金华市 高考英语完形填空练习题

金华市最新高考英语完形填空练习题一、高英语完形填1．阅读下面短文，从短文后各题所给、B、和四选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。Acomplainedtoherfatherherlifethingsweresohardher.Withouta1,fatherhisdaughtertothekitchen.Hethreewith2andplacedeachonahigh3.oneheplacedcarrots,ineggs,inthelastcoffeebeans.daughtersuckedherandwaited4,wonderingwhathewasdoing.Inabouttwentythefatherturnedofftheheat.He5thecarrotseggsoutplacedthemintwoplates.Thenhepouredthecoffeeacup.He6,"Darling,whatyousee?""Carrots,eggs,coffee."replied.Heherto7thecarrots.Sheandsaidwere.hertotakeanegg9it.Afterpullingoffthe10thehard-boiledegg.Finally,heherdrinkcoffee.,tastedricharoma香)."Whatdoes12,Father?"asked.Heexplainedthateachofthemhad13theadversity(困),boilingwater,buteachreacted14.carrotwentinstrongbutitturnedsoft15.Theeggfragile,butaftersittingthroughtheboilingwaterits16becamehardened.coffeewere17,however,aftertheywereintheboilingwater,theyhad18thewater."WhichareFatherhisdaughter.Shethenwordlessasif19inthought.adversityknocksonyourdoor,howdoyou20carrot,oracoffeeA.commentB.joy

result

wordA.A.place

B.B.roof

sandfire

oilstoveA.angrily

B.impatientlyC.quietly

nervouslyA.fishedA.coldlyA.feelA.A.

B.handedB.eagerlyB.eatB.hotB.see

pickedgentlygetsofttry

pulledslowlyfreshbreak10.A.11.A.

B.touchedB.hesitatedsmiled

holdcried12.A.become13.A.B.found

haverealized

wantfaced14.A.differentlyB.quicklyC.positively

15.A.small16.A.heart17.A.black18.A.

B.B.insideB.tastyB.

contentsolidchange

mildsurfaceuniqueruined19.A.absorbedB.trapped

got

pushed20.A.do

B.respond

explain

behave【答案】（）；2B；3）；4B；）；（）；（）；（）；9；（）；）；12；）；14）；15；）；17）；（）；（）；20）；【解析】【析】本文是一篇记叙文，作者把女儿带到厨房，把三个装满水的壶煮沸，然后让女儿分别放进胡萝卜、鸡蛋和咖啡豆。结果是硬的胡萝卜变软了，易碎的鸡蛋心变硬了而独一无二的咖啡豆改变了水。父亲解释说，它们面临着同样的逆境—煮沸的水，但它们的反应却各不相同。这个故事告诉我们“当境来敲门时，你如何应对?你胡萝卜、鸡蛋还是咖啡豆”（）考查名词。A.评论；joy“高”；result“结”；D.word话，单词。亲一言不发，把女儿带到厨房。故选。（）查名词A.“牛奶；water“水；sand“沙”；oil油。把三个壶装满水，然后把每个壶都放在旺火上。故选B。（）查名词A.place地方；roof屋顶；fire火；stove火炉。把三个壶装满水，然后把每个壶都放在旺火上。故选。（）考查副词。A.angrily“生地；B.impatiently“耐地”；C.quietly“安地”；nervously紧张不安”。儿吮着牙，不耐烦地等着，不知道他在干什么。故选B。（）考查动词。A.fished“搜，打捞，钓鱼”；handed“帮，递送”；picked采摘；pulled拉。把胡萝卜和鸡蛋捞出来，放在两个盘子里。故选。（）查副词A.coldly冷淡地；eagerly“热地；“温地；slowly“慢地。温柔地问道“爱的，你看到了什么”故。（）查动词。A.feel感觉；eat吃；get“得；D.wash洗。让她摸胡萝卜。故选A。（）查形容。A.red红的；hot热的；soft软”；D.fresh新鲜的。照做了，说它们很软。故选C。（）查动词A.“绘；see看”try“尝”；D.break破。后他让她拿一个鸡蛋把它打破。故选D。（）查动词A.cut“切割；B.“观察；touched触”；hold握”。剥下蛋壳后，她看到了煮熟的鸡蛋。故选B。（查词A.agreed意”；B.hesitated“犹豫不决”；C.smiled微笑”；D.cried哭。她微笑着，品尝着它浓郁的香气。故选C。（）查动词A.变成；意着；have有；“这什么意思，爸爸””她道。故选。

