失望之情.B。“一春”句起着承上启下的作用，表达了词人惆怅自怜的感情.说明从春分到春社，词人都处于思乡痛苦的煎熬之中，竟然没有理解他的人。C.“怀家"两句是一实一虚，“夜”字境界阔大，与起句“过尽征鸿来尽燕"相呼应,构成一个艺术整体.把思家意绪、中酒情怀表现得迷离动人.D.上片说“故园消息茫然”,是表示失望，在感情上是一跌；下片则借江头春汛，激起一腔回乡的热望，是一扬。江水殷勤有情,正暗暗反衬出人之无情。解析：C项，应为“天”字境界阔大，与起句相呼应.答案：C18.词尾作者以景作结，这样写有什么好处？请结合全词内容进行分析.（4分）答：__________________________________________________________________________________________________________答案：词人设想自己登上归船，蜷缩在低矮的船篷下，聆听敲打着船篷的雨声,从船舱中望去,只见断桥一带的杨柳，迷迷蒙蒙,似乎笼罩着一层烟雾。词人借想象之景写出心境的凄凉和心中欲去而流连、不去更思归的复杂情绪。词的最后以景作结，寄情于景，渲染了情境,使词含蓄隽永，意犹未尽,比直抒别情更富感染力。(六）阅读下面这首小令，完成19~20题。（8分）［双调]沉醉东风·渔夫白朴黄芦岸白渡口，绿柳堤红蓼滩头。虽无刎颈交，却有忘机友。点秋江白鹭沙鸥.傲杀人间万户侯，不识字烟波钓叟。19。下列对这首小令的分析和理解，不正确的一项是（4分)（）A.开头两句选用“黄”“白”“绿”“红”这样色彩鲜明的字眼，展现了渔夫生活环境的优美，引发读者丰富的想象。B.小令中的渔夫虽然没有生死之交，却能在秋江上自在来去,与心地单纯的白鹭沙鸥为友,让人感到其心灵世界的洁净美好。C。“烟波钓叟”就是诗人在这首小令中着力表现的渔夫，因为渔夫不识字，没文化，所以在万户侯面前骄傲不起来。D.这首小令语言平实自然，风格清新质朴，为我们塑造了一个像白鹭沙鸥那样生活自由自在、行动无拘无束的渔夫形象。解析：C项,“在万户侯面前骄傲不起来”错，准确理解应是：渔夫虽然不识字，但他自在美好的生活足以让人间的万户侯羡慕.答案：C20.有人认为,“钓叟"是小令作者白朴用以自比的形象，这和柳宗元《江雪》中“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪"以“蓑笠翁”自比是一样的.请问:我们可以从“钓叟”和“蓑笠翁”身上看到两作者怎样的相同和不同情怀？(4分）答:__________________________________________________________________________________________________________答案：相同情怀——远离世事(远离纷扰、远离尘嚣、不满于现实），崇尚自然(钟情自然、寄情山水）。不同情怀——白朴有不与达官贵人为伍，甘于淡泊宁静，崇尚逍遥自在生活的情怀；柳宗元虽孤寂郁愤，但却仍有着清高而孤傲的情怀.四、语言运用(11分）21。将下面的长句改写成三个语意连贯的短句。（7分）唐代诗人张若虚笔下那姣好和媚人的被中国人寄托了无尽的美好想象和幸福向往的在人们心目中是圣洁、美好、吉祥的象征的明月常常在皓月当空、清辉泻地的夜晚激起异乡游子炽烈的乡思。答：_______________________________________________________________________________________________________解析：解答此题的关键是提取语段的主要信息“唐代诗人张若虚笔下的明月是多么姣好和媚人”，以此作为主干句，然后把其余信息变成短句按正确顺序列出即可.答案:①唐代诗人张若虚笔下的明月是多么姣好和媚人！②人们把它看作圣洁、美好、吉祥的象征，对它寄托了无尽的美好想象和幸福向往之情。③它常常在皓月当空、清辉泻地的夜晚，激起异乡游子炽烈的乡思。22.对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合，给“微商”下定义，不超过50字。（7分）在越来越