2023-2024学年河南省禹州市小学语文六年级期末高分预测预测题_第1页
2023-2024学年河南省禹州市小学语文六年级期末高分预测预测题_第2页
2023-2024学年河南省禹州市小学语文六年级期末高分预测预测题_第3页
2023-2024学年河南省禹州市小学语文六年级期末高分预测预测题_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写汉字。

fángyù

nàihé

zhǒngzhàng

(

)

(

)

(

)

wěnhé

dānge

(

)

(

)二、选择题2、下列词语中有一个带点字读音是错误的,把它选出来(

)A.喧嚣xiāoB.苦涩sèC.蜷缩juǎnD.苍穹qióng3、下列各句中加点的成语使用不恰当的是哪一句?(

)A.这部作品雅俗共赏,真可谓是阳春白雪,独具匠心。B.这位音乐家的歌声响遏行云,余音绕梁,让人们久久回味。C.国家发展经济不能竭泽而渔,要深谋远虑,多给子孙留些宝贵的自然资源。D.父亲饱经风霜的脸上写满了生活的艰辛,面对生活的坎坷,我们一家人风雨同舟。4、下列词语中没有错别字的一项是()A.奋战沸滕B.攀登跳望C.壮烈毫迈D.肃静检阅5、下面描述中,正确的一项是(

)A.老舍被称为“人民艺术家”,我们学过的课文《北京的春节》《猫》《白鹅》都是他的作品。B.《三国演义》是我国著名长篇历史小说,作者是元末明初的罗贯中,“赤壁之战”“大战流沙河”“三顾茅庐”“草船借箭”这四个故事都属于这篇小说。C.“卜算子”“浣溪沙”“清平乐”都是词牌名。D.《滥竽充数》《掩耳盗铃》《精卫填海》《刻舟求剑》都属于寓言故事,这些小故事告诉我们大道理。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、比一比,再组词。

摄(

)

寇(

)

贱(

)

惯(

)

棋(

)

慑(

)

冠(

)

溅(

)

贯(

)

旗(

)7、按课文内容填空。

(1)“在困境中,我们可以把好处和坏处对照来看,并且从中找到一些东西来安慰自己。”这句话出自小说______,作者是英国著名作家______。小说主人公流落荒岛后做的一些事情,请按照顺序用小标题形式写出来:流落荒岛→____________→____________→____________→____________。

(2)诗词里蕴含着丰富的情感,读来或让人感同身受,或引人思绪万千。王建在《十五夜望月》中用“____________,____________”表达了他的思念之情;“____________,____________”是李贺借马抒情,因渴望建功立业又不被赏识而发出的感慨;王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》中“____________,____________”抒发了词人对远方友人回归江南的美好祝愿与叮咛。

(3)跟一个人在一起的时间久了,你就会对这个人的生活习惯以及性格等方面都很了解,正如《增广贤文》所言:“____________,____________。”

(4)通过六年级两个学期的学习,我们认识了一个个形象鲜明的人物,其中有______的闰土,______的郝副营长,______的李大钊,______的鲁迅……我们还感悟到一个个深刻的道理,如《学奕》告诉我们_________。8、移居月球的设想就算能够实现,又有多少人能去居住呢?

(改为陈述句)______________。9、课内阅读去的尽管去了来的尽(jǐn

jìn)管来着去来的中间又怎样地匆匆呢早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭(碗

惋)里过去;默默时,便从凝(níníng)然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便(伶伶

怜怜)俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影子又开始在叹息里闪过了。1.给开头画双线的句子加上标点符号。

2.用“√”选出加点字正确的读音。

3.用“/”划去括号中不正确的字词。

4.朗读这段话的感情基调是__________________。(豪迈,坚定,感慨)。10、阅读短文,完成练习。①父亲最近总是萎靡(mí

mǐ)不振,大白天躺在床上鼾声如雷,新买的房子音响一般把他的声音“扩”得气壮山河,很是影响我的睡眠。我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人,并且患有神经衰弱的职业病。我提出要带父亲去医院看看。他这个年龄嗜睡,没准儿就是老年痴呆症的前兆。父亲不肯,说他没病。再三动员失败后,我有点恼火地说:“那您能不能不打鼾,我多少天没睡过安稳觉了!”一言既出,顿觉野蛮和“忤逆”,我怎么能用这种口气跟父亲说话?父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子,红得即将崩(溃