want想要。（）查动词。A.escaped逃”；found“发现”；realized意到；D.faced面

对。解释说，它们面临着同样的逆境煮的水，但它们的反应却各不相同。故选。（）考查副词。A.differently不同地；quickly“速地”；C.immediately立，马上；positively积地。解释说，它们面临着同样逆境——沸的水，但它们的反应却各不相同。故选。（）查形容词A.small小”B.坏的”weak虚的；D.mild温的。萝卜本来很硬，但后来就变得很软。故选C。（）查名词A.heart“心脏B.inside里面；content内；surface表面。蛋本来是易碎的，但经过煮沸后，它的心变硬了。故选。（）查形容词。A.black黑的；tasty“美味的；solid固体的；“独无二的。啡豆是独一无二的，但是，当它们在沸水里之后，它们改变了水。故选D。（）查动词A.mixed混”B.dyed染色；change改变”；ruined毁”。咖啡豆是独一无二的，但是，当它们在沸水里之后，它们改变了水。故选C。（）查动词A.absorbed吸”B.trapped“诱”；C.got得到；pushed”。然后她一言不发，好像在沉思。故选。（）考查动词A.do做；“回应；explain“解释；behave表。当逆境来敲门时，你如何应对你胡萝卜、鸡还是咖啡故选B。【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。2．阅读下面短文从文后各题所给的四个选A、、和D)中选出可以填入空白处的最佳选项。Iatacrowdedgrocerystorenotlongago.wasaweekdayevening,coldandtense.Peoplewerecarelesslyaisles(过)atonepoint,twowomen2forseveralminutesafterrunningintoeachother.Things3atcheckoutline.Thecashierscannedaman'sdiscountcard,hemisreadthesavingsherscreenasanadditional.Hedecidedshewasacting5andbeganargue.cashiertriedinvaintoreasonwithhim.6amanager,accompaniedhimtoserviceandmovedtothenext7inline.We'veallwitnessed8sceneslikethisinpublicplaces.reactionwhenIthemisbothpersonaland9.Iamsociologistwhostudieswhypeoplecommunicatewithoneanother—orwhythey10notto.groceryscenewasanotherexampleofinothersdeclined.Butitwasalsoateachable12onhowwecanrebuildourfaith—13withjustperson.I14thenervouscashier.gotabottleofwaterfromanearbycoolerandhandedither."Ifelt15abouttreatedyouandwantedbuythisforyou,"Isaid.Herfaceup,and16asshescannedouritems.Shetoldmeshehadbeen17thateveningthroughseverefootandwouldbehavinganoperationlaterthatIwishedherinher18,thankedasI

Thosearebalancing19thatwilladduptorestore建trustpeople.canstartthatpatterninsomeoneelse'sinaasordinaryastheneighbourhoodgrocerystore.A.watchingA.quarreledA.quiet

B.clearingB.greetedB.real

findingworriedrarer

blockingthoughtworseA.benefitA.carefullyA.metA.passenger

B.chargeB.differentlyB.ignoredB.

measurereasonwronglysuddenlycalledD.admiredcolleagueD.employerA.uncomfortableB.touching

suitablesilentA.cultural

B.political

financialprofessional10.A.fail11.A.fear

B.continueB.anger

choosepride

trust12.A.skill13.A.starting

B.B.agreeing

conceptcompeting14.A.B.persuaded

D.saved15.A.16.A.waited

B.coolB.talked

strangeplayed

confidentleft17.A.learning

B.relaxing

workingD.sleeping18.A.recovery

B.study

journey19.A.tasks20.A.job

B.testsB.place

voicesshow

actsway【答案】（）；2）；3）；（）；5）；6C；）；（）；（）；（）；11；）；（）；（14）；（）；）；）；（）；）；20）；【解析】【析】本文是一篇记叙文，作者在拥挤的杂货店遇到的一桩关于人与人之间相互信任的故事。（）考查动词。句意：人们不小心堵住了通道,一次两个女人在撞到一起后吵了几分钟。watching观；clearing清算；finding找到；blocking阻，堵住。据上文Iwasatcrowdedgrocerystorelong”可商店很拥因此人们是堵住了通道。故选D。（）考查动词。句意：人们不小心堵住了通道,一次两个女人在撞到一起后吵了几分钟。quarreled吵架；B.greeted打呼；worried担；thought认为。据下文afterrunningintoeachother.知到了一起肯定会发生争,选A（）考查形容词。句意：结账的时候情况变得更糟了。A.quiet静的；real真的；rarer更罕的；worse更糕的。据上文可知商店本来就拥而结账的时候因为收银员和顾客发生了争,况变得比之前更糟了。故选D。（）查名词。句：收银员扫描了一名男子的折扣卡但他把她屏幕上的存款错当成了

额外的费用benefit利；charge费用；measure措”D.reason理由。根据上文可知是在收银台,因是在收钱的时候把她屏幕上的存款错当成了额外的费用。故选B。（）考查副词。句意：他断定她做错了,是开始争论起来。carefully仔地”；B.differently不”；wrongly错”；D.suddenly突然。据下文andbeganto”两人开始争论起可男子认收银员收错了故选C。（）查词句意：她给经理打了个电话,经理陪他去了客户服务中心然转到下位排队的顾客那里met遇到；ignored忽；called打话；admired钦佩。根据下文amanager,whoaccompaniedtocustomerservice可收银员经理打了电话来处理这件事。故选（）查词句意：她给经理打了个电话,经理陪他去了客户服务中心然转到下位排队的顾客那里。A.passenger“乘客”；customer顾客”；C.colleague同事”；D.employer老板。根据上文Iwasatcrowdedgrocerystorelong可是在杂货,因此是排队的顾客。故选B。（8）查形容词。句意：我们都曾在公共场所目睹过这样令人不舒服的场景。

