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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读拼音,写词语。
fùqīn(
)tóngnián(
)wùméngméng(
)mángrán(
)qīngshēng(
)
shēngpà(
)jīngdòng(
)qìxī(
)zǒngshì(
)dǒudòng(
)二、填空题2、查字典
“临”字用音序查字法,先在大写字母____,再查音节____;用部首查字法,应查部____,再查____画。“临”在字典中的解释有:①从上向下看,在高处朝向低处;②到,来;③遭遇,碰到;④挨着,靠近;⑤照样子模仿字画。请根据上面给出的解释给下面的加点字选择正确的解释。(填序号)
来临(
)
临街(
)
临写(
)
面临(
)3、分清这些字,分别组词。
幻(
)
攻(
)
官(
)
秒(
)
推(
)
幼(
)
功(
)
宫(
)
妙(
)
堆(
)三、信息匹配4、选词填空:我休息了一会儿,又(
)干起活来。A.连续B.继续C.陆续D.断续四、选择题5、下面成语中有错别字的一组是(
)A.摇头晃脑
张牙舞爪
提心吊胆
眼疾手快B.层林尽染
春华秋实
五谷丰登
一叶知秋C.窗明几净
百衣百顺
耳闻目睹
一本正经D.波澜壮阔
寸步难行
细嚼慢咽
秋风习习五、课内阅读6、阅读短文,完成练习。秋天的雨秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。(选自陶金鸿的《秋天的雨》)1.体会文中优美生动的句子,摘抄其中一句,并写上感受。优美生动的句子感受这个句子(语言特点)____我从中体会到____。
2.文中写了很多颜色,根据这些颜色,我们可以推测出“五彩缤纷”的意思是(
)A.颜色多B.颜色鲜艳C.颜色多而且鲜艳3.文中哪句话可以帮助我们理解整段话的意思?用“——”画出来。六、现代文阅读7、阅读理解啄木鸟和树大树叫起来:“别动我!别动我!我疼死了!”“树先生,你身上有病,我在为你捉虫呢!”啄木鸟说。“简直是侮辱!我这样年轻力壮,身上哪里的虫?我知道了,这不过是打击我、伤害我的借口罢了。警告你,别在我面前耍花招,滚开!”树发怒了。啄木鸟不好意思地飞走了。从此以后,再没有一只啄木鸟愿意去帮助这棵树啄虫了。几年后,树里的虫多了,这棵“年轻力壮”的树终于变成了肚里空空的废物。1.短文一共有_______个自然段
2.这个故事告诉我们什么道理?(
)A.我们不能没错给人家找错,借以打击、伤害别人。B.有了错就要虚心接受别人的帮助,不然就变得不可救药。C.自己有错不改不行,自己没有错误别人不应该没完没了。3.对文章分析正确的一项是?(
)A.大树年轻力壮,身上不可能有虫子。B.大树非常聪明。C.啄木鸟在大树上啄虫,这不是在在伤害大树,而是在帮它,这是一种互惠互利的行为。七、语言表达8、根据情境,说说你会怎样鼓励、安慰同学。
(1)东东性格内向,在讲台上讲故事的时候,紧张得说不出话来。
我会这样鼓励他:“______________________。”
(2)乐乐这次考试没考好,很失落地坐在座位上。
我会这样安慰他:“_______________________。”八、想象作文9、习作。
读下面的开头,请你发挥想象接着往下写,不少于300字。
一天,小猴过生日,邻居们纷纷送来了礼物,老鼠妈妈也带着小老鼠送来了几个从别处偷来的桃子。小猴说:“我最喜欢吃桃子,可是,我不能收下你的礼物。”小老鼠听了,难过极了。老鼠妈妈安慰小老鼠说:“我们世代都偷东西,有什么办法呢?”小老鼠说:“不,我要做只不偷东西的老鼠。”于是,小老
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