2023-2024学年四川省内江市小学语文六年级期末自我评估试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。

qízhìjiǎobàntáixiǎnjīnghuángkǔxíng

yāpòbiànlùndāngehuāruǐxīshuài

二、选择题2、下列词语中都有一个多音字的一组是（

）A．乐趣

肃静B．发达

干燥C．拍摄

解散3、下列各句中，划线成语使用错误的一项是（

）A．我们班的同学遇到问题总爱虚心地向老师求教，不耻下问。B．开学了，大北街又恢复了昔日的热闹，行人从早到晚川流不息。C．他成天说长道短，乱嚼舌根，真让人心烦。D．通过调查，这件事情的真相终于查清，也算是水落石出了。4、下列词语中，有错别字的一项是（）A．元宵云霄逍遥消失B．帐蓬蓬松膨胀澎湃C．援救水源缘故原来D．防御领域机遇忧郁5、下列对课文内容理解不正确的一项是（

）A．《月迹》告诉我们：美属于每一个人，人人都可以拥有美。B．巴金两次去“鸟的天堂”，第一次是傍晚去，所以没有看到鸟，第二次去是早晨，所以看到了众鸟纷飞的景象。C．《长相思》是唐代的纳兰性德写的，作者在写景中寄托了思乡的情怀。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、用“沉”字组词，再选词填空。

李大钊同志不幸被捕，全家人心情十分(

)。李大钊同志在敌人的面前(

)镇定，有时据理力争，有时用(

)无声地反抗。1927年4月28日，李大钊同志被害，人们万分(

)。7、根据所学填空。

（1）祖宗疆土，当以死守，___________________。（李纲）

（2）漫游书海，诗词的魅力让我沉醉：杜牧的诗句“____________，水村山郭酒旗风。”让我仿佛看到了绿树红花的江南美景；刘禹锡的诗句“九曲黄河万里沙，___________。”让我仿佛看到了从天际边滚滚而来的蜿蜒的黄河；而辛弃疾的“__________，___________”让我们体会到稻子丰收，蛙鸣悦耳的夏夜风光。

（3）“啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。”这句话出自课文《少年闰土》，文章选自_____写的短篇小说《_____》，句中的“希奇”事指的是_______、_______、______、______8、将下列陈述句改成反问句

①都是你自己找的，我帮不得了你的忙。

__________________________

②那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。

__________________________9、课内阅读。伯父和爸爸回来的时候，我就问他们。伯父的回答我现在记不清了，只记得他的话很深，不容易懂。我抬起头来，要求他给我详细地解说。这时侯，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。1．“解说”的意思是_________________________________________。

2．“我”当时“清清楚楚”看见的是什么？

________________________________________________________。

3．伯父脸上的表情变得那么严肃是因为（

）A．伯父觉得那位车夫很可怜。B．伯父觉得无法回答“我”的问题，很苦恼。C．伯父为自己无法解除穷苦人民的痛苦而苦闷。4．最后一句话表现了鲁迅先生对__________的憎恨和对________的极大同情。10、课外阅读。________①雨淅淅沥沥地下个不停。在密密的雨中，街上行人寥寥无几。我不禁加快了脚步向前走去。②我只顾低头赶路，突然把身旁的一个行人撞了一下，我连忙抬起头来，只见他踉跄（liàngqiàng）了一下，迅速扶住了路旁的墙壁，才没有倒下去。“对不起，对不起！”我连声道歌。“噢，噢，不要紧。”哎呀！这时我才发现他竟是一位双目失明的人，我心里感到一阵不安，忙说：“大伯，我扶你回去吧！”说着，就伸手搀扶着他。□太谢谢你了□小姑娘□他很感动地说□我们一起向前走去。③突然，我被什么东西绊了一下，差点儿摔倒。我低头一看，是一块下水道水泥板，我不满地嚷着说：“是谁把水泥板拿开了？也不放回原处，真缺德！”但一想到身旁的盲人，我又忙提醒说：“大伯，你走这边，小心绊倒。”他刚走了一步，随即又停了下来，挣开被我搀扶的手，把手中的拐杖放在一边，蹲下去一边摸索着，一边说：“还会有人经过这里，说不定会被绊倒的。”不一会儿，他摸到了那块水泥板，又摸到了下水道。他小心翼翼地把水泥板搬过去盖好，然后慢慢地站起来，伸手到衣袋里去摸手绢。④这时，我的心灵受到了猛烈的一振，赶紧拿出自己的手绢，放在他那双拈满泥水的手中。他说了些什么，我一句也没听清，我感到自己的眼睛湿润了。我仿佛看见他那双模糊的眼睛在闪光。是的，我看见了他那颗火热透明的心。⑤雨仍在下着。雨中，我搀扶着他，继续向前走着，走着……在通往他家的这条路上我是他的引路人；而在学习做人的道路上，他——一个双目失明的人，却是我很好的引路人。1．给②自然段的□里加上合适的标点符号。A．“，。”。B．“！”，。C．“，。”，2．短文第五自然段中破折号的作用是A．表递进B．解释说明C．表转折3．给短文加上一个合适的题目《_____》

4．找出④自然段第一句话中的两个错别字，并改正。

_____——_____

_____——_____

5．找出文中与“雨仍在下着”这句话相照应的一句话，并写下来。

_____

6．读短文第③自然段，回答问题：

这段话主要抓住了盲人伯伯的_____、____进行描写，赞扬了盲人伯伯_____的品质。

7．请认真阅读最后一个自然段，联系全文谈一谈，为什么说我是盲人伯伯回家的引路人，而他却是我人生道路上很好的引路人？

_____11、看图，请写出简介。

（1）（2）

_________________

_________________12、表达与交流

作文：一次(堂)__________的活动