A.uncomfortable不服；touching“感的；suitable适的；silent“沉的。银员和顾客在公共场所发生争吵这种事对于其他人来说肯定是让人不舒服的。故选。（）查形容。句意：当我看到他们的时我的反应是私人的和专业的cultural文化的；political政；financial金”；professional专。据下文Iamsociologist可知作者是社会学家因此是从私人和专业的角度来看待问题。故选D。（）查动词。句意：我是一名社会学家,究人们如何以及为什么彼此交流,或为什么他们选择不交流。A.“败”；continue继”；choose选”；记住。据上文whypeoplecommunicatewithoneanotheror”可知人们有时候会彼此交流而有时会选择不交流就那位顾和收银员一样没有选择交流因此发生争吵。故选。（）考查名词。句意：对我来说杂货店的场景是我们对别人的任如何下降的另一个例子。fear害怕；anger怒；pride自；D.trust信”根据上文顾客和收银员的争执起因就是因为顾客不信任收银员导致因此此处是指我们对别人的信任下降了。故选。（）查名词。句意：但这也是一个教导我们如何重建信仰的时刻—从个人开始。A.“技能；moment时刻concept概”；D.system系统。据上文可知从百货商店事情发生的这一刻我可重建信仰。故选B。（）查动词。句意：但这也是一个教导我们如何重建信仰的时刻—从个人开始。A.starting开”B.agreeing“同”；“比”；“竞争。据上文canrebuildourfaith可知要重建信那么就从目前的一个人开始。故选A（14）查动词。句意我走到那个紧张的收银员跟前。A.mentioned“提到；B.persuaded说服”；reached到”；D.saved拯。据下“gotabottleofwateranearbycoolerandhandedtoher.知作者走到了收银台结账,故C。（）查形容词。句意那个男人对你的态度让我很难我想买这个给你"A.bad难

过的，糟糕，难过的；cool凉爽的陌生的；confident自的。据下文wantedtobuythisforyou作者想要买东西给收银员可知作者对那个顾客的做法感到难过糟糕。故选。（）考查动词。句意：她面露喜色,我们边聊边扫描着我们的物品。A.waited等”；talked谈；played玩耍”；left离。根据下文Shetoldmehadbeen可知作者和收银员在结账的时候交,收员告诉了作者自己的一切情况。故选。（）查动词。句意：她告诉我那晚上她一直在工作,忍着严重的脚部疼那晚些时候她就要动手术了。learning“学；relaxing放；C.working工；D.sleeping睡觉。据下文thateveningthroughseverefoot”忍受着重的脚部疼痛可知她整晚都在工作没休故。（）考查名词。句意：我祝她早日康复

,走时她向我道谢。A.recovery恢复”development发展”；“学；journey“旅。据上文behavinganoperationlaterweek可知收银员要做术作因此祝他早日康复。故选。（）考查名词。句意：这些平衡行为将有助于恢复人们之间的信任。tasks任务；B.tests测；voices声”；acts行为”。作者安慰收银员和她交谈是一些行为故选。（）考查名词。句意：你可以在别人的生活中开始这种模,即是一个像附近杂货店这样普通的地方job工；place地方；C.show展示；way方式。据下文“asordinaryastheneighbourhoodgrocerystore.可是一个像附近杂货店这样普通的地方。故选B。【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。3．请认真阅读下面短文，从短文后各所给的、、C、四个选项中，选出最佳选项。ClaraDalywasseatedonAlaskaAirlinesflightwhenaflightattendanta(n)questiontheloudspeaker,anyoneonboardknowAmericanSignClara,atthetime2thecallbutton.flightattendantcamebyand3thesituation."Wehaveapassengerontheplane4andsaid.passengerseemedwantsomething,buthecouldn't5hismessage.Clara6tohavestudyingASLtheyearknewshe'dabletofingerspellintotheman'spalm.Soshe7herseatbelttowardtheseatofTimCook,then64.8takinghishandshe,"Areyouforsomewater.itarrived,Clarareturnedherseat.Shecamebyagainbitlaterhewantedtoknowtime.Onherthird10,stoppedstayedawhile."Hedidn'tneedanything.Hewaslonelyand11."Clarasays.Sofornexthour,theydid.Shetalkedaboutplansforthefuture.CooktoldClara12hehadgraduallyblindovertimeand13storiesofdaysasatravelingsalesman.Eventhoughhecouldn'ther,she"lookedathisfacesuch

kindness,"apassengerreported,"Wecanseesmiledhappiness,15sheadifferenceinsomeone'slife.""Clarawasamazing."aflightattendanttoldAlaskaAirlinesinbloginterview."YoucouldtellTimwas16tohavecouldto,sucha(n)Cook's18,"BesttripI'veeverhad."Learnedlot.Thethingforlearnsomething.Learningisonlythingthat20.A.puzzlingA.rewoundA.analyzedA.ill

B.urgentB.liftedB.facedB.blind

tiedexplainedhomesick

delicatepressedthirstyA.getacross

B.get

getoffA.intended

B.C.happenedD.attemptedA.unwrappedunfastenedC.unfolded

unpackedA.CautiouslyB.SecretlyA.B.signed

Gentlyasked

Seriouslyrepeated10.A.11.A.talk12.A.

