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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读拼音,写词语。
(1)cíbié()老师,走在回家的路上,他想到出国后与这位带给自己无数qǐdí()的老师再难相见,眼泪便yìzhì(
)不住地流了下来。
(2)母亲整天mánɡlù(),除了给我们zhǔfàn()外,还要弯着shòuruò()的jǐbèi()在cháoshī(
)的屋里yǎnɡcán()。二、选择题2、下列词语中加点字注音全部正确的一项是(
)A.腮边(sāi)
葬送(zàng)
玷污(diān)B.秉性(bǐng)
撩乱(liáo)
凉飕飕(sōu)C.华侨(qiáo)
眷恋(quàn)
收藏(cáng)D.教书(jiāo)
折节(shé)
分外(fèn)3、下列句子中没有语病的一项是(
)A.这学期一开学,我班就通过和讨论班级公约。B.全球人民基本上都参加了新型冠状病毒疫情防控阻击战。C.《梅花魂》的作者是陈慧瑛写的。D.灾难深重的旧中国,民不聊生,哀鸿遍野。4、下列词语的音形义全部正确的一项是(
)A.猕猿(mí)
神机妙算
却看妻子愁何在(妻子:妻子和儿子。)B.玷污(diàn)
瞑目蹲身
昼出耘田夜绩麻(耘田:在田间除草。)C.篝火(gōu)
请匆自误
五千仞岳上摩天。(摩天:碰到天,形容极高。)D.血泊(bó)
晃然大悟
稚子金盆脱晓冰。(稚子:幼小的孩子。)5、下列句子中的标点符号运用有误的一项是()A.失败,让我学会反省;挫折,让我经历磨炼;困难,让我学会坚强。B.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。C.这篇文章描写了飞瀑、祠庙,翠松、古柏,洞天和云海。D.人生的路很简单:第一,坚持;第二,始终如一;第三,莫忘初心。6、下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是(
)A.海面上风平浪静,一艘环游世界的帆船正往回航行。B.这人神机妙算,阴险狡诈,但终究逃不过法律的制裁。C.爷爷在河边一边垂钓,一边欣赏风景,真是悠然自得。D.十三四岁的女孩正值豆蔻年华,浑身上下洋溢着朝气。7、给下面的句子选择合适的描写方法。
他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。(
)A.语言描写B.动作描写C.神态描写D.心理描写8、下面语句顺序排列正确的一项是(
)。
①于是他断定,明亮的太阳并不是单一的白色,而是由七种颜色组成。
②他让一束阳光从窗户上的小孔射进来。
③1665年的一天,英国大科学家牛顿在一间暗室里做实验。
④牛顿又做了许多次试验,出现的都是这种情景。
⑤当光束从一块玻璃制的三棱镜上通过时,这束光折射在墙上,映出了一条美丽的七色光带。A.②③⑤④①B.②⑤①③④C.③②⑤④①D.③⑤②①④三、填空题9、将古诗补充完整。
(
)临安(
)
山外青山楼外楼,西湖(
)几时休?
暖风(
)得游人醉,直把(
)作(
)。10、辨别字义。
“束”在字典中的解释有:①[动]捆;系。②用于捆在一起的东西。③聚集成一条的东西。④控制;约束。给下面词语中的“束”字选择正确的义项。(填序号)
管束(
)
束腰(
)
花束(
)
一束(
)
选一个词语造句:_____________________________________四、文言文阅读11、阅读与理解徐孺子赏月徐孺子年九岁,尝①月下戏。人语之曰:“若令月中无物,当极明邪?”徐曰:“不然。譬如人眼中有瞳子②,无此必不明。”【注释】①尝:曾经。②瞳子:瞳仁,瞳孔。1.联系句子,给加点字词选择正确的解释,将序号填在括号里。
(1)尝月下戏。()A.戏弄
B.演戏
C.玩耍
(2)不然。
()
A.不错
B.不对
C.不像
2.面对别人的提问,徐孺子是怎样回答的呢?请你用现代的话写一写。
有人对他说:“如果月亮中没有什么东西,是不是会更明亮呢?”
徐孺子答:_______________
3.和杨氏之子一样,徐孺子也显示出了自己超越寻常孩童的地方。那他的不同寻常孩童之处体现在哪里呢?(
)A.徐孺子和杨氏之子一样,对于别人的看法不苟同,善于表现自己。B.徐孺子和杨氏之子一样,懂得运用自己的智慧,巧妙地应对,发表自己的观点。C.徐孺子和杨氏之子一样,能言善辩,聪慧过人。五、现代文阅读12、阅读理解。山雨来得突然——跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来——沙啦啦,沙啦啦……像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近……雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。雨改变了山林的颜色。阳光下,山林的色彩层次多得几乎难以辨认,有墨绿、翠绿,有淡青、金黄,也有火一般的红色。在雨中,所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中,绿得耀眼,绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动,流进我的眼睛,流进我的心胸。这雨中的绿色,在画家的调色板上是很难调出来的,然而只要见过这水淋淋的绿,便很难忘却。不知在什么时候,雨,悄悄地停了,风,也屏住了呼吸,山中一下子变得非常幽静。远处,一只不知名的鸟儿开始啼啭起来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。近处,凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着,滴落在路旁的小水洼中,发出异常清脆的音响——叮——咚——叮——咚……仿佛是一场山雨的余韵。1.在括号中填入恰当的量词。
一(
)歌谣
一(
)岩石
一(
)树叶
一(
)音符
2.读选文第5自然段,理解文意后填空。作者将岩石、树叶、绿草联想成_____________,将飘飘洒洒的雨丝想象成_____________,将此时的雨声联想成_____________,形象生动地写出了山雨的_____________美。3.选文是按照什么样的顺序来写的?
_________________________________________
4.选文表达了作者什么样的思想感情?
____________________________________
5.默写一首描写雨景的古诗。
_______________________________________六、仿写句子13、按要求写句子。
(1)写字台上,放着那封从朝鲜前线志愿军司令部发来的,由司令员彭德怀拟定的电报。(缩句,缩到最简)
________________
(2)诸葛亮对鲁肃说:“三天之内要造十万支箭,得请你帮帮我的忙。”(改为转述句)
________________
(3)田忌输了。田忌不动声色,一点儿都不着急。(用恰当的关联词语将两个句子合成一句话)
________________
(4)下面的句子写出了景物的静态美,读一读,照样子写一写“冬日的雪后”。
在
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