2023-2024学年浙江省义乌市小学语文五年级期末自测测试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。

fēnfù

lǎnduò

dīngzhǔ

huīhuáng

shūlǐ

jīxiè

qīhēi

chuánjiǎng

xiūchǐ

fánsuǒ

二、选择题2、下列加点字读音完全正确的一项是（

）A．白鹭（lù）

嗜好（shì）

长喙（huì）

便宜（pián）B．铿（kēn）锵

石榴（liú）

箩筐（nuó）

一亩（mǔ）C．垂蔓（mào）

咂（zhā）嘴

眼睑（liǎn）

待会儿（dāi）3、下列句子没有语病的一项是（

）A．一个人是否努力，是取得好成绩的关键。B．我们希望将来能成为建设祖国的有用人才。C．理解和阅读大量名著，有利于提高我们的语文素养。D．太阳因为离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。4、下列词语书写有误的一项是（

）A．性命

诡计

破烂

一饮而尽B．妒忌曹军都督顺风顺水C．私自

水寨擂鼓

神机妙算D．迟延

疑惑

绳索

踉踉呛呛5、下面句子中的破折号的作用是（）。

但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。A．表示解释说明。B．表示声音的延长。C．表示语意的转折。D．表示意思的递进。6、下列加点的成语使用不恰当的一项是（

）A．老师为了我们呕心沥血，如今他年过花甲，我们可得经常去看望他。B．庆祝“六一”的晚会上，同桌表演的小品让我们都得意忘形地开怀大笑。C．没想到牛郎的哥哥嫂嫂这么贪心，为了霸占家产处心积虑，搞得牛郎不得不带着老牛和破车出走。D．同学们听说歌舞艺术团要来我们学校义演，个个兴高采烈地奔走相告。7、下列对人物的描写，不是《三国演义》中的人物的一项是（

）A．生得身长七尺五寸，两耳垂肩，双手过膝，目能自顾其耳。B．身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇如涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。C．身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。D．一头红焰发蓬松，两只圆睛亮似灯。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。8、将这句话放在下面的语段中，最恰当的位置是（

）。

晴光暖照里，弱柳扶风，秀色正嫩，千般婀娜。

①一场淅淅沥沥的清明雨过后，不经意间，桃红渐褪的长提上，湿润的柳梢，绿了。②漫步在柳丝轻拂的草径上，肺腑间，就如初涨的溪水一样，既温软，又明澈。③泥融沙暖的季节里，迟来的燕子，在轻快的翻飞中，斜剪春晖、呢喃低语。④生机葱茏的眼帘外，流金的菜花和涌翠的麦苗，渲染出一派浓郁而闲适的田园风光。A．①②之间B．②③之间C．③④之间D．④之后三、填空题9、根据课文内容填空。

（1）“_____________，但悲不见九州同。_____________，家祭无忘告乃翁。”这首诗是_______时期_________的绝笔，诗中作者表达了对____________的无比渴望。

（2）宋代林升的《题临安邸》一诗中的后两句是“_____________，_____________”，诗句的意思是__________，表达了作者____________的思想感情。

（3）《己亥杂诗》的作者是_____代诗人________，诗中“_____________，_____________”一句表达了诗人渴望砸烂黑暗统治，出现一个崭新世界的愿望。10、先补充词语，再按要求填空。

迫不(

)(

)

肃然(

)(

)

神(

)妙(

)

一针(

)(

)

得意(

)(

)

(

)(

)作声

（1）与“不屑一顾”意思相反的词语是____________。

比喻说话简短而切中要害的词语是___________。

（2）请把以下词语补充完整，并完成成语接龙。

一针(

)(

)→(

)→(

)→(

)

（3）选择以上其中两个词写一句话。

______________________________________四、文言文阅读11、阅读课文片段，按要求做题。余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？1．这则小古文是围绕哪句话来写的？请用“﹏﹏﹏”画出来。

2．从文中，我们知道读书的方法有：______、______、______。

3．对文中划线句子理解正确的一项是：（

）A．反问句，说明心到了，眼睛也会看到。B．反问句，点明只要心到了，眼和口自然会到，说明心到的重要性。4．联系自己的读书体会，说说你受到什么启发？

_________________________________五、现代文阅读12、课外阅读。①水码头在我家大院的后门口，出了门槛，步下台阶，只需越过一条被菜地蚕食成裤腰带那么细的小路，再躲开一棵桑树伸过来的会勾住人头发不肯放的顽皮枝桠，脚就站在水码头的第一块麻石上了。②每年初冬收茨菇的季节，是我们的节日，我们总是侯鸟儿样地在码头边蹲成一排，（津津有味

小心翼翼）地看着豁嘴婶婶穿一双高腰的胶靴站在泥水中，用一把窄窄的锄头（津津有味

小心翼翼）地翻开污泥，然后伸手在污泥中来回掏着，掏出一把圆溜溜带尾巴的茨菇，扔进筐子，再掏出一把，又扔进去。小小的一块河滩就像聚宝盆，里面长着总也掏不光的好东西。豁嘴婶婶发一声话，我们齐刷刷地冲下岸，不管泥里水里就那么踩过去，七八只手抓紧了箩筐边，吭有吭有地抬上码头。③冬天过去，到水位升高的季节，水码头又是我们游戏的天堂。用竹篮子捞鱼是我们的一绝。鱼是很小很小的鱼，它们成群结队地想着漂上水面见世界呢，就被眼尖的我们盯上了。这时候，我们两条腿站在水中，两只手紧抓住篮把，屏住呼吸，一动不动，耐心等着傻鱼儿游近。竹篮子“啪”地一声入水，“哗”地一下子提起，哈哈，这些惊慌失措的小东西啊，简直不知道世界发生了什么样的变化！我们用广口玻璃瓶将小鱼儿捞进去，在里面放一根水草和几粒米饭。可是第二天早晨，鱼儿总是无一例外地肚皮朝上，白花花地在上面漂了一层。哎，它们真是让我们伤心啊，原本盼着它们能陪我们一起长大的。④大水过来的时候，码头边会漂来许多好东西：绿油油的丝瓜，金灿灿的香瓜，粉嘟嘟的茄子，连在藤上的半红半绿的西红柿……有一回甚至还有一对并蒂的葫芦，那对葫芦是淡黄色的，胖胖的肚子，细细的腰，脑袋上还顶着两片嫩生生的叶儿。为抢捞这对葫芦，我们与昔日的伙伴争得面红耳赤。⑤因这一小片天地，对于水码头，年过花甲的我依然有着天然的喜悦和亲近。1．文章围绕“童年的水码头”，写了哪三件事，试着概括，每一件不超过10个字。

________________________________________

2．第一自然段要表达的主要意思是_________________________。

3．第二自然段横线上应选的正确词语依次是_______、_______。

4．读第三自然段，会被“我们”的心情所吸引：见到鱼时的惊喜→等待鱼靠近时的_______→_______的得意→______________。

5．朗读课文第四自然段，应该用（

）的节奏。A．舒缓B．轻快C．激昂6．文中有很多ABB式的词语，找出至少三个，摘抄下来。

________________________________________六、仿写句子13、根据要求完成下列句子练习。

（1）三支桨有规律地在水里划，那声音很好听。（改成比喻句）

_______________________________________

（2）月亮像个淘气的孩子，顺着竹帘格往上爬，竟然跑到穿衣镜里去了。（照样子，运用动态描写把句子补充完整）

成