2023-2024学年湖南省常宁市小学语文六年级期末深度自测试卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。

xī

dēng(

)

páoxiào(

)

sǎngzi(

)

shēnyín(

)

dǐ

yù(

)

pāishè(

)

jǔ

sàng(

)

cí

chǎng(

)二、选择题2、下列词语注音全对的一项是（

）A．衣裳（yīshang）

沮丧（jǔsàn）

抡起（lúnqǐ）

颓然（tuírán）B．衣襟（yījīn）

抽屉（chōutì）

岷山（míngshān）

纯熟（chúnshú）C．笨拙（bènzhuó）

恍然（huǎngrán）

滥用（luànyòng）

屹立（yìlì）D．慷慨（kāngkǎi）

澎湃（péngpài）

自作自受（zìzuòzìshòu）

尽量（jǐnliàng）3、下列句子中，加点成语使用恰当的项是（

）A．改革开放以来，我国人民的生活水平一天天飞黄腾达了。B．正在热播的《小猪佩奇》，成为许多家长和孩子们茶余饭后津津有味的话题。C．他是个心地坦率的人，来校的第一天就肆无忌惮地跟我们谈起他内心的感受。D．流量全国送这一政策，对拉动内需的作用是不言而喻的。4、下列词语中有错别字的一组是（

）A．日寇

斗蓬

念念有词

别出心栽B．抵御

陆续

悬崖峭壁

自作自受C．洒脱

瀑布

威风凛凛

技高一筹D．萍藻

枯竭

一望无际

暴露无遗5、《丁香结》中引用“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”的作用是（

）A．作者经历的春光是完全和室外的三棵白丁香联系在一起的，所以作者有独特的感受。B．引出下文，为下文作者的抒情作铺垫。C．从另一角度展示了丁香结的形象，丰富了丁香结的内涵，为读者提供了展开丰富想象的天地。D．增加文章浓厚的文学色彩，体现出作者深厚的文化修养。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、选字组词。

【绞饺】水(

)(

)刑【峻俊】严(

)(

)俏

【耽枕】(

)头(

)搁【栖牺】(

)牲(

)息7、根据所学知识填空。

（1）鲁迅先生说过“惟有民魂是值得珍贵的，_________，_________。”

（2）古往今来，多少仁人志士为祖国作出了自己的贡献。外族入侵，即使是普通百姓也牢记“___________”，为国家命运忧虑不安；和平年代，人民公仆无私奉献，呕心沥血，甚至献出生命，这真是“_________，死而后已”

（3）孟浩然受故人之邀来到村庄做客，看到村边的绿树和城外的青山，他写下了诗句：“______________，____________”。同样是青山绿水，王安石在他邻居杨骧先生家看到的却是另一幅画面：“____________，_____________”。8、按要求写句子。

1．桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。(改为反问句)

_________________________________________________________

2．老汉很凶。(改为比喻句)

_________________________________________________________

3．渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩句)

_________________________________________________________

4．她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。(改为肯定句)

_________________________________________________________

5．他说：“这位可怜的夫人就是我的妻子。”(改为转述句)

_________________________________________________________9、阅读下面的文字，完成习题。（1）钟声响了，第一堂课是语文。以前我上这门课时总是懒洋洋提不起劲，奇怪，今天我翻开语文书，别有一番滋味，我的脑子也不再胡思乱想，全神贯注地听张先生授课。我为什么忽然会喜欢上了语文课，觉得张先生每一句话都那么动听？这一堂课好像过得特别快，一下子就听到了下课钟声。（2）这天放学回家，我一口气读完张先生送给我的书《怎样学好语文》，这本书浅显地介绍了中国语文的发展，然后分述丰富的语文、简练的语文和优美的语文，最后讲述学好语文的方法。我一下子对语文了解了很多很多，我有点怪张先生，为什么不早点送这本书给我，让我早点知道语文的丰富和优美。（3）我放下了书，走到爸爸跟前，问爸爸："爸爸，我们将来移民到中美洲，我还有机会学习中文吗？"（4）爸爸说："我正为这件事操心。那边华侨很少，没有为华侨办的学校。到了那边，你就要学习西班牙文。我担心你会渐渐忘记了中文。"（5）我听了吓了一惊。我拿起一张报纸，单是大字标题就有不少字不认识，不要说报纸的内文了。我现在念五年级，可是因为我过去不喜欢国语课，语文实在学得不好，大约实际只有三四年级的程度。我张皇地拿出语文书，急急温习今天教过的课文，觉得课文内容饶有趣味。我又拿出纸，用笔反复写新学的生字。我想起自己顶多还有一个月学习语文的机会，心里就难过，真希望把整本语文书，一下子全学会。1．对选文的内容概括最准确的一项是（

