2023-2024学年山东省即墨市小学语文六年级期末评估试题_第1页
2023-2024学年山东省即墨市小学语文六年级期末评估试题_第2页
2023-2024学年山东省即墨市小学语文六年级期末评估试题_第3页
2023-2024学年山东省即墨市小学语文六年级期末评估试题_第4页
2023-2024学年山东省即墨市小学语文六年级期末评估试题_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语。

yīshang

wēi

xiào

diǎn

zhuì

huǎngrán

què

pǐn

chóu

yuàn

二、选择题2、下面带点字的读音全部相同的一项是(

)A.要塞

塞外

塞车

边塞B.请教

教诲

教师

因材施教C.画卷

卷尺

试卷

答卷D.干劲

刚劲

劲拔

欢歌劲舞3、成语使用不正确的一项是(

)A.怀特森先生一面夸夸其谈,一面让我们传看一个颅骨。B.如果掌握科学的学习方法,就会收到事半功倍的学习效果。C.老师的一言一行能够潜移默化地影响学生。D.《水浒传》的情节引人入胜,扣人心弦。4、下列词语中没有错别字的一项是(

)A.斑点

慷概

目睹

自作自受B.厨房

瘦削

橡皮

别出心裁C.澄碧

琴键

例如

轻歌漫舞D.山涧

抽屉

经厉

忘乎所以5、下面诗句中,启示我们要乐观、积极向上的是(

)A.白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。B.如今直上银河去,同到牵牛织女家。C.谁道人生无再少?门前流水尚能西!D.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、给下列字加上部首组字成词。

昔:(

)月

(

)书

珍(

)

(

)误

单:(

)鸣

(

)琴

(

)娟

鸡毛(

)子7、积累运用。

(1)鲁迅先生说:我们从古以来,就有___________的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人……这就是中国的脊梁。长征路上,“红军不怕远征难,_________________。”鸭绿江上,战士们“_____________,视死忽如归”,他们都是中国的脊梁。

(2)徜徉在唐诗宋词的海洋中,我们欣赏杜牧笔下“________________,水村山郭酒旗风”的江南春景;畅想辛弃疾笔下“_________________,听取蛙声一片”的丰收景象;品味孟浩然笔下“绿树村边合,______________”的田园风光。

(3)古代有关于”五”的传统文化。其中“五谷”是指:_________________,“五彩”是指_____________________。8、按要求写句子。

(1)桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。(缩句)

___________________

(2)许多试图过江的百姓都被咆哮的江水吞噬了:(改为“把”字句)

___________________

(3)世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?(改为陈述句)

___________________

(4)时间一去不复返。我们要更加珍惜时间。(用关联词语连成一句话)

___________________9、课内阅读。一阵风把蜡烛吹灭了,月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从

的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过

。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。

,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象——在月光照耀下的

的大海。1.按课文内容将选文横线补全。

2.第1自然段描写的是贝多芬看到的_______,第2自然段描写的是皮鞋匠的_____。

3.为什么说盲姑娘“仿佛”也看到了她从来没有看见过的景象?

________________________________10、阅读题。灯光①星儿不见了,月儿失踪了,小窗灯光消失了,河面渔火熄灭了;黑暗,无边无际,无所不在。无孔不入的黑暗,吞没了天空、大地、河流、村庄,我的眼睛被蒙上了黑纱,在我脚下延伸的道路成了难以跨越的深渊。②我在哪里?向前还是向后,向左还是向右,是到了悬崖边上、三岔道口,亦或是被黑暗封闭的隧道尽头?③咕咚,一块石头从我脚前骨碌滚落水中,我脊背冰凉,脚骨发软。调一个方向走吧,伸手不见五指,哪儿还有方向?④我盼望,我祈求,我呼唤,呼唤,呼唤,一石沉大海,没有一丝回应。星星被抢掠了,月亮被绑架了,饥馑的肆虐,村舍人家炊烟断绝。河里已无一条活鱼可捕,何来灯光渔火?飞来一只萤火虫吧,把这黑暗大袍洞穿一个窟窿,萤火虫你在哪里?飞来一场暴风雨吧,用你的雷鸣闪电把沉沉夜幕划破,暴风雨何以音讯皆无?来一场野火吧,熊熊烈焰把黑暗烧个焦头烂额,山野何以如此一片沉寂,无动于衷?⑤挣扎,扭打,左冲右突,拳落处,没有触感,空若无物。大汗淋漓,气喘吁吁,精疲力乏。⑥上路的时候,我为什么不带电筒,不带风灯,连一根火柴也没有?老同志没责备我,还是一个娃娃。可我懂了,夜行的时候,不能没有灯火。1.前三段写了黑暗给夜行人带来的困惑和恐怖,请选出分析不当的一项(

)A.先写黑暗吞没一切,次写看不清道路,再写无方向可辨,极有层次地揭示了黑暗给夜行人造成的严重危害。B.通过夜行人的所见所闻及其心理活动的细致刻画,把黑暗的危害写得生动逼真,令人毛骨悚然。C.借助环境描写和细节描写,有声有色地描绘出夜行人的困惑感和恐怖感。D.运用排比、比拟、比喻等修辞手法,以突出黑暗的横行肆虐和我的惶惑心态。2.根据语境,应依次填入第④段空缺处的词语是(

)A.河面的渔火、小窗的灯光、星星、月亮。B.小窗的灯光、河面的渔火、月亮、星星。C.星星、月亮、小窗的灯光、河面的渔火。D.月亮、星星、河面的渔火、小窗的灯光。3.第④段中的黑暗,除了扼杀一切光明的事物之外,还意味着什么呢?请选出概括得完全正确的一组。(

①不幸②荒凉③沉寂④贫穷⑤祸患⑥灾难⑦饥饿⑧死亡A.②③④⑦⑧B.②③④⑤⑧C.①②⑤⑥⑦D.①③④⑥⑦4.第⑤段写我向黑暗作斗争,我之所以毫无成效,其原因是(

)A.黑暗看得见却摸不着,全是瞎折腾。B.四面八方都是黑暗,个人无能为力。C.胡斗乱打,行动盲目。D.没有灯火,目标不准。5.贯穿全文的线索是(

)A.灯光B.黑暗C.夜行的经历D.思想感情的变化6.通读全文后,你认为灯象征些什么?请选出说得全对的一组(

①正确的政治方向②正确的理论思想③正确的奋斗目标

④正确的方针路线⑤正确的人生道路A.①②④B.①③④C.②③⑤D.①②④⑤11、我是读书小明星。

(1)同学们,老师相信你们都是爱读书的孩子,请你给老师说说你读了那些书_________________________(最少写3本)。

(2)从上面书中选出你最喜爱的一本介绍给老师:

大概内容:________________________

主要人物:_______________________

思想感情:_____________________12、写作。

从下列题目中任选一题写一篇作文,字数500字以上。

(1)题目:让生活更美

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论