2023-2024学年湖北省恩施市小学语文六年级期末点睛提升题_第1页
2023-2024学年湖北省恩施市小学语文六年级期末点睛提升题_第2页
2023-2024学年湖北省恩施市小学语文六年级期末点睛提升题_第3页
2023-2024学年湖北省恩施市小学语文六年级期末点睛提升题_第4页
2023-2024学年湖北省恩施市小学语文六年级期末点睛提升题_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读拼音根据语境写词语。

(1)苞蕾转眼变成了鲜花,白石头雨后长了táixiǎn(

),稻秧长,gānzhe(

)长,夏天,万物生长就是这么迅速。

(2)我穿上长着两只xiùtǒng()的雨衣,在雨中fēngkuáng(

)地奔跑,bèngzhe(

)跳着。二、选择题2、下列加点字读音完全正确的一项是(

)A.流水汤汤(shǎng)

缝隙(xī)

蒙古(měng)

恬静(tián)B.戛然而止(jiá)

菜畦(wā)

尴尬(gān)

潮汛(xùn)C.斩钉截铁(zhǎn)

迷蒙(méng)

攒动(zǎn)

澄碧(chéng)D.威风凛凛(lǐn)

花蕾(lěi)

凝视(níng)

骤然(zhòu)3、下列句子中画线的成语使用不正确的一项是(

)A.鲁滨逊流落到一座可怕的荒岛上,没有重见天日的希望。B.汤姆只要一跟人说起他探险的经历,就滔滔不绝地说个没完。C.遇到困难,我们要心平气和地去面对。D.好的书需要多读,重要的书必须反复读,每读一次都会让你觉得开卷有益。4、下列各组词语中没有错别字的一组是(

)A.专心致志风拥而至座无虚席精兵简政B.天涯海脚目瞪口呆司空见惯见微知著C.革故鼎新独出心裁发愤图强落慌而逃D.不同凡响饱经风霜花团锦簇一如既往5、课文为什么以“桥”为题,下列理解不正确的一项是(

)A.以“桥”为题,点明了老支书在生死攸关的时刻,用自己的血肉之躯筑起了一座不巧的桥梁。B.“桥”既是现实生活中的桥,也是生命之桥,是让全村人逃难的希望之桥。C.以“桥”为题,歌颂了老支书的伟大与无私,歌颂了共产党员为人民奉献的崇高理想,也是密切联系群众的桥梁。D.以“桥”为题,设置了悬念,突出了桥在人们生活中的重要性,也赞美了桥的伟大。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、请用“严”字组词,分别填入下列句中的括号里。

(1)政府部门正在(

)打击制售假冒伪劣农资等坑农伤农行为。

(2)这起交通事故(

)影响了城区的道路畅通。

(3)国庆节那天,我有幸在天安门广场观看了(

)的升旗仪式。

(4)妈妈看着我,神情(

)地问:“怎么又错了?”7、根据语境填写古诗词名句。

①辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》中描写人们在稻花香气里谈论着丰收的年景,听着不远处传来的一阵阵青蛙的叫声的句子是:“__________________,__________________。”

②每当看到敌人犯我边境,台湾企图独立的信息,我立马想起北宋名臣李纲的名言:“祖宗疆土,__________________,__________________。”广大解放军指战员为保家卫国,随时听从祖国的召唤,就如曹植所言:“捐躯赴国难,__________________。”

③焦裕禄为人民“__________________,__________________。”的精神万古流芳。(填诸葛亮的名句)8、句式变换练习。

①肖邦不得不离开自己的祖国。(改成反问句)

_____________________

②肖邦怎么不日夜思念着祖国呢?(改成陈述句)

_____________________9、阅读平台。青山不老院子在山沟里,山上全是树。我们盘腿坐在土炕上,就像坐在船上,A全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光。我知道这条山沟所处的大环境。这是西伯利亚大风常来肆虐(nüèxuè)的地方。县志记载:“风大作时,能逆吹牛马使倒行,或擎之高二三丈而坠。”就在如此险恶的地方,我对面的这个手端旱烟袋的瘦小老头,竟创造了这块绿(州洲)。我还知道这个院子就剩下这个81岁的老者一人。65岁那年,他组织了七位老汉开始治理这条沟,现在已有五人离世。他可敬的老伴,与他风雨同舟了一生;一天他栽树回来时,发现她已静静地躺在炕上过世了。他城里唯一的女儿三(翻番)五次地回来,接他出去享清福,他不走。他觉得种树是命运的选择,屋后的青山就是生命的归宿。他敲着旱烟锅不紧不慢地说着,村干部在旁边恭敬地补充着……B15年啊,绿化了8条沟,造了7条防风林带,3700亩林网,这是多么了不起的奇迹。在屋里说完话,老人陪我们到沟里去看树。杨树、柳树,如臂如股,劲(jìnjìng)挺在山洼山腰。这山已失去了原来的坡形,依着一层层的树形成一层层的梯。老人说,这树根下的淤泥都是好土。保住了这些黄土,我们才有了这绿树;有了这绿树,我们才守住了这片土。看完树,我们在村口道别。老人拄着拐杖,慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。作为一个山野老农,他就这样来实现自己的价值。C他已经将自己的生命转化为另一样东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。这位普通老人让我领悟到:青山是不会老的。1.在文中的括号内选择正确的汉字或音节。

