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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音写词语。
(1)我们吃的liángshi,使用的méitàn,都与太阳密切相关。太阳光还有shājūn的作用,我们可以利用它来zhìliáo一些疾病。
(2)这种病毒主要通过活体细胞进行fánzhí,这和xìjūn有着明显的qūbié。据专家介绍,在一百shèshìdù的高温环境下,三十分钟就可以shāmiè这种病毒。二、选择题2、给带点字选择正确的读音(
)
抖擞A.shǒuB.sǒu3、下列句子中,没有语病的一项是()A.春天的福州是个美丽的季节。B.我们要正确理解并运用学过的词语。C.通过举办汉字书法大赛,使孩子们重拾汉字之美。D.为了防止溺水事故不再发生,我们必须采取有效措施。4、下列四组词语中,字形没有错误的一组是(
)A.恩慧
商量
不计其数B.懒惰
允诺
万马齐暗C.涨潮
防碍
金碧辉煌D.繁殖
玲珑
震天动地5、下列句子中破折号的作用是(
)
但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?——不,歌未免太铿锵了。A.解释说明B.声音延长C.意思的转折6、下列加点的成语运用正确的一项是(
)A.今天,老师表扬才才上课回答问题夸夸其谈。B.他胸有成竹地说:“这件事就包在我身上了,你放心吧!”C.春风吹拂着湖面,我看着这水平如镜的湖水,如痴如醉。7、下面句子有关描写方法的说明错误的一项是_______A.“岸英!岸英!”毛泽东情不自禁地喃喃着。
(语言描写)B.两人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。
(动作描写)C.他把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。
(心理描写)D.军长的脸上顿时阴云密布,嘴角的肌肉抽动了一下。
(神态描写)8、将下列语句依次填入横线上,衔接最恰当的一项是()
春雨虽无言,然非无情。那柔嫩可爱的小草,________;那五颜六色的花朵,________;那淅淅沥沥的雨声,________;那晶莹透亮的雨露,________。
①是它绽开的笑脸
②是它甜美的歌喉
③是它温柔的情怀
④是对万物柔和的洗礼A.②④①③B.③④①②C.④②③①D.③①②④三、填空题9、根据课文内容或要求填空。
(1)爱国情怀在哪里?在陆游“__________,__________。”的叮嘱中;在龚自珍“__________,___________。”的劝告中。在梁启超“美哉,我少年中国,__________!壮哉,我中国少年___________!”的赞叹中。
(2)叶圣陶先生说:“说明文以‘____________’为成功。”五单元的说明性文章的语言风格多样,如《太阳》语言____________;《松鼠》语言___________。
(3)_______________________,戒奢以俭。10、补充下列词语,并完成后面习题。
饥肠(
)(
)
滚瓜(
)(
)
()不犹豫
(
)光()彩
()()有味
如醉如(
)
(
)(
)吞枣
呕()沥()
别出心(
)
浮想()(
)
(
)(
)神伤
千篇一(
)
1.解释画“”的词语:___________________________。
2.画波浪线的词语中含有一对近义的词,这样的词语我还能写两个:
_____、____。
3.从以上词语中任挑两个词语,写成一小段通顺连贯的话。
_____________________________________________四、文言文阅读11、文言文阅读①知之为知之,不知为不知,是知也。②敏而好学,不耻下问。③默而识之,学而不厌,海人不倦。④我非生而知之者,好古,敏以求之者也。⑤学如不及,犹恐失之。⑥吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。1.为加点字注音。
(1)敏而好学(
)
(2)默而识之(
)
2.写出加点字的意思。
(1)知之为知之,不知为不知,是知也。(
)(
)
(2)敏而好学,不耻下问。(
)
我非生而知之者,好古,敏以求之者也。(
)
3.下面与文中画线部分意思最接近的一项是(
)A.寝食不安B.食甘寝宁C.废寝忘食D.食不语,寝不言4.这六则古人学习、读书的言论,均出自《__________》,这部典籍记载的是______和弟子们的言行。
5.上面第______则内容,给我的启发是___________________________________________________。五、现代文阅读12、阅读短文,回答问题。巫峡赏雾①巫山多雾,因而有人叫它雾峡。巫峡的雾,像巫峡一样俊秀迷人。巫峡赏雾,如同欣赏一幅幅绘画珍品,人不知不觉便进入了那种如梦如幻的境界。②山帽子雾,大而圆。处在同一水平线上的山峰,都美美地戴上了一顶。巫峡由此更添几分秀色。太阳出来了,山帽子雾银光闪闪,璀璨夺目。这时,不由得让人想到《昭君出塞》那幅画。头戴绒帽、身穿绒衣的王昭君,骑着马一步步朝草原深处走去。③半山雾,又叫遮山雾。犹如一道幕从空中垂下来,将山峰拦腰隔断。一座座农家小院,一片片田园果林,便严严实实隔在了这道天幕后面。就那小路倔强得很,硬左拐右拐从雾中一头伸了出来。一阵怜铛声传来,雾中走出一头头黄牛。那是地道的巴山牛。盘着绳子叉角上,似乎还粘着许多雾絮。走在后面的放牛人连声吆喝,却只闻其声,不见其人。④轻纱雾,丝丝缕缕,看上去如同落地纱帘。如此珍品,非织女那一双巧手不能完成。微风轻拂,轻纱雾慢慢走动起来;于是,雾中的山峰也跟着走动,农舍也跟着走动,牛群羊群也跟着走动;神女峰上的“神女”也苏醒了,拖着长裙,一步一步……⑤跑马雾,气势好生得了!初夏雨后放晴,峡谷中涨满了雾。那雾看上去如同关在圈栏中的马群,你挤我,我挤你,显得浮躁不安。这时,从峡口子吹来一阵风,浮躁不安的马群便借助风力,冲破圈栏,撒蹄在巫峡中狂奔起来;窄窄的峡谷,哪经得起如此之多的马驰骋?一时间马群拥挤不堪。有的挤得仰起头,有的挤得翘起尾,有的挤得竖起鬃毛,有的挤得腾起四蹄。呼啸的风中,那嘶鸣声、马蹄声、碰上石壁的撞击声,声震峡谷。听来让人心潮澎湃,热血沸腾。身上禁不住沁出粒粒汗珠来。好厉害的跑马雾!⑥巫峡的雾,迷人的雾。1.结合上下文理解下列词语的意思。
雾絮:________________________________________________
浮躁不安:____________________________________________
2.对第③自然段中“走在后面的放牛人连声吆喝,却只闻其声,不见其人”这句话你是怎么理解的?
_________________________________________
由此,我们可以联想到《鹿柴》中的诗句:______________,______________。
3.第④自然段中“微风轻拂,轻纱雾慢慢走动起来;于是,雾中的山峰也跟着走动,农舍也跟着走动,牛群羊群也跟着走动;神女峰上的“神女”也苏醒了,拖着长裙,一步一步……”是对轻纱雾的动态描写。请你细细品读,说说你的体会。
_________________________________________
4.与第①自然段“巫峡的雾,像巫峡一样俊秀迷人”相呼应的句子是____________________。说说这样写的好处:________________________六、仿写句子13、按要求写句子。
(1)莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”你还可以把书比喻成什么?
___________________________________________
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