2023-2024学年辽宁省葫芦岛市小学语文六年级期末高分预测题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、根据语境写词语。

（1）我又浏览了一遍忙了一tōngxiāo(

)才写完的稿子，舒了一口气。一zhǎyǎn(

)又到了初八，nóngchóu(

)的làbāzhōu(

)勾起了我封存了一年的记忆。

（2）鲁滨逊在一次海难中liúluò(

)到一个荒岛上，yōushāng(

)、jìmò(

)和qīliáng(

)、kǒngjù(

)占领了他的内心，但随着时间的推移，在艰难的chǔjìng(

)中生存了下来。二、选择题2、下列加点字的读音有错误的一项是（

）A．模范（mó）

风靡全班（mǐ）B．矗立（zhù）

技高一筹（chóu）C．笨拙（zhuō）

戛然而止（jiá）D．颓然（tuí）

栩栩如生（xǔ）3、下列句子中加点的四字词语使用不恰当的一项是（

）A．他小心翼翼地捧着心爱的存钱罐，生怕一不小心把它打碎了。B．我们班的刘杨总是不声不响地为集体做好事，大家都很喜欢他。C．各种车辆把停车场塞得满满当当。D．小狗多多把骨头啃得一丝不苟，光溜溜的，一点儿肉都不剩。4、下列词语，拼读、书写完全正确的一组是（

）A．惟妙惟肖（wéimiàowéixiāo）

伶俐

呻吟B．错中复杂

颓然

衣襟（yijīng）C．全神惯注

干躁

参差（cēncī）D．一筹莫展

澄碧

骤然（zhòurán）5、下列说法中不正确的一项是（

）A．一篇文章主要写什么，次要写什么，是根据作者想要重点表达的意思决定的。B．习作的时候，我们要做到详略安排得当，中心突出，表达才会更清楚。C．《北京的春节》一文依次写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天的风俗。D．《腊八粥》一文主要写了等粥和喝粥两件事情，其中等粥写得较为详细。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、形近字组词。

淌(

)

韵(

)

毅(

)

梅(

)

蔼(

)

倘(

)

均(

)

役(

)

霉(

)

竭(

)7、把下面古诗、文句补充完整。

（1）春天是什么？她是杜甫笔下的“随风潜入夜，_________”；也是杜牧笔下的__________“，水村山郭酒旗风。”的红花绿树。

（2）渭城朝雨浥轻尘，_______________。

（3）_______________，札札弄机杼。终日不成章，_______________。

（4）苟利于民，_______________。苟周于事，_______________。

（5）读书须用意，_______________。

（6）《石灰吟》中，“千锤万凿出深山，___________________。”这两句诗写了石灰的开采、烧制过程，其中“_______________”这个词语写出了石灰的态度。8、变换句式，意思不变。

1.我多么得意啊！

___________________________________________________________

2.这是了不起的奇迹。

___________________________________________________________9、阅读理解。只有一个地球（节选）地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它（

）谁的恩赐，（

）经过几百万年，其至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。人类生活所需要的水资源□土地资源□生物资源等□本来是可以不断再生□长期给人类作贡献的□但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（

）使它们不能再生，（

）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。1．在文中□内填上适当的标点符号。

2．在文章括号里填入恰当的关联词。

3．选文是围绕哪个关键句来写的？请用“

”在文中画出来。

4．画“﹏﹏﹏”的句子采用的说明方法是____________，除此之外，常用的说明方法还有____________、____________等。

5．针对选文内容，下面说法不恰当的一项是（

）A．地球上的自然资源不能再生的原因一是人们随意毁坏自然资源，二是人们滥用化学品。B．选文提到的可再生资源有矿产资源、水资源、土地资源等。C．选文第2自然段加点词“本来”点明了这些资源原来是可以再生的，但人类无节制开采和破坏却改变了它。6．读下面的句子时，你想到了生活中的哪些现象？针对这些现象设计一条保护环境或节约资源的宣传标语，写到后面的横线上。

