2023-2024学年辽宁省东港市小学语文五年级期末自测试卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。

wànzhàngshēnyuān

lǚxíngzhízé

(

)(

)

qiánxīnyánjiū

zòngqínggēchàng

(

)

(

)二、选择题2、下列加点字注音有误的是哪一项（

）A．僵（jiānɡ）硬

珊瑚礁（jiāo）B．筛（sāi）

拗（niù）不过C．衰（shuāi）老

挨（āi）近D．酝酿（niànɡ）

飞禽（qín）走兽3、下列句子中有语病的一项是（

）A．流星体并不是人们所能见到的速度最快的物体。B．因为搭石联结着乡亲们美好的情感，所以也联结着故乡的小路。C．搭石，构成了家乡的一道风景。4、下列词语中没有错别字的一项是（

）A．耕织

眷恋

军令状

相应成趣B．闪烁

迟延

寸草心

恍然大悟C．点辍

忌讳

荧光瓶

擂鼓呐喊D．秉性

玷污

蓝悠悠

良晨美景5、下列句子中标点符号使用错误的一项是（

）A．我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”B．嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。C．园中还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台。武陵春色。D．那辆车不稀罕，幸亏那头老牛归了他，亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？6、下面句中划线成语用得不恰当的一句是（

）A．眼前这良辰美景，引起了季羡林的思乡之情。B．毛主席站起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，若有所思。C．犯罪分子在刑警到达前迅速逃离现场，他们真是神机妙算。D．他丢失的玩具终于找到了，喜不自胜。7、对下列句子使用的人物描写方法判断正确的一项是（

）

（1）水手们笑得更欢了，孩子却气得脸都红了。

（2）船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”

（3）孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。A．动作

语言

心理B．神态

语言

动作C．语言

外貌

神态D．动作

神态

心理8、下面句子正确的排列顺序是（

）

①好像每天吃饭吸收营养一样，阅读就是吸收精神上的营养。

②把脑子里的东西拿出来，让人家知道，或者用嘴说，或者用笔写。

③阅读是什么？是吸收。

④阅读和写作，吸收和表达，一个是进，从外到内；一个是出，从内到外。

⑤写作是什么？是表达。A．③①⑤②④B．③⑤①②④C．⑤③①②④三、填空题9、在诗词中，我们可以感受到景物的动静之美。读诗词，你的脑海中肯定会浮现出一幅有声有色的动感画面，把它记录在“绘内心图景”中吧。

10、先把下面的词语补充完整，再从中选一个词语写一句话。

同()协()众()拱()一()半()兵()马()

应()不()理()()然呕()沥()心()神()

(

)：__________________________四、文言文阅读11、阅读理解。杨氏之子梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”1．下列句子的停顿不正确的是（

）A．此是/君家果。B．未闻/孔雀是夫子/家禽。C．孔君平/诣其父，父/不在，乃/呼儿出。2．孔君平说“此是君家果”的原因是_____________。

3．短文是围绕“_______”这句话写的。“儿应声答曰”中加点的词语能否去掉？为什么？（共3分）

_______________________五、现代文阅读12、阅读空山鸟语①到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫。②鸟儿的鸣叫是世间最美的语言。你不懂得鸟的语言么？我想你应该懂的。在山上，谁都喜欢鸟的鸣叫，谁都懂得鸟的语言；谁都懂，清风懂，白云懂，流泉更懂，连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂。③在早晨金色的阳光里，我喜欢用大半天时间，去聆听两只鸟在我头顶上鸣叫。它们总是用五个不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。我在小时候就很熟悉这种鸟，绿背黄纹有一只小巧的红喙。那时我不知道它的名字，现在仍然不知道。④山雀是顽皮的精灵，老是成群结队地撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，直到你全身淋透后，雨过天晴，在你忧郁的心灵上引进阳光，在你灰白的生命里加上色彩，把你浸于奔放的欢乐中。它们飞翔像一阵旋风卷起，它们落下像一片云彩罩地，为了欢乐，它们是忙碌的。难得的是有这片深山广林，要不，这些喜欢唱歌的精灵于何处容身？⑤过午之后，山林便到了入睡的时刻。山林睡了，鸟儿们静默了。踏一坡金黄的落叶，踏一地斑驳的树影，也踏着一份薄薄的寂寞。在众鸟默默之中，“咕——咕——"，从哪里传来的几声鹧鸪叫呢？忽断、忽续、忽近、忽远，那缥缈的鸣声，竟有些不可捉摸了。⑥到山上来，且闭起眼睛，不要再浏览风景，好好地听一听鸟叫吧！鸟儿们用一百种声调在歌唱，仙乐飘飘，回荡在峰峦间，流淌在涧谷间。⑦我想做一只鸟，在山中。1．作者在文中描写了哪几种鸟的鸣叫，它们的叫声分别有什么特点？

_________________

2．文章第②段画线句子运用了什么修辞手法？什么作用？

____________________

3．作者为什么喜欢鸟鸣叫的声音？请简要分析。

___________________

4．仔细阅读文章第④⑤段，请用“——”画出一处动态描写的句子，用“﹏﹏”画出一处静态描写的句子，并分别说说这样写有什么好处？

__________________六、仿写句子13、按要求写句子。

（1）但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天?（改成陈述句）

_____

（2）清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!（改成反问句）

_____

（3）你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！（仿写比喻句）

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（4）重庆临江门外，一个德国人开设的诊所里，医生沃克端坐在桌后。（缩写句子）

_____七、作文14、大作文

在每个人的成长过程中，都会遇到使自己印象深刻的事。有