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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语。
hūxiào
jiànkāng
fánxīng
mǐnjié
qiāngshuān
二、填空题2、给多音字注音并组词。
脏______(
)______(
)
血______(
)______(
)
藏______(
)______(
)3、形近字组词。
帝(
)
曰(
)
溺(
)
衔(
)
返(
)
旁(
)
日(
)
弱(
)
街(
)
反(
)4、写出近义词和反义词。
1.近义词:
荒芜——(
)
管理——(
)
开凿——(
)
提心吊胆——(
)
2.反义词:
稀少——(
)
明白——(
)
提心吊胆——(
)5、根据课文内容填空,再回答问题。
1.填写正确的关联词语,然后再写一句话。
_______是倦了,__________驮着斜阳回去。
______________________
2.“头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了。”这句话运用的_______的修辞手法,这样写的好处是_____________。___________6、把下列成语补充完整。
天()无()
()()过海
女()补()
火()金()
愚()()山
()()逐日
()()好龙
开()()地三、课内阅读7、课内阅读。爬山虎的脚(节选)①以前我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。②爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。1.在文中找出下列词语的反义词。
马虎——(
)
笔直——(
)
2.文中划横线的句子是______句,请你也写一句这样的句子:___________________________。
3.第一小节:作者观察到爬山虎的脚长在___________、形状像___________、颜色是___________。
4.第二小节:作者观察了爬山虎是怎样一脚一脚地往上爬的。请找出描写爬山虎爬墙的动词并写下来:
触、___________、___________、___________四、散文阅读8、阅读。沙吾列的童年时光①两岁多的沙吾列是个小身子小手小脚的小奶孩儿。②当大人忙起来,没人顾到他时,他可以独自度过许多时光,不哭不闹,并且善于创新,发明了多种游戏。③游戏之一:骑马。也就是骑门口的一块大石头,一只手还拽着根破绳子拼命摇,极其紧张地快马加鞭,嘴里嚷个不停,俨然烽火连天。④游戏之二:过河。我家门口的空地.上流淌着无数条沙吾列的假想河。他站在各种各样的“大河”对岸冲我们呼喊,逼真地作畏惧状。然而并不需要我们的营救,他勇敢地挽起裤脚,艰难地涉水而过,不时摇摇晃晃,仿佛周围险象环生,还呀呀大叫。⑤沙吾列家是我们在吉尔阿特牧场唯一的邻居,挨得却不算近。得翻过一座小山,穿过一小片草地才能到达我们家。沙吾列经常一个人沿着一条狭窄的土路孤独地走过来。从看到他小小的身子出现在山顶,到终于迈进毡房的时间足够我深深睡一觉再大梦一场了。两岁的小孩腿短,加之走路认真,假想河又那么多。⑥多少次,我睡醒一看,沙吾列还在荒野中独自走着,耐心、执拗。⑦沙吾列常常留在我们家吃饭。有时候遇到好吃的东西,他只吃一点儿就坚决停下不吃了。问为什么,答日:“等爸爸妈妈来。”怕一下子吃完了。我们只好拿出多的另外放着,他这才继续吃。⑧当我们和羊群离开吉尔阿特时,我才知道沙吾列居然是个女孩。1.沙吾列的自创游戏有“骑马”和________________,其中“骑马”的玩法是________________。
2.读了短文中画“
”的句子,你有什么感受?在文中方框处作批注。
3.短文第⑦段对沙吾列的动作语言描写表现了她怎样的心情?(
)A.害怕自己吃不到好吃的饭菜。B.担心爸爸妈妈吃不到好吃的饭菜。C.担心主人不让吃好吃的东西。D.替主人家考虑,担心主人吃不饱。4.通过短文记叙的这几件事,你认为沙吾列是一个怎样的小女孩?
_______________________________________________
5.为什么短文最后写“沙吾列居然是个女孩”,全文却用“他”来称呼?
______________________________________________五、语言表达9、语言运用。
去年以来,疫情非常严重,特别是今年德尔塔病株给我们带来了很大威胁,请你针对疫情回答问题。
(1)谈谈自己的抗疫方法或打算。
___________
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