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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语。
jiāngyìng(
)
shūshì(
)
yánjiū(
)
jiàshǐ(
)
gǎishàn(
)二、填空题2、默读下列四组词语,给每组选择正确的答案打“√”。
①刻薄(bó)
家雀儿(què)
②心脏(zàng)
系扣子(xì)
③山(崩)地裂
精疲力(碣)
④人声鼎(沸)
(奋
奋)不平3、辨字组词。
萤(
)
恭(
)
博(
)
卒(
)
荧(
)
添(
)
搏(
)
萃(
)4、写出下列词语的反义词。
礼貌——(
)
嫉妒——(
)
错误——(
)
优异——(
)5、按原文给下列句子填上合适的关联词语。
1.(
)是在院里,(
)是在院外,它(
)是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。
(
)它所必须的泥和草,所在的地点远近无定。为了找这些食物,它(
)是要走远去的。(
)鹅吃饭时,非有一个人侍候不可。
3.(
)天山这时并不是春天,(
)有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?
4.这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,(
)不比做什么,(
)很值得观赏。6、将下列词语补充完整,并按要求做题。
(
)不苟
(
)顾(
)盼
车水(
)
凿(
)光
(
)清气(
)
(
)凝视
无能(
)
一声(
)
震(
)聋
1.操场上传来____________的欢呼声。
2.每当放学的时候,学校门口总是人山人海,___________!
3.以上词语中形容勤学苦读的是_______,请再写两个这样的词语:______、______。三、课内阅读7、阅读。正当周恩来和同学左顾右盼时,忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去,只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道,这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了,她原本(希望
盼望
指望)巡警局给她撑腰,惩处这个外国人,谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人,反而(训斥斥责批评)她。围观的中国人都紧握着拳头,但这是在外国人的地盘里,谁又敢怎样呢?大家只能劝慰这个不幸的女人。此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。1.在短文中的括号里选择恰当的词语,画上“√”。
2.选文中,周恩来亲眼看到巡警的____,外国人的____,妇女的____,群众的____,真正感受到“中华不振”。(从词语中选择合适的填到横线上)(填序号)
A.为虎作伥B.怒不敢言C.哭诉无助D.得意扬扬
3.选文中画“
”的句子采用了___________手法,揭示了____________的社会现实。
4.“此时的周恩来才真正体会到‘中华不振’这四个字的沉重分量”一句中“中华不振”指的是(
)A.当时的中华民族没有振奋精神B.当时的中国贫穷落后,遭受帝国主义列强的欺侮C.当时的中华民族甘于遭受欺侮,无力反击5.课文出现了“租界”、“中华不振”等词语,查阅资料了解当时的社会状况,结合下面的诗句理解周恩来立下如此志向的原因。
大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。
面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。
——周恩来
这首诗的大意是:______________________
这首诗表现了作者_______________革命精神。四、散文阅读8、阅读理解。花花儿我住在清华的时候养过一只猫,那是我亲成从城里抱来的一只小郎猫,才满月,刚断奶。它是黑白杂色的:背上三个黑圈,一条黑尾巴,四只黑爪子,脸上有匀匀的两个黑半圆,像时髦人戴的大黑眼镜,大得遮去半个脸,不过它连耳朵也是黑的。它忽被人抱出来,一声声直叫唤。我不忍,抱在怀里一整天,所以它和我最亲。小猫来了我只会抱着,喂它的是李妈,“花花儿”也是她起的名字。那天傍晚她对我说:“我已经给它把了一泡尿,我再把它一泡尿,教会了它,以后就不脏屋子了。”我也不知道李妈是怎么教的,只是花花儿从来没有弄脏过屋子,一次也没有。这猫不但爱干净,还鬼灵鬼灵的。我们让花花儿睡在客堂沙发上的一个白布垫子上。那个垫子就算是它的领域,一次我把垫子双折着忘了打开,花花儿就把自己的身体约束起来,趴在上面,一点也不越出垫子的范围。它很早就懂得不准上饭桌,只伏在我的座后等候。李妈得意地说:“这猫儿就是灵。”一次我们早起不见了花花儿。李妈指指茶几底下说:“给我拍了一下,躲在那儿委屈呢。我忙着要扫地,它直绕着我要我抱,绕得我眼睛都花了。我拍了它一下,瞧它!赌气了!”花花儿缩在茶几底下,一只前爪遮着脑门子,满脸气苦,我们叫它也不出来。还是李妈把它抱了出来,抚慰了一下,它又照常抱着李妈的脖子,挨在她怀里。1.作者从“花花儿”的_______、_______、_______三个方面写出了它的可爱。
2.找出第三自然段中承上启下的一句话,写在下面横线上。
_____________________
3.短文中,作者用具体事例来表现花花儿的特点,请你任选两个事例,概括地写出来:①_______;②_______。
4.“脸上有匀匀的两个黑半圆,像时髦人戴的大黑眼镜”一句运用了_______的修辞手法,把_______比作_______,生动形象地写出了花花儿_______。
5.读句子,体会加点词语表情达意的作用。
花花儿缩在茶几底下,一只前爪遮着脑门子,满脸气苦,我们叫它也不出来。
加点词语是两个_______词,生动形象地写出了花花儿躲在茶几底下的_______,表现了作者对花花儿的_______之情。五、语言表达9、口语交际。
眼睛是心灵的窗口。军军因为没有养成良好的用眼习惯,最近感觉看稍远的东西有点儿模糊,一检查才发现自己视力下降。作为朋友,你打算怎样劝说他爱眼、护眼呢?把你想说的话写下来和大家分享
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