B.rideB.relaxB.why

journeysleep

visitcheerwhen13.A.invented

B.created

shared14.A.attentivelyB.surprisinglyC.crazily

anxiously15.A.if

B.because

so

but16.A.terrified

B.C.excited

touched17.A.angel

B.honor

sponsor

interpreter18.A.recreationB.relief

reference

reaction19.A.equality

freedom20.A.benefits

B.inspires

fails【答案】（）；（）；）；（）；）；6）；）；8）；（）；）；11）；12）；13）；14）；（）；16）；（17）；（）；（19）；（20）；【解析】【分析】本文是一篇记文15岁小女孩帮助航班乘务员与一位聋哑人用手语交流的故事，生活是一个不断学习的过程。至于克拉拉，她说“我学到了很多。让人惊讶的最好的事情就是学到一些东西”学是唯一永不失败的事情。（）查形容。句意ClaraDaly坐阿拉斯加航空公司的一架航班，一名空乘人员通过扩音器问了一个紧急问题

“机上有人懂美国手语吗?puzzling”人迷惑的；B.urgent紧的；C.awkward尴的“；delicate”微妙的。据下文“DoesanyoneonboardknowSignLanguage?可是一个紧急问题。故选B。（）查动词句意：当时15岁的克拉拉按下了呼叫按钮”带；lifted举起“；tied”绑；D.pressed按，压“。据下文”thecallbutton可知是按下呼叫按

钮。故选D。（）考查动词。句意：空服员过来解释情况。

A.analyzed”分“；B.faced”面；C.explained解；观察。根据下文可知是在解释情况。故选C。（）考查形容词。句意：“飞上有一位又瞎又聋的乘客。”她说。ill”生的；B.blind看不见“；C.homesick想家的；thirsty渴“。据上文询问会不会手语可知乘客应该是聋哑人。故选B。（）查动词短语。句意：乘客似乎想要什么东西，但他无法把他的意思表达出来。A.getacross表“；B.through”度过；get”进，“D.getoff动“根据句意可知选A。（）查动词。句意：克拉拉碰巧在过去的一年里一直在学习国手语，她知道她可以用手指在个男人手掌里拼手语。A.intended意在；B.pretended假“；C.happened发生；企图。定短“碰巧。故选。（考查动词。句意于是她解开安全带，走向岁的蒂姆·库克的座位。A.unwrapped打“B.unfastened解开“；unfolded展“；unpacked未装。据下文herseatbelttoward知是解开了安全带。故选。（）查副词。句意：她轻轻地握住他

的手做了个手势“你好吗”库要了一些水。Cautiously慎地；Secretly”秘地；”温地；Seriously”严地“。对待残疾人肯定是轻柔地。故选C。（）考查动词。句意：她轻轻地握住他的手，写道

“你还好吗?”库要了一些水。A.whispered低地说；B.signed写；asked询问；D.repeated”重“。据上文she'dabletofingerspellintopalm知是在男人的手里写下。故选B。（）考查名词。句意：过了一会儿她又来了，因为他想知道时。在第三次来访时，她停了下来，停留了一会儿A.turn”转弯；ride便车journey程；visit来“。据上文可知克拉拉一共往返了三次。故选D。（）考查动词。句意“他什么也不需要。他很孤单，想和我谈谈。克拉说。talk谈话；relax松“C.sleep睡“；cheer欢呼“。根据下文Soforthenexthour,that'stheydid.Shetalkedaboutplansforthefuture.知人想要交谈。故选A（）考查连词。句意：库克告诉克拉拉，随着时间的推移，他如何逐渐失明的，并分享了他作为旅行推销员的经历。what什“；”什么；C.”如“；”当时候。处表示式“如何，故选。（）考查动词。句意：库克告诉克拉拉，随着时间的推移，他逐渐失明，并分享了他作为旅行推销员的经历A.invented发明；B.传“；C.created创“；D.shared分享。据下文storiesofdaysasatravelingsalesman知是分享经历。故选D。（）考查副词。句意：尽管他看不见她，但她“如此专注地注视着他的脸，一乘客说，我可以看到她幸福地微笑着因为她改变了别人的生活attentively聚会神地“；surprisingly”惊人地；crazily疯地；anxiously焦“。根据句意故选。（）考查连词。句意：尽管他看不见她，但她“如此专注地注视着他的脸，一乘客说，我可以看到她幸福地微笑着因为她改变了别人的生活”如果；because因为；so因此；but”但是。文为原因状语，故选。

