射阳二中高二生物教学案6

射阳二中高二生物教教案（6）课题：第三章植物的激素调理第1节植物生长素的发现学习目标：知识方面：概括植物生长素的发现过程。能力方面：体验发现生长素的过程和方法感情态度价值观方面：评论实验设计和结论，训练逻辑思想的严实性。学习要点：解说植物向光性生长的原由（同时也是学习的难点所在）内容与过程：一．向光性：在________光的照耀下，植物朝向___________生长的现象。二．生长素的发现过程1．19世纪末，达尔文实验（实验①～④）：实验资料：单侧光；胚芽鞘（课本47页“有关信息”）；锡箔（遮光）实验①实验②实验③实验④条件：单侧光下条件：去掉顶尖条件：锡箔罩上尖端条件：锡箔罩上尖端下边现象：胚芽鞘_______现象：胚芽鞘______现象：胚芽鞘______现象：胚芽鞘______实验结论：_______光照耀使胚芽鞘的_______产生某种______，并传达到下部的伸长区时，会造成_______面比______面生长快，因此出现向光性曲折。2．1910年詹森的实验实验结论：胚芽鞘_______产生的刺激透过琼脂片传达给下部。思虑：假如把透水的琼脂片换成不透水的云母片呢？胚芽鞘生长状况应是________。3．1914年拜尔的实验注意思虑：尖端搁置的地点及以后曲折的方向有什么关系。实验结论：胚芽鞘的曲折生长，是因为顶尖产生的刺激在其下部_____________造成的。初步证明：顶尖产生的刺激可能是一种化学物质，这类化学物质的散布不平均造成了胚芽鞘的曲折生长。4．1928年温特的实验第一依据课本剖析实验过程思虑剖析：A、B两个胚芽鞘的生长状况：A____________；B____________实验结论：进一步证了然造成胚芽鞘曲折的刺激的确是一种化学物质。温特把这类物质命名为_____________，1942年，人们确认它的化学实质是____________.◆概括：①胚芽鞘的感光部位是_______（依据达尔文的实验______可证明）②生长素产生于胚芽鞘的_______（依据达尔文的实验______可证明）③胚芽鞘的曲折部位（生长素的作用部位）是_________________。5．向光性产生的解说：因为生长素____________造成的；______光照耀后，胚芽鞘_______一侧的生长素含量多于_____一侧，因此惹起双侧的________不平均，进而造成向光曲折。此外科学家还发现，植物向光性的原由还与向光侧的_____________物质多于背光一侧有关。6．植物激素：由植物________产生，能从_________部位运送到________部位，对植物的__________有明显影响的________有机物。植物激素除了生长素外，还有_______________________________________等。三．生长素的产生、运输和散布1．产生：主要合成部位：____________________________，合成原料：_________。注：成熟的叶片和根尖固然也产生生长素，可是数目极少。2．运输方向部位特点备注①_________胚芽鞘、芽、幼叶只好由________________运输到运输方式：和幼根____________，而不可以反过来运输。__________②_________成熟组织能够经过____________动输。补：横向运输胚芽鞘尖端由向光一侧向背光侧运输，使顶尖生长素散布不平均。3．散布生长素的散布集中在___________的部分，如____________________________等处。议论思虑：以下状况下一段时间后胚芽鞘的生长状况（都是左边单侧光照射）高二生物课课练（6）班级姓名学号08夏吴华编写一、选择题（请将答案写在序号以前）1、在现代农业生产中植物生长素已被宽泛使用。以下各项中与植物生长素应用没关的是A、培养无籽番茄B、棉花保蕾、保铃C、延伸种子寿命D、促使插枝生根2、以下对于顶端优势的表达中错误的选项是（）A、切除顶芽，切口涂以高浓度生长素，侧芽生长克制B、除掉顶芽，侧芽生长被克制C、顶芽优先生长时，侧芽生长遇到克制D、顶芽生长虚弱，促使侧芽生长3、植物扦插生殖时，需要对插枝进行去除成熟叶片、保存芽和幼叶等办理，这样能够促使插枝成活。其原由是（）①芽和幼叶生长快速，简单成活②芽和幼叶储藏许多的营养物质③芽和幼叶能产生生长素，促使生根④去除成熟叶片可降低蒸腾作用A、①②B、①④C、②③D、③④4、为了研究单侧光惹起的生长素散布不平均的原由，科学家曾做了以下实验：①切取燕麦胚芽鞘的顶端，按以下图所示分别插入云母片；②把A和B分别置于完好的琼脂块上，C和D分别置于中间分开的琼脂块上；③再把A放在暗处，B、C、D沿箭头方向照光。若A琼脂块中生长素的含量相对值为100，则B、C和D的各值以下图。下述对于单侧光惹起生长素散布不均的结论，错误的选项是（）A、生长素在胚芽鞘的尖端合成B、胚芽鞘尖端是感觉光刺激的部位C、生长素从向光一侧向背光一侧横向运输D、背光一侧生长素合成得多，向光一侧生长素合成得少5．科学家做过以下的试验：①把不含生长素的两小块琼脂放在燕麦胚芽鞘下端（以下图）；②把含生长素的琼脂小块放在一段燕麦胚芽鞘形态学上端，把另两块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在下端；③把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学上端朝下，做相同试验。三个试验都以单侧光照耀。经过一段时间后，接受块①②③④⑤⑥的成分变化的表达正确的选项是（）A、①含生长素比②多，③含生长素比④多B、①含生长素比②少，⑤含生长素比⑥多C、在③④⑤⑥小块中，⑤含生长素最多D、③④中生长素含量之和比⑤⑥中含生长素多6、以下图，在燕麦胚芽鞘的下部插入云母片，从右侧用光照耀，燕麦胚芽鞘的生长状况将是[]A．直立向上生长B．向右曲折生长C．向左曲折生长D．不生长7、植物在单侧光照耀下弯向光源生长。这个现象被解说为“光芒能够使生长素在背光一侧比向光一侧散布多”。为何生长素在背光一侧比向光一侧散布多?是因为向光侧的生长素在光的影响下被分解了，仍是向光侧的生长素向背光侧转移了。为此，有人做了下述实验：（一）实验步骤：将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来，放在琼脂切块上，分别放在黑暗中和单侧光下（见以下图）。（二）实验结果：以以下图所示。［图中c、d、e和f用一世长素不可以透过的薄玻璃片将胚芽鞘切割；琼脂下方的数字表示琼脂块采集到的生长素（IAA）的量］请回答：（1）图a和b说明：光生长素的分解和生长素的向下运输。（2）图c和d说明：胚芽鞘被玻璃片分开成两半，生长素向下运输和琼脂块中采集的生长素数目。（3）图e和f说明：单侧光照耀。（4）经过上述实验可得出的结论：。8．依据以下图所示实验回答:图甲中,供给块是含有生长素的琼脂块,接受块是不含生长素的琼脂块。实验结果：胚芽鞘C发生的现象是_________________________________，这一现象说明：________