）A．我上了一节语文课。B．我读了张先生送给我的书。C．我希望把整本语文书一下子全学会。D．不喜欢语文课的“我”忽然改变态度，并为移民后不能学习中文而难过。2．对选文的第一段分析有误的一项是（）A．从“脑子也不再胡思乱想，全神贯注地听张先生授课”可以看出“我”一直很认真听讲语文课。B．“这一堂课好像过得特别快，一下子就听到了下课钟声”，这句话“一下子”表明钟声来得很突然，出乎我的意料，让我感到很震惊，使我更加难过。C．“一下子就听到了下课钟声。”“一下子”说明“我”感觉时间过得特别快，表现了“我”不想下课的心情，反映出了“我”对语文课态度的转变。D．这一段写出我对于语文课态度的转变，从“提不起劲”到“喜欢”，用了对比的手法。3．对文中划线句分析不当的一项是（

）A．划线句运用了动作描写和心理描写来抒发“我”就要移民不能再学习母语的难过、焦急的心情。B．画线句中“我”一系列的行为十分夸张地表现了自己急于学好语文的迫切心情，表现了对祖国语言和语文课的深深的眷恋。C．“张皇”“急急”“反复”这三个词语更加生动形象地写出了“我”得知移民后将无法再学习语文后的焦急和难过的心情，表达了“我”对语文的喜爱和眷恋之情，作用不容忽视。D．“心里就难过”的原因是即将离开祖国，也许将来没有机会继续学习母语，这也是我对语文课态度转变的原因，说明我是一个有民族情结的孩子。10、现代文阅读永远的绿皮火车（1）（①______），再次坐上去往井冈山的绿皮火车，这是一趟一路摇晃和杂响的火车。在夜幕降临睡意袭来之余，摇晃似乎要将我推入朦胧，杂响又似乎要将我拉回。（②______），脑子里涌出了无数绿皮车的回忆。（2）童年，我经常跟着母亲去杭州舅舅家。母亲出行，总是手提肩扛着大包小裹。当拉着响笛的绿皮火车慢悠悠地驶进车站，此时，人们争先恐后地向车门涌去，母亲在前面左突右闪，我则紧紧拉着母亲的衣角不放，好歹挤上了车。那时的火车都是不对号的硬座，上了车各自抢位子。没座位的时候，母亲会搀着我，一节节车厢一个个位子找过去，询问人家在什么站下车，如果恰逢人家在前方车站下车时，母亲万分惊喜，不时与人搭话，等待着火车到站。记得有一次是坐夜车，从上海西站到嘉兴站，沿途没有一个人下车，母亲与我只好在走道上铺几张报纸坐了下来。刚坐了一会儿，卖商品的小推车过来了，“让一让、让一让”，我俩只好起身。如此往来几回，母亲与我索性站了起来。烟味、酒味、汗味、臭味、蒜味充斥着车厢，小孩的哭闹声、大人的喊叫声，睡着的人的鼻鼾声，打牌声也是不绝于耳。（3）（③______），绿皮火车的窗户是很笨重的框窗，很费力才能打开，我很是喜欢伸出头去看看窗外的风景。江南烟雨朦胧的景色常让我凝神，母亲催促我关窗的“命令”，时常被我当作“耳边风”，直到母亲的“毛栗子”敲上来，我才依依不舍地落下窗来。我最喜欢的是火车经停在站台的那段时间。站台上有卖地方特产的小摊，______。琳琅满目的小吃让我馋得直咽口水。有时，我还会拿着母亲给我的零钱，快步下车去买吃的，一听到铃声则马上返回火车。火车一路行驶，我都盼着站站停靠。（4）绿皮火车，满载着几代人的记忆，承载着一种抹不去的情怀。（④_____）,人们出行都习惯了高铁，但你若有机会，不妨呵，再乘一乘那依然悠悠走在祖国大地上的绿皮火车。1．选择合适的时间副词填在文中括号内，填序号。

A．如今

B．那时

C．瞬间

D．傍晚

2．作者回忆了坐绿皮火车的哪几件事，请联系短文内容，完成填空。

3．联系上下文，想象站台上的场景，把第（3）自然段的横线处补充完整。

______

4．网上有个热搜话题是“为什么不取消绿皮火车”，请结合短文内容与下面材料，谈谈你的看法（先表明观点，后说明理由。）

______11、口语交际。

六（1）班计划针对“班级垃圾分类”写一份倡议书。请你完成下列练习。

（1）下列关于倡议书的叙述不正确的是(

)

A．倡议书的标题