（）考查形容词。句意：“你以看得出来，有人能和蒂姆说话他很激动，她真是个天使。terrified恐的；ashamed羞的；excited激动的；touched感的。根据句意故选C。（）考查名词。句意：你以看得出来，有人能和蒂姆说话他很激动，她真是个天使。angel”天；honor荣誉；sponsor”赞者；D.interpreter”口者。据上文可知蒂姆非常激动有人能和他交谈，因此认为克拉拉是个天使。故选A。（）查名词。句意：库克的反应是“是我经历过的最棒的一次旅行。recreation”娱乐；relief”减轻reference参“；reaction反应“。根据句意故选。（）查名词。句意：对于惊奇最好的事情就是学习一些东西。A.amazement惊“；equality”平；appreciation欣；freedom自由。据句意故选A。（20）考查动。意：学习唯一永不失败的事情。A.benefits”益于；B.discourages阻止；inspires鼓舞；fails失。根据上文never可学习是永不失败的事情。故选。【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，连词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。4阅读下面短文，从短文后各题所给四个选项、、和中选出可以填入空白处的最佳选项。MyfatherwasborninasmalltowninUS.Hewasn'tsurehewantedfrom1,butsomethingto2andbeginanewadventure.HethatadventuretravelingcitiesinUSbeforegoingontoAustralia,NewZealandandthePhilippines.Hemotherandusthreedaughterswithhimtheroad3him.easytofeel4you'retheroad.lotsofnewfriendsontrip—mostmechanics,sinceweoften5hoursinrepairshops.Butthatwasaway6thansittingbyroadsidewaitingfortheengineto7was40outside.Gettingalongwell8.Therewerealwaysalotof9,especiallyamongusback-seatpassengersaboutto10inthemiddle.Butevenwashard,learnedalotabout11.WhenweweretravelingthePhilippines,droveCityday.shouldhavebeenanhour'sdrivewasnearlythreethankstobadroadsand12traffic.putsuitcasesthecar?"myfatheraskedmymotheraswearrivedthere.Fromthebackseat,wesawher13turnmyfather."No,"said.thoughtyoudid."Thatwashowaseven-hourtripturneda16-hourone,whichmostlyspentin14.Onoccasionslikethat,wehadlearnletofourangerbecausewere15inarollingwithpeopleforrestofthe16.EvenifIsometimesfeltlikeopeningthedoorand17oneofsistersout,Ikeptfeelingsmyself.Thisiswhytripswereuniversitiestous.We19ourPHDs(博学

位inhowgetalongwithotherpeoplejusttravelinginourcar.wewere20givensecondchancewewoulddoitoveragain.OnlythistimewouldIputthesuitcasesinthecarmyself.A.move

B.life

experience

beliefA.liveup

B.struggleC.getout

aroundA.tookA.anxiousA.A.better

B.B.upsetB.B.easier

servedhelplessspentsafer

controlledlonelychattedclevererA.breakdownB.cooloff

clear

turnA.available

B.alternativeC.necessary

impossibleA.B.fights

embarrassmentsD.amusements10.A.settle

B.rest

sit

11.A.sharing

B.respect

communicationtolerance12.A.light

B.thick

local

fast13.A.suddenlyB.sensitivelyC.calmly

slowly14.A.silence15.A.buried16.A.holiday17.A.dragging

B.vainB.crazyB.journeyB.pushing

panicstuckexplorationhelping

disappointmentimpatientsending18.A.unusual19.A.

B.freeB.expectedC.

mobilevalued20.A.anytime

anyway【答案】（）；）；（A；（）D；（）；）；（）；）；（9）；10）；）；（12）；）；14）；（）；16）；17）；（）；（19）；（20）；【解析】【析】本文是一篇记叙文，作者和家人在父亲的带领下进行自驾旅游。在这个过程中作者学到了宽恕和如何与人相处。（）考查名词。：move行；：life“生活”；：experience经历；：belief“信仰。亲来自小镇，他不确定从生活中会获得什么，但是他知道要走出，开始新的冒险。故选。（）查动词短语：up快乐的过日子，实践，不辜负”；：struggleon“继努力；：out出去”：around四处走动。父亲来自小镇，他不确定从生活中会获得什么，但是他知道要走出，开始新的冒险。故选C。（）考查动词。：took“带”；：drove驾”；：服”；：controlled控制。带上妈妈和我们姐妹三人，到过许多地方旅游，路把他带到哪里，他就把我们带到哪里。故选。（）查形容词。：焦急的”；：upset“不安的；：helpless无助的；：lonely“寂寞的。根据下文可知，在旅途中很容易感到寂寞，选。

