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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语。
tuí
fèi
jǔ
sàng
mí
dǐ
shā
mò
mù
gùn
gē
da
sù
shí
cí
chǎng
二、选择题2、下列加点字的读音,完全正确的一项是(
)A.高粱(liáng)
甘蔗(zhe)
瓜蔓(màn)
蒜薹(tái)B.铁轨(guǐ)
焖饭(mèn)
铁锹(qiāo)
闷雷(mēn)C.稻菽(shǔ)
处暑(chù)
谚语(yàn)
玛瑙(nǎo)D.住处(chù)
盘踞(jū)
颠簸(bo)
肆虐(nuè)3、下面句子中成语用得不恰当的一项是(
)A.有一天,我一如既往地背着马草走向他的书摊。B.为了让天更蓝,地更绿,我们要同心协力保护地球。C.狼牙山五壮士排山倒海地向敌人射击。4、下列词语书写有误的一项是(
)A.悬崖
冰雹
山涧
排山倒海B.优雅
拘束
沸腾
襟飘带舞C.干躁
考察
斑点
大步流星D.日寇
豪迈
枯萎
念念有词5、课文最初称五个人是“战士”,后来改称为“壮士”,对此理解正确的一项是()A.最初没有对人物进行具体描写,所以统称“战士”;后面详细描写了他们是怎样英勇杀敌的,所以改称为“壮士”。B.最初马宝玉等人是执行命令,是勇敢的战士;完成任务后,他们本能撤退,却以生命为代价吸引敌人,可歌可泣,悲壮感人,所以称为“壮士”。C.将“战士”改为“壮士”避免了人物称呼的单调,使人物形象更加丰满、鲜活。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、根据字的不同意思组词。
(1)端:①(东西的)头(
)
②门类;方面(
)③原因
(
)
(2)临:①靠近;对着
(
)
②来到;到达(
)③将要;快要(
)
④照着字画模仿(
)7、根据提示填写名言名句。
(1)读古诗词,我们常常能从中感受到不同的情感。从贺知章的“______________,_____________”中感受到久客伤老的情愫;从李璟的“青鸟不传云外信,_________________”中感受到淡淡的忧愁;从辛弃疾的“_________________,________________”中感受到丰收在望的喜悦。
(2)“天下兴亡,匹夫有责”,古往今来,许多人用生命唱响爱国乐章。爱国是李纲“祖宗疆土,当以死守,________________”的誓死守卫;爱国是曹植“捐躯赴国难,______________”的舍身报国;爱国是陆游“_____________”的高度责任感。8、句子训练营
①蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线。(缩句)
___________________________
②睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。(改为“把字句”)
___________________________
③我被满面笑容的外公叫进房里。(改为“把”字句)
___________________________
④我累得不行了,不得不休息一会儿。(改为一般陈述句)
___________________________
⑤已经快晚上八点了,你怎么还不回家呢?(改为陈述句)
___________________________9、阅读桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”1.最能概括桑娜把两个孤儿抱回家后的心情的词语是(
)A.脸色苍白B.神情激动C.忐忑不安2.桑娜把孩子抱回家,内心充满矛盾,她内心的情感主要有:①对西蒙去世的伤心;②____③____。
3.选文中画波浪线的句子运用了____描写方法,表达效果是____。
4.透过上面的描写,你觉得桑娜具有怎样的品质?
____10、课外阅读。一双黑布鞋夕阳在枪声中跌落,暮色渐渐浓酽起来。红军中有许多人负了伤,他们被白匪兵包围了。侦查员回来了。胸口一个弹孔,身后是一条血路,乌黑地延伸在惨白的月色里。他是爬着回来的。他就躺在那块冰冷的岩石上,已是弥留之际,然而眼睛终是不闭。“放心去吧!你娘的后事有我……”他的堂弟涕泣着说。没有反应,那眼睛还睁着,有很多人安慰他,然而,他茫然暗淡的眼睛却顽固地睁着,睁着……“是入党问题吗?”指导员低声问连长。连长铁青着脸,摇摇头。他默默地蹲下去,脱掉了套在侦查员脚上的那双黑布鞋。他的眼睛闭上了,尽管脸上看不出什么表情,但是那颗年轻的痛苦的心显然是要安息了,战士们比血更宝贵的眼泪流下来了。是的,这是全连唯一的一双鞋,只有执行最特殊任务的人才有资格穿。1.短文以__________为顺序,以________为线索,其中主要人物是____________。
2.侦查员的眼睛为何顽固地睁着?
_________________________________________
3.短文中的侦查员和《灯光》中的郝副营长有什么共同之处?
_______________________________________________
4.假如侦查员还活着,你想对他说些什么呢?
_________________________________________________11、口语交际。从下面任务中选一个,试着说服别人支持你。先说想法,再把具体理由讲清楚。
(1)说服妈妈,让她同意你在家
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