2.请在文中找出下列词语的近义词。

患难与共(

)从容不迫(

)凶险(

)领会(

)

3.从文中三个标曲线的句子中,选择合适的答案序号填在下面括号内:老汉创造出青山神话的句子是(

);点明他实现人生价值的句子是(

);最能形象描述山的生机的句子是(

)。

4.用自己的话解释文中标单横线的的句子。

____________________________________

5.此文以“青山不老”为题目的含义是什么?

___________________________________10、课外阅读。跑道①学校要开运动会了□名扬□家豪□子强和政彬将代表六年级(5)班参加男子四百米接力赛□这四位同学都很有实力,他们精神振奋,决心为班集体争得这项荣誉。很快,大家分好工,紧锣密鼓地练起来。②在比赛前几天的集训中,老师突然宣布要政彬和名扬调换棒次,他解释说:“名扬的冲刺技巧比较好,由他来跑第四棒最理想。”③政彬失去了自己擅长的第四棒,感到十分委屈。他认为老师偏心,才会把胜利抵达终点的荣耀给名扬,因为名扬是班长。因此,当名扬要政彬搬运器材时,他()大声拒绝,()露出厌恶的表情。政彬甚至打算在接力赛时,故意放慢速度,让名扬无法如愿。④运动会开始了,六年级(5)班的总分一直处于领先地位。就在大家都以为胜利在望时,不幸的事发生了。在上午的跳高比赛中,名扬不慎撞伤了膝盖。原本胜券在握的四百米接力赛,现在却变成了一场旗鼓相当的比赛。⑤老师忧心忡(chōng)忡地问名扬:“你伤得重不重?要不要换候补选手上场?”名扬摇了摇头,原地慢跑几步,说:“已经不要紧了,只不过是一点皮外伤,难不倒我的。”“你放心,我们会拼命跑,帮你领先一段距离。为了班上的荣誉,我们一起加油!”子强拍着名扬的肩膀说。他又转头看着政彬说:“更何况,我们还有起跑速度最快的第一棒呢!团结就是力量,只要大家一条心,我们一定可以取得胜利。”政彬听了,内心既激动又惭愧。⑥男子四百米接力赛就要开始了!政彬突然想起老师曾经说过的话:“接力赛就是团队精神的表现,只要每位选手都能全力以赴,一棒接一棒地传递下去,直到成功抵达终点,不管第几棒,都是跑道上最闪亮的星。”⑦“对!我应该放下个人的得失,为班级荣誉努力向前。”政彬自信满满地站在起跑点。就在发令枪响的一刹那,政彬像脱缰的野马向前飞奔,很快就绕过弯道,将接力棒交给子强。政彬的目光一直追随着队友们的背影,直到名扬第一个冲到终点。1.给短文第①段的第一句话加上标点符号,填在方格里。

2.结合上下文,解释下面的词语。

忧心忡忡:________________

3.男子四百米接力赛,六年级(5)班最终跑第一棒的是()A.名扬B.子强C.政彬D.家豪4.短文第③段括号处应填入的关联词语是()A.只要……就……B.不但……而且……C.即使……也……D.虽然……但是……5.根据短文内容填空。

(1)短文中画线的句子是对名扬的________描写和_________描写,表现了他_________________的品质。

(2)短文中,政彬的心理发生了一系列变化,请把这个变化过程补充完整。

精神振奋——_________——_________——自信满满

6.“不管第几棒,都是跑道上最闪亮的星。”请谈谈你对这句话的理解。

_______________________11、多交流,会表达。

徐芳芳同学最近常在课堂上看《爱的教育》,作为她的好朋友,你打算找她谈话,既要保护她课外阅读的积极性,又要引导她重视课堂学习。你怎么说才能使徐芳芳

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论