因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

___________________10、阅读。乞讨①初秋时节，老孙在小镇办完事后，就来到候车室，准备返程。刚坐下，就见一个四十几岁满脸污垢的汉子带着一个小女孩走进候车室。汉子左臂架着拐杖，右手拿着一个铁皮盒子。②那小女孩看上去十多岁的模样，有着一双又黑又亮的大眼睛。她蹙着眉，默默地跟在汉子的身后。汉子端着铁皮盒子向候车室里的人挨个要钱。有的人扔给他一块两块，大部分人都对他视而不见，还有的则一脸厌烦，赶苍蝇一般向他挥手。他身后的小女孩满脸通红，咬着嘴唇，始终躲避着别人的目光。③汉子走到一个中年妇女身边时，那妇女瞅了他一眼，摆了摆手，恶声说道：“没有没有，赶紧滚开！”④汉子面有不悦，兀自站在那里，一动没动。妇女恼羞成怒，冲汉子大声吼道：“臭叫花子！叫你滚开没听见啊！”⑤汉子瞪了那妇女一眼，也不言语，转身走时故意踩了一下她的脚。那妇女“哎哟”一声，站起身来，大声责骂汉子。汉子也不吭声，照着她的脚又踩了一下。妇女大为恼怒，劈手夺下汉子手里的铁皮盒子就朝外走。汉子一瘸一拐，哪里追得上那个腿脚灵便的妇女。⑥汉子呆愣片刻，一屁股坐到地上，哭诉起来：“我的钱都被那个臭婆娘抢去了，我们可咋办呀！孩子打早上起来就没吃一口饭，那些钱可都是我们父女俩好不容易讨来的。”⑦小女孩低垂着脑袋，站在那儿，不停地揉搓着自己枯黄的头发。⑧眼前发生的事，老孙都看得一清二楚，他叹了口气，对众人说：“刚才的事儿虽说也怪他自己，可他这个样子还带一个孩子，也挺不容易的，我们大伙儿就给他们父女两个凑点钱吧。”说着。他从口袋里摸出钱包，想找些零钱给那父女俩。⑨就在这时，那小女孩倏地来到老孙面前，大睁着双眼瞅着他：“这位伯伯，你别给我们钱！”⑩老孙与周围的人都愣住了,那汉子也是一脸懵懂。老孙问小女孩为啥不让自己给钱。小女孩迟疑一下，深吸了一口气，像是下了很大决心似的，说道：“我爸爸与刚才那女的认识，他们经常这样做……要是每次都能弄到钱，他们会总做这样的事儿……”⑪听了小女孩的话，大伙都是一脸惊异。那汉子又羞又恼，大声骂道：“你个臭丫头，咋胡说八道哩！”说着，他抡起拐杖要打小女孩。⑫老孙与几个人连忙制止了他。这时候,小女孩仰脸望着汉子,黑亮的眼睛里噙着泪花，声音颤抖着说：“爸呀，我们不能老在外面要钱啊，你看人家都咋看我们！我们回家吧，我还想上学呢……”⑬见此情景,老孙和周围的人都唏嘘不已,两个女子上去把小女孩拉了起来。那汉子定定地看着小女孩，目光也软了下来。⑭老孙跟几个人还是给了汉子一些零钱。那汉子低着头,怯生生地瞅了瞅大伙儿，迟疑一下，便收了那些钱，拉着一脸泪水的小女孩，默默地向候车室外走去。1．梳理小说的情节，用简洁的语言进行概括。

2．读第⑩、⑩自然段，联系上下文、补充小女孩和汉子的心理活动。

小女孩迟疑一下，此时在想：（1）____________________

汉子迟疑一下，此时在想：（2）_____________________

3．读一读描写小女孩的句子，完成“人物画像”。年龄___外貌特征______人物品质（1）__________（2）__________

4．小说结尾写道“老孙跟几个人还是给了汉子一些零钱”。请结合小说内容解释他们这样做的原因，至少两条。

（1）______________________

（2）_____________________11、口语交际。

某市为了拓宽城市道路，不顾很多人反对，砍掉了道路两边生长了几十年的大树。

（1）如果你是交通局的工作人员，你觉得怎样跟道路附近的居民协商最好呢？()

A．砍树修路是城市建设的需要，请大家积极配合，支持政府工作。

B．同志们，有一句话说得好，“要想富先修路”，咱们先把路修好，等大家富裕了，我们还是可以重新种树的。

C．我们也知道砍树容易栽树难，只是修这条路势在必行，会给