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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语。
这里很长时间没有下雨了,望着ɡānzào(
)的大地,kūwěi(
)的庄稼,乡亲们内心的chóuyuàn(
)无法诉说。昨天晚上天气yùbào(
)说今天有雨,人们刚睁开眼,就听见外面的雨淅淅沥沥地下着,小明的爷爷立即去叫正在擦拭qínjiàn(
)的小明,让他穿上dǒupéng(
)式的雨衣和自己一块儿去田里看庄稼,他们穿过一片cǎopíng(
),远远地就看见了庄稼地旁边的小máowū(
)和正在畅饮雨水的庄稼,爷爷以前jǔsàng(
)的神情荡然无存,小明也sǎtuō(
)地在雨中跑了起来。二、选择题2、下列加点的字读音全对的一组是(
)A.膝髁(guǒ)
蓑笠(suō)B.参差(cēn)
霓色(ní)C.乌桕(jiù)
伽蓝(jiā)D.胭脂(yīn)
泼剌(cì)3、下列句子中的成语,使用不恰当的一句是(
)A.如果能掌握科学的学习方法,就会收到事倍功半的效果。B.山脚下被打败的日本鬼子,如惊弓之鸟,四处逃散。C.在千钧一发的时刻,黄继光毫不犹豫,勇敢无畏地挡住子弹,最后壮烈牺牲。D.王敏的设计独出心裁,令人眼前一亮。4、下面词语中字形全部正确的一项是(
)A.茅屋
洒脱
外宾
全神惯注B.笨掘
陡然
讲究
别出心裁C.斗篷
摇蓝
旗帜
居高临下D.忧虑
缝隙
荡漾
粉墨登场5、下列说法不正确的是(
)A.《丁香结》从丁香结想开去,联想到人生中的“结”,表达了作者豁达的人生态度。B.《开国大典》以点面结合的写法描写了新中国成立时盛大的典礼场面。C.《只有一个地球》从“美丽渺小”“资源有限”“无法移居”得出“保护地球”的观点。D.《好的故事》描绘了一个“美丽,优雅,有趣”的梦境,表达了鲁迅对当下生活的赞叹。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、按要求填空,并写句子。
“竭”字按音序查字法应该先查音序_______,按部首查字法应该先查_________部,再查_______画,这个字第6笔是_____,能组成词语__________。请用上这个词语和任意一组关联词,说一句完整通顺的话。(用波浪线把关联词画出来)
______________________________________________________7、精彩的回忆
(1)______________,快走踏清秋。(《马诗》)
日暮汉宫传蜡烛,______________。(《寒食》)
_____________,不知秋思落谁家。(《十五夜望月》)
(2)良药苦口利于病,_____________。(《增广贤文》)
苟利于民,_______________;苟周于事,_____________。(《淮南子》)
(3)《匆匆》一文中写道:“在默默里算着,八千多日子已经_________,像__________一滴水滴在大海里,我的日子滴在__________,没有声音,也没有影子。”表达了作者对时光流逝的__________之情。
(4)司马迁说过:“人固有一死,或__________,或__________。”张思德同志是为__________而死的,他的死是__________的。(《为人民服务》)8、把下列句子改成反问句。
(1)这幅画是我们班刘波画的。
________________________________________
(2)不好好学习,自然不能取得好成绩。
________________________________________
(3)那些美好的印象,我不会忘记。
______________________________________9、阅读短文,完成有关问题。第二日,我便要他捕鸟。他说:“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上,下了雪,我()出一块空地来,用短棒()起一个大竹匾,()下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将()在棒上的绳子只一(),那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背……”我于是又很盼望下雪。闰土又对我说:“现在太冷,你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去,红的绿的都有,鬼见怕也有,观音手也有。晚上我和爹管西瓜去,你也去。”1.在第二自然段中的括号里填上恰当的动词。
2.“我于是又很盼望下雪。”的原因是什么?______
3.第二自然段的主要内容可以用_____来概括(一个四字词语),从文段中的一系列动词可以看出少年闰土___的特点,从“稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背……”可以看出闰土______。
4.“红的绿的都有”是说贝壳_____多,可以用成语______来形容;“鬼见怕也有,观音手也有”是写贝壳____多,可以用成语_______来形容。10、阅读下列文章,完成相关练习。一张借条(李金印)那年的我,正值十八岁,看着身边的同龄人因为辍学经商,赚得腰包鼓起时,我跃跃欲试,也想放弃学业,加入赚钱的行列。我的想法却遭到了父亲的强烈反对。他说,无论将来做什么,都等把学上完再说。那时的我怎么会听他的劝呢。顾不得他顿足捶胸,也不去管他唉声叹气,我毅然离开了学校。可是经商谈何容易,首先是本钱的问题,我手中没有半点积蓄,只好去借,跟那些要好的哥们儿去借。我从未这样低三下四过,可我仍没有借到一毛钱。那些平时把义气挂在嘴边的哥们儿,无一例外地拒绝了我。是的,借钱给一个对经商一窍不通的人,不亚于把钱投入大海。有一个人却心甘情愿把钱投入大海,那就是父亲。当他把那两万块钱拍到桌子上时,我除了喜悦,还有惊愕。父亲沉着脸说:“打个借条给我,一年后的今天,你挣了钱,就还我,如果还不上,你就听从我的安排!”也许父亲早就料定了我不会成功。还不到一年,两万块钱被我挥霍一空。父亲没有责备我,虽然这些钱,是父亲半生的积蓄。父亲说:“现在,你该听我的了!”“嗯。”我惴惴地答应。“我叫你回学校念书!”听了父亲的这个简单的要求,我感到无地自容。父亲亲自送我回到学校里,经过失败的洗礼,我终于明白对于一个创业者来说,知识是多么重要。几年后,走出大学校门的我,已不再是那个懵懂无知的少年。当我再次选择经商,并且在不久后,就取得可喜成绩的时候,我忽然又想起了那张借条。我问父亲:“当时怎么就不心疼那两万块钱呢?”父亲笑着说:“我用两万块钱,买回来你这大好的前程,很值哩!”看着藏在父亲皱纹里那朴实的笑,我的眼里却满是泪水。1.按照事情发展的顺序可以将短文内容分成五个情节,请你将其余三个情节叙述完整。
(1)“我”经不住赚钱的诱惑,决定辍学经商。
(2)___________________
(3)___________________
(4)____________________
(5)“我”再次选择经商,喜获成功。
2.第八自然段中“失败的洗礼”在文中指什么?用原文回答。
__________________
3.联系上下文,“我”喜悦的是什么?惊愕的是什么?
当他把那两万钱拍到桌子上时,我除了喜悦,还有惊愕。
___________________
4.“我叫你回学校念书!听了父亲这个简单的要求,我感到无地自容。”“我”此时觉得“回学校念书”是一个“简单的要求”的原因是(
)A.“我”功课一向很好,念书对“我”来说很简单B.因为相比放弃学业,在外盲目打拼,重返校园上学,对“我”来说是一条熟悉而平坦的路C.父亲提出的这个要求,条件不多,没有指望“我”做出什么令人刮目相看的事业D.“我”在外打拼多年,积累了许多经验,念书也就不困难了。5.如果说,几年前,“我”欠父亲的是他半辈子赚来的两万块钱,那么,几年后,当“我”获得成功的时候,“我”欠父亲的又是什么?请你代替主人公,在当年的借条
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