（）查动词。：wasted浪”；：worked工”；：spent花”；：chatted聊天。为经常要修车，在维修店花上几小时，故选C。（）查形容词。：better更的；：“更易”；：更安全”；：cleverer更明”。修车店里逗留比在外边40的路边好多了。故选A。（）查动词短语。：breakdown出障”；：off“冷；：clearup“清”；：翻。这里指在路边等待发动机冷却，故选B。（考查形容词。A：“可以到”；：alternative可供选择的”；C：necessary“必的；：“不可能的。据下文可知，姐妹之间的和睦相处是不可能的，故选。（）查名词。A：arguments争论；：fights打；C：embarrassments尴；：amusements娱乐”。在路上有许多争论，故选A。（）查动词。A：解”；：休”；C：“坐”；：watch观察”。姐妹对于谁坐在中间有许多争吵，故选。（）考查名词。：“分”；：respect“尊重”；：communication交流”；：tolerance容忍”。据下文可知，尽管很难，他们学会了容忍，故选。（）查形容词。：“轻的”；：thick厚，浓密的；：“当的”；：fast“快”。为路况很差和交通拥挤，本该1小时的车程，他们开了3个时，故选。（13考查副词。：suddenly突然”；：“敏地；：calmly平地，镇静地；：缓慢地。们从后排座位上看到妈妈慢慢转向父亲说话。故选。（14）考查名词。：silence“沉；：“徒劳；C：panic“恐慌”；：disappointment“失。在旅途中我们学会了容，因此在个小时的车程变成了16小时的车程时，我们大部分时间都表示沉默，故选A。（）查形容词。：buried专心的；：crazy“疯的”；：“被的”；：impatient“没耐心的。在那种情况下，我们学会了放下怒，因为他们都是同一群人，待在同一个车上，故选（）考查名词。：holiday“假”：journey“旅”：exploration“探”，：march行军。里指全家在旅途中，故选B。（17）查动词：dragging“拽；：pushing“推”；C：“帮助”；D：sending“送。者有时候想要打开门把自己的姐妹推下车，选B。（）考查形容词。：unusual不常的；：常见的”；：免的；：mobile“移”。对他们来说，公路旅行就像移动的大学，故选。（19）考查动词。：earned“获得；：expected期待”；：“错；D：valued“视。这所移动的大学里，就如何与别人相处方面，我们获得了博士学位。故选。（）查副词。A：somewhere在某处”；：anytime在任何时候”；C：“以种方式；：“无如何”如果我们以某种方式被给予第二次生命的机会，我们会重新来过。故选。【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行

分析推理，从而选出正确答案。5．请认真阅读下面短文，从短文后各所给的、、C、四个选项中，选出最佳选项。Myeight-year-oldson'ssoccerteaminWashingtonDCwastogetherseveralyearsago.teamwon1onegameinthelastthreeseasons.Yet,despitetheendless2,soccerisson'sfavoriteactivity.Heplayssocceratevery3,evenatbreaktimeattheaftercare病护理,althoughhedoesn'tplayasasbestplayersinschool,thishasn't4himtheleast.Thishasrepeatedoften,butI5first-hand:soccerisfriendshipasmuchasitisaboutlearningtocontroltheandmakesuccessful.Watchingchildren,Iseethatwinningdistant7goalforthem.Whattheyenjoyother'spresenceandthefactthatthey'reinthisgame8.Actually,Ithroughaphaseofgivingsonsuggestionssuchas:Whyaren'tyoumore9oncetheball?He10mysuddentorrent滔不)guidance."Mom,Iplaymidfieldordefense,notforward.11,soccerisn'taboutbeingaggressive.It'sabout12."Afterhearingthat,Ipausedand13.strangeisthatI,whoneverplayedanysportforasingledayofwantedmysontobea(n)14footballer!Isn'titextraordinarythatdon'tnecessarilytheirattemptshaveimpressiveresults?Theyloveactivityforitself.anadultmeansagradual16ofthatspirit.standoutor,peopledevelopaspiritofcompetition.oftenhaveIbecome18—professionallyandthingshaven'tthewaywanted?I've19there'stolearnfromsoccer-lovingeight-year-olds:doyourbest,bepassionate,yourself,andthen,regardlessofthe20,moveon.A.likelyA.losses

B.onlyB.noises

reallychaos

nearlycautiousA.invitation

B.

opportunitylevelA.confused

B.prejudicedC.threatenedD.discouragedA.predicted

B.grasped

practiced

modifiedA.presentationsB.wishes

passes

summariesA.secondary

B.ambiguousC.specific

changeableA.otherwise

B.therefore

together

alreadyA.considerateB.aggressiveconfident

accustomed10.A.

B.studied

delayed

released11.A.oncaseB.inthatinnocase

inanycase12.A.correctionB.adaptationC.observationcooperation13.A.reflected

B.hesitated

rememberedD.14.A.interestingB.attacking

unwilling

touching15.A.16.A.recovery17.A.interact

B.noticeB.powerB.innovate

expectburdensubscribe

forgetsurvive

18.A.addicted

B.experiencedD.complicated19.A.realized20.A.formulas

B.B.

