2023-2024学年广西壮族自治区来宾市小学语文五年级期末高分提分卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。

cháyè

wàipó

gāobǐng

jìnpào

(

)

(

)

(

)

(

)

dǒngshì

chánrào

lánhuā

zhìshǎo

(

)

(

)

(

)

(

)二、选择题2、下列加点字注音完全正确的一项是（

）A．更（gēng）衣

逃逸（yì）B．待（dāi）会儿

侵略（liè）C．强（qiǎng）大

魂魄（pò）D．直奔（bēn）

悄（qiǎo）然3、下列各句，没有语病的一项是（

）A．我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”。B．她含着眼泪，对我倾吐衷肠，说了很多心里话。C．回想自己走过的道路，我深深地体会到，人生的意义在于奉献。D．我们班同学将来都希望考个好大学，做个有作为的人。4、下列词语中没有错别字的一组是（）A．争辨

慈祥

歧途

面面俱到B．驼鸟

擅长

发酵过瘾C．鉴定

疲惫

客践

衰鸿遍野D．流连

繁锁

馈赠

履行5、依次填入下列句子中横线上的标点正确的一项是（

）

你是军人

沃克医生一针见血地说

“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”A．“

！”

，B．“

”！﹐C．“

！”

：D．“

”！：6、下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是（

）A．公交车上常有小偷，警察叔叔决定负荆请罪把小偷捉拿归案。B．我的故事书不见了，原来被小猫拖走了，尽管撕破了几页，但总算完璧归赵了。C．作为班干部，以身作则是理所当然的。D．小明奋不顾身地把龙龙打哭了。7、下列诗句使用了动态描写的一项是（

）A．一行白鹭上青天B．明月松间照C．长河落日圆8、给下列文段排序，正确的选项是

（

）

①接着又看见第二只，第三只。②起初周围是静寂的。③我们把手一拍，便看见一只大鸟飞起来。④后来忽然起了一声鸟叫。A．①②③④B．②④③①C．③②①④D．④②①③三、填空题9、将诗句补充完整。

（1）______长云暗雪山，孤城遥望______关。黄沙百战____金甲，不____楼兰终不还。

（2）______里河东入海，______仞岳上摩天。遗民泪____胡尘里，南____王师又一年。

（3）昼出____田夜绩麻，村庄儿女各____家。童孙未解____耕织，也____桑阴学种瓜。10、补充词语，并任选一个造句。

满(

)在(

)

垂(

)丧(

)

赤(

)空(

)

人(

)人(

)

热闹(

)(

)

精神(

)(

)

___________________________________________四、文言文阅读11、阅读理解。画蛇添足楚有祠者，赐其舍人卮酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰：“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。1．“蛇固无足：蛇本来就没有脚。”中“固”的意思是（

）A．牢固B．变动C．本来，原来D．鄙陋2．“一人蛇先成，引酒且饮之。”中“成”的意思是（

）A．成就B．成绩C．完成D．成败3．关于“吾能为之足”的意思，下列解释正确的一项是（

）A．我还能为蛇画脚。B．我能成为你的脚。C．我能为你画脚。D．我能成为蛇的脚。五、现代文阅读12、阅读《落叶》，完成下列各题。落叶贾平凹窗外，有一棵法桐，样子并不大的，春天的日子里，它长满了叶子。枝根的，绿得深，枝梢的，绿得浅。虽然对列相间而生，一片和一片不相同，姿态也各有别①没风的时候，显得很丰满，娇嫩而端庄的模样。②一早一晚的斜风里，叶子就动起来，天幕的衬托下，看得见那叶背上绿的脉络，像无数的彩蝴蝶落在那里，翩翩起舞。我常常坐在窗前看法桐的叶子，感到温柔和美好我甚至十分嫉妒那住在枝间的鸟夫妻，它们停在叶下欢唱，是它们给法桐带来了绿的欢乐呢，还是绿的欢乐使它们发出了清妙的歌声？法桐的欢乐，一直要延长一个夏天。我总想那鼓满着憧憬的绿叶子，一定要长大如蒲扇的，但到了深秋，叶子并不再长，反要一片一片落去。法桐就消瘦起来，寒碜起来，变得赤裸裸的，唯有些嶙嶙的骨。而且亦都僵硬，不再柔软婀娜，用手一折，就一节一节地断了下来。我觉得这很残酷，特意要去树下拣一片落叶，保留起来，以作往昔的回忆。想，可怜的法桐，是谁给了你生命，让你这般长在土地上？既然给了你这一身的绿的欢乐，为什么偏偏又要一片一片收去呢？！来年的春上，法桐又长满了叶子，依然是浅绿的好，深绿的也好。我将历年收留的落叶拿出来，和这新叶比较，叶子轮廓是一样的喔，叶子，你们认识吗，知道这一片是那片的代替吗？或许就从一个叶子柄眼里长上来，调落的曾经那么悠悠地欢乐过，欢乐的也将要寂寂地凋落去。然而，它们并不悲伤，欢乐时须尽欢乐。如此而已，法桐竟一年大出一年，长过了窗台，与屋檐齐平了！我忽然醒悟了，觉得我往日的哀叹大可不必，而且还十分幼稚呢原来法桐的生长不仅是绿的生命的运动，还是一道哲学的命题在验证：欢乐到来，欢乐又归去，这正是天地间欢乐的内容；世间万物，正是寻求着这个内容，而各自完成着它的存在。我于是很敬仰起法桐来，祝福于它：它年年凋落旧叶，而以此渴望着来年的新生，它才没有滞，没有老化，而目标在天地空间里长成材了。（选文有删改）1．下列对法桐的描述不正确的是（

）A．春天的法桐长满了深浅不一的绿叶子。B．夏天的法桐长满了蒲扇大的叶子。C．深秋的法桐变得消瘦、僵硬、赤裸裸。D．来年春天，法桐又重新长满了叶子。2．下列不能体现作者对法桐喜爱的一项是（

）A．作者为法桐不断调落的树叶哀叹。B．作者觉得对法桐的哀叹大可不必。C．作者将历年保留的落叶与新叶比较，来回忆往昔。D．作者常常坐在窗前，感受着法桐给他带来的温柔与美好。3．对文中画横线的两个句子赏析不正确的是（

）A．第①句运用了拟人的修辞手法，将叶子拟人化。B．第①何生动形象地写出了法桐叶子在没风时的姿态。C．第②句运用了比喻的修辞手法，将法桐的叶子比作彩蝴蝶。D．第②句写出了叶子在起风时的各种姿态，表达了作者的惋惜之情。4．第2自然段中加点的词语表达了作者怎样的思想感情？请写一写你的阅读体会。

________________________

5．作者在文章最后一个自然段中写道“我于是很敬仰起法桐来”，作者为什么会有这样的感受？请你结合文本说明理由。

___________________

6．作者在法桐身上收获了启示，生活中还有许多植物也会给人带来深刻的启示，请你选择一种植物，写一写它带给你的启示。

________________________六、仿写句子13、语言实践。

（1）把下面的句子改为转述句。

海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。”

___________________________________

（2）仿照例句，写出景物的动态变化。

例：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。

早晨，天