馈)。但他终于什么也没说。②第二天,我睡到下午四点才醒来,难得如此“一气呵成”。突然想起父亲的鼾声,推开他的房门,原来他不在。说不定到哪儿玩小麻将去了。我一直鼓励他出去多交朋友。看来,虽然我的话冲撞了父亲,但他还是理解我的,这就对了。父亲在农村穷了一辈子,我把他接到城里来和我一起生活,没让他为柴米油盐操过一点儿心。为买房子,我欠了一屁股债。这不都是我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗?我还不到30岁,头发就开始“落英缤纷”了,这都是用脑过度、睡眠不足造成的,我容易吗?作为儿子,我唯一的要求就是让他给我一个安静的白天,养精蓄锐。我觉得这并不过分。③父亲每天按时回来给我做饭,吃完后让我好好睡,就又出去了。有一天,我随口问父亲,最近在干啥呢?父亲一愣,支吾着说,没,没干啥。我突然发现父亲皮肤比原先白了,人却瘦了许多。我夹些肉放进父亲的碗里,让他注意加强营养。父亲说,他是“贴骨膘”,身体棒着呢。④转眼到了年底,我应邀为一个朋友所在的厂子写专访,对方请我吃晚饭。由于该厂离住处较远,他们用专车来接我。饭毕,他们让我随他们到附近的浴室洗澡。雾气缭绕的浴池边,一个擦背工正为一名壮硕的浴客服务着。就在他结束了所有的程序,转过身来随那名浴客去更衣室领取报酬时,我们的目光相遇了。“爸爸!”我失声叫了起来,惊得所有浴客把目光投向我们父子,包括我的朋友,父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真,他红着脸嗫嚅道,原想跑远点儿,不会让你碰见而丢你的脸,哪料这么巧……⑤朋友惊讶地问,这真是你的父亲吗?⑥我说是。我回答得那样响亮,因为我没有一刻比现在更理解父亲,感激父亲,数重并(抱

报)愧于父亲的。我终于明白父亲为什么在白天睡觉了,他与我一样昼伏夜出。可我深夜沉迷于写作,竞从未留意过父亲的房间里有没有新声。⑦我随父亲来到更衣室。父亲从浴客手里接过小费,喜滋滋地告诉我,这里是阁市区,浴室整夜开放,生意很好,他已攒(zǎn

cuán)了一千多块了,最后,父亲郑重地说:“我想帮你早点把房债还上。”⑧在一旁递毛巾的老大爷对我说:“你就是小尤啊?你爸为了让你写好文章睡好觉,白天就在这些客座上躺一躺。唉,都是为了儿女哟”……⑨我心情沉重地回到浴池。父亲不放心地追了进来问:“孩子,想啥呢?”我说:“我想,让我为您擦一次背……”话未说完,就已鼻酸眼热,湿湿的液体借着水蒸气的掩护蒙上了眼睛,⑩“好吧。咱爷俩互相擦擦,你小时候经常帮我擦背呢。”

⑪父亲以享受的表情躺下来。我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨,犹如走过一道道爱的山岗。

1.用“\”划去括号中不正确的读音或字。

萎靡(mí

mǐ)

崩(溃

馈)

(抱

报)愧

攒(zǎn

cuán)了

2.联系上下文解释词语。

一气呵成:_____________________________________

落英缤纷:_____________________________________

3.短文第①段画横线句子说“父亲不肯,说他没病”,联系全文看,父亲再三不肯去看病的原因有:一是__________________;二是__________________。

4.文中“我”与父亲的几次对话,体现了几种不同的情感变化,试用合适的词语概括“我”对父亲的情感线:

__________________→__________________→__________________

5.从写法和情感的角度赏析下面的句子。

我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨,犹如走过一道道爱的山岗。

_______________________________________________

6.文中的“我”是个怎样的人?请结合文中的事例从不同方面进行简述。(至少答两点)

_______________________________

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论