recalledresults

insisted【答案】（）；（）；3）；（）；5B；6）；）；（）C；9）；（）；（11）；）；）；14）；（15；16）；（17）；（）；）；）C；【解析】【析】本文是一篇记叙文，儿子所在的足球队，尽管在过去的三个赛季里只赢了一场比赛，但是他非常喜欢足球，利用一切机会踢球，在与孩子交谈的过程中，作者领会到了足球不仅关乎学习控球和成功传球，也关乎友谊。（）查副词。句：这支球队在过去三个赛季只赢过一场比赛。A.likely可能地；only仅”；really确地；nearly将近。据one可，这支球队在过三个赛季只赢过一场比赛。故选B。（）考查名词。句意：然而，尽管总是输球，但是足球却是我儿子喜欢的运动。

A.losses丧”；noises噪”；chaos混乱；cautious谨慎”。根据上文可知，球队在过去三个赛季只赢过一场比赛。所以球队经常输球。故选。（）查名词。句意：他一有机会就踢足球，即使是在休息时和病后护理时，尽管他表现的不如学校里最好的球员一样好，但这并没有让他气馁。

A.invitation“请”；B.time时间；opportunity“机会；D.level水。据“evenatbreaktimeandatthe后护)”可知，他一有机会就踢足球。故选C（）查动词。句意：他一有机会就踢足球，即使是在休息时和病后护理时，尽管他表现的不如学校里最好的球员一样好，但这并没有让他气馁。

A.confused“使惑”；B.prejudiced使生偏见；threatened威；discouraged使灰心丧气。后示转折关系，故选D。（）查动词。句意：足球一直在反复地踢，但我有切身体会足球不仅关乎学习控球和成功传球，也关乎友谊。A.predicted预”；grasped领”practiced练；modified修改。根据soccerisaboutfriendshipasmuchasitisaboutlearningcontrolballandmakesuccessfulpasses可知，足球不仅关乎学习控球和成功传球，也关乎友谊。所以这是作者所领会的内容。故选B。（）查名词。句意：足球一直在反复地踢，但我有切身体会足球不仅关乎学习控球和成功传球，也关乎友谊。presentations展示；B.wishes希望”；passes传球；summaries总结”。连两个动作，制球然后要传球。故选。（）查容。句意：看着孩子们，我看到胜利对他们来说是一个遥远的次要标。A.secondary“次的；ambiguous模两可的；specific具的；changeable易变的。据下文可知，他们喜欢的是彼此的存在，以及他们一起参与比赛的事实，所以取得胜利是次要的目标。故选A。（）查词句意：他们喜欢的是彼此的存在，以及他们一起参与这个比赛的实。A.otherwise否则B.therefore因；together在一起；D.already已”。球是一项多人一起合作的运动，故选C。（）查形容词。句意：事实上，有段时期我一直给我儿子建，比如：为什么你在拿

到球没有更积极地攻？A.considerate体的”；B.aggressive“攻击性的”；C.confident自的；习的。作者看来，拿到球后就应该进攻。所以作者在问自己的儿“为什么你在拿到球后没有更加积极地进攻”，故选B。（10考查动词。句意：他打断了我滔滔不绝的指导。A.stopped停止”；studied“习；delayed拖”；released释”。根据下文儿子对作者说的话可以看出来，儿子打断了作者滔滔不绝的指导，并解释了足球不仅仅是进攻，更多的是合作。故选。（）考查介词短语。句意：无论如何，足球并不只是进攻。A.onthecase关那个案件；inthatcase在种情况下；incase决；inanycase无如”。选。（）考查名词。句意：还有合作。作者的儿子在向作者解释了足球不仅仅是进攻，更多的是合作。correction“正”；adaptation“适应”；C.观察；D.cooperation合”。选。（13）查动词。句意：听完之后，我停下来思考了一下。

A.reflected沉”；B.hesitated犹豫；remembered记得；“想象。者在听了儿子的话之后，是深有感触的，所以作者停下来思考了一下。故选A。（）考查形容词。句意：我一生中从未参加过任何运动，却希望我的儿子成为一名进攻型足球运动员，这是多么奇啊!A.interesting有趣的”；B.attacking“攻；unwilling不愿意”；D.touching动人的。据上文的aren'tyoumoreaggresiveonceyouhavetheball可知，为什么你在拿到球后没有更加积极地进?所以作者希望自己儿子成为一名进攻型足球运动员。故选。（）考查动词。句意：孩子们不一定期望自己的尝试能取得令人赞叹的结果，这难道不奇怪吗“毁坏；notice“注到；expect“期；D.forget忘记。据上文可知，孩子们很注重团队合作，很注重每个人的参与来共同完成一项任务，也很享受这个过程，并不刻意地期望令人赞叹的结果。所以作者在反问，这不奇怪吗？在作者眼里，这是不可理解的。故选（）考查名词。句意：成为一个成年人意味着这精神的逐渐消亡。

A.recovery恢复；权”；C.burden负”；D.death死。成年人与孩子在思考同一个问题时，他们的想法是不同的。当孩子长大成为成年人时，孩子时有的精神就会逐渐消亡。所以成为一个成年人意味着这种精神的逐渐消亡。故选。（）查动词。句意：为了脱颖而出或生存，人们培养了竞争精神。A.interact互相影响；innovate创”；subscribe“订阅”；D.survive“幸”。根据常识可知，竞争的目的就是为了脱颖而出或生存。故选D。（）考查形容词。句意：当事情没有按照我想要方式发展时，在职业和个人方面来说，我会多么地感到失望？addicted“上瘾的”；B.disappointed“失望的”；C.experienced“有经验的”；D.complicated复的”。据“thingshaven'tgonethewayIwanted可，事情没有按照我想要的方式发展，所以一定会失望的。故选。（）查动词。句意：我意识到，我从一个热爱足球的8岁子那里我学到了很多的东西：尽力而为，充满激情，尽情享受，然后，不管结果如何，继续前进。realized意到；ensured证recalled“回起；insisted坚。岁孩子教会了作者多

的东西，所以作者意识到从一个热爱足球的8岁子那里我学到了很多的东西。故选A。（）查名词。句意：我意识到，从一个热爱足球的8岁子那里我学到了很多的东西：尽力而为，充满激情，尽情享受，然后，不管结果如何，继续前进。A.formulas公式；problems问”；results结果；incomes收入。根据上文可知，作者儿子所在的足球队，尽管在过去的三个赛季里只赢了一场比赛，但是作者的儿子仍然非常喜欢足球。不管结果怎么样，他都要向前进。所以作者通过这个事情作者得出了感悟：尽力而为，充满激情，尽情享受，然后，不管结果如何，继续前进。故选C。【点评】本题考点涉及副词，动词，名词，形容词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。6．阅读下面短文，从短文后各题所给四个选项、C和D）选出可以填入空白处的最佳选项。BarryWhite,Jt.,agradeEnglishteacheratAshleyPark8School,hasapersonalizedhandshakegreetingseveryoneofhisstudentseveryThestudentsknowthatwhenthey1theschoolgateour'goodmornings'thentimeto2"toldABCNewsofhisenthusiastic."I'malwaysup4.wedoingthebringsthem5andcheersupfora6Eachhandshakeisdifferent,usingcustommovesinspiredbystudent'spersonality."Istartedonesimplehandshakelastyearwithoneof7graders,"explained."Thegirlfourthgradewould8meeverybeforeshe'dgoclass.She'dgettroubleforbeingshe'dwaitonthe9"ThisyearIstartedhandshakeswiththekidsduringclassbreaks.Itwasstudentsandthenitbecamecontagious(有染力,11Isawhowmuchit12tososaid,Comeon,everyone!Comeitwas13class,thenitwaskidsotherclasses.Ithirdgraderswantingdotoo.Hisadministrationloves14whichWhitebringshisstudentsday."Barry'shandshakes15hisownauthenticbuildingrelationshipswith16.Iintoteachers'Iofthosestrongtrustingrelationships.kidsknowtheirteacher18,theyareattentive,anddriven19.That'sculturesaidprincipal校长Loftus.A.getto

B.searchforC.breakintoD.knockatA.

B.try

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goA.greetings

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servingsD.treatingA.orA.reliefA.A.third

B.B.B.quarrelB.fourth

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forexcitementfoodsixthA.nodto

B.smileatwaitfor

into

A.headmasterB.teacher

administration10.A.discussingB.classifyingC.11.A.

B.shoutedrepeatedD.responded12.A.owed13.A.

B.tookB.full

lentboring14.A.challengeB.justice

chance

enthusiasm15.A.

B.representC.admit

expect16.A.studentsparents

members17.A.patienceinfluenceD.pressure18.A.B.hesitatesintends

cares19.A.successfulB.polite

gentle

helpful20.A.analyzingB.buildingC.describingchanging【答案】（）；（）；（3）；4B；5D；6）；7）；（）C；（）；（）；11A；（）；（）；14）；（；）；）；（）；（19）；（20）；【解析】【分析】本文是一篇记文，一名五年级英语老师BarryWhite每都要和每一位学生进行个性化的握手问候。每一次握手都是不同的，使用的是受学生个性启发而定制的动作。握手代表了White与生之间建立的真实关系。而当孩子们知道他们的老师关心他们的时候，他们就会变得专注、投入并努力取得成功。（）查词短语。句意：学生们知道，当他们到达校门口时，我们会说早上好，后就该走了。to到”；B.searchfor“找；C.breakinto“闯；D.knockat敲。据下文theschool可是到达门口，故选A。（）查词。句意：学生们知道，当他们到达校门口时，我们会说早上好，后就该走了。leave离；try“尝试；stop停”；go出发。选D。（）考查名词。句意：怀特在接受美国广播公司新闻采访时表示了的热情问候。

A.greetings“问候”；B.helping帮；C.servings“服”；treating待”。根据上文enthusiastic可是问候故选A。（）查连词。句意：我总是充满活力，我们开始做动作，这他们带来了兴奋，让他们在高能量的课堂上振奋起来“或”；and并且”；but但”；D.for为了。据上下文语境为承接关系，故选B。（）查名词。句意：我总是充满活力，我们开始做动作，这他们带来了兴奋