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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语。
2020年注定是不寻常的一年,一场tūrúqílái(
)的疫情打破了原有的平静。疫情jǐnjí(
),白衣战士们纷纷bēnfù(
)抗疫第一线——武汉。在这场tèshū(
)的战争中,大家不顾ɡèrénānwēi(
),夜以继日地工作,终于让疫情得以控制,这些逆行的英雄令人sùránqǐjìnɡ(
)!二、选择题2、下列各组词语中加点字的读音完全正确的一项是(
)A.镜匣(jiá)
凶神恶煞(shà)B.沉甸甸(diàn)
张冠李戴(guàn)C.龟裂(guī)
不可估量(liàng)D.着力(zhuó)
满天星斗(dǒu)3、下列句子中没有语病的一项是(
)A.这学期一开学,我班就通过和讨论班级公约。B.全球人民基本上都参加了新型冠状病毒疫情防控阻击战。C.《梅花魂》的作者是陈慧瑛写的。D.灾难深重的旧中国,民不聊生,哀鸿遍野。4、选出下列含有错别字的一项,将序号填在括号内(
)A.亲密B.汛期C.同心协力D.不记其数5、下面句子中的破折号的作用是()。
但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?——不,歌未免太铿锵了。A.表示解释说明。B.表示声音的延长。C.表示语意的转折。D.表示意思的递进。6、下列词语中,与“臭名远扬”感情色彩不同的是(
)A.得意忘形B.气急败坏C.足智多谋D.诡计多端7、下面哪两句在描写事物的方法上有相似之处(
)
①青红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。
②我们看时,那竹窗帘儿里果然有了月亮,款款地悄没声儿地溜进来,出现在窗前的穿衣镜上了。
③背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……
④菊花,在秋风中绽开,它没有牡丹的雍容华贵,没有玫瑰的浓郁芳香,但是我爱它,爱它的卓尔不群,爱它的坚强无畏。A.①②B.②③C.③④D.①④8、下面句子正确的排列顺序是(
)
①好像每天吃饭吸收营养一样,阅读就是吸收精神上的营养。
②把脑子里的东西拿出来,让人家知道,或者用嘴说,或者用笔写。
③阅读是什么?是吸收。
④阅读和写作,吸收和表达,一个是进,从外到内;一个是出,从内到外。
⑤写作是什么?是表达。A.③①⑤②④B.③⑤①②④C.⑤③①②④三、填空题9、精彩知识回顾。
(1)朱用纯的“一粥一饭,__________________;半丝半缕,__________________”告诉我们要勤俭节约;葛洪的“__________________,__________________”告诉我们要珍惜时间。
(2)《山居秋暝》中描绘月下美景的诗句是:“__________________,__________________。”《渔歌子》让我们感受到桃红水碧、鹭飞鱼肥的诗句是:“__________________,__________________。”
(3)小明学习不认真,课堂上不懂装懂,我想对他说:“__________________,__________________,是知也。”平常还要做到:“敏而好学,__________________。”
(4)人们来你的家乡走搭石,你告诉他们走搭石的方法是__________________。(用俗语表达)
(5)关于读书,苏轼说:“旧书不厌百回读,__________________。”在《忆读书》中作者_________寄托着她对少年儿童的期望是_____________________。10、补充词语,并选词填空。
①失()落()②()草不()③()耳欲()④处()积()
⑤心()神()⑥()()有味
⑦
相(
)为(
)⑧(
)以(
)信
(1)与词语⑥结构相同的词语有__________、__________。
(2)用“相(
)为(
)”造句:__________________________四、文言文阅读11、古文阅读故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年
,少年
,少年
,少年
,少年
,少年
,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。1.按原文填空。
2.选段运用了_________的修辞手法;论述了___________________________。
3.阅读选段,你从中感受到了作者怎样的情感?
____________________________________________五、现代文阅读12、阅读。荷塘月色(节选)朱自清沿着荷塘,是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路:白天也少人走,夜晚更加寂寞。荷塘四面,长着许多树,蓊(wěng)蓊郁郁的。路的一旁,是些杨柳,和一些不知道名字的树。没有月光的晚上,这路上阴森森的,有些怕人。今晚却很好,虽然月光也还是淡淡的。路上只我一个人,背着手踱(duò)着。这一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己,到了另一世界里。我爱热闹,也爱宁静;爱群居,也爱独处。像今晚上,一个人在这苍茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人。白天里一定要做的事,一定要说的话,现在都可不理。这是独处的妙处,我且受用这无边的荷香月色好了。①曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。②这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,蜜时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉(mò)脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。③月光如流水一般,静静地泻在这一片片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里,叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样,又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差不齐的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如小提琴上奏着的名曲。(有删改)1.“蓊蓊郁郁”的近义词是(
),“参差不齐”的近义词是(
)
A.郁郁葱葱
B.郁郁寡欢
C.东倒西歪
D.杂乱无章
2.读短文中画线的句子,感受作者描写景物的方法。
A.静态描写
B.动态描写
(1)第①句采用了__________(填序号),表现了荷叶很多。
(2)第②句采用了__________(填序号),运用比喻的修辞手法把荷塘里叶子和花的颤动比作___________,十分生动传神。
(3)第③句描写的是__________,句中把月光比作__________,“_______”字化静为动,表现了月光十分____________________的特点。
3.读例句,照样子进行扩写,把景物写具体。
例句:月光服在叶子和花上,
扩写:月光如流水一般,静静地泻在这一片片叶子和花上,薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样,又像笼着轻纱的梦。
荷塘四面都是杨柳。
扩写:___________________。
4.结合短文内容,下列关于动态措写和静态描写的说法不恰当的一项是(
)A.静态指写是指描绘人物、景物静止状态下的情景,比如“层层的叶子”写出了莲叶之密。B.动态描写是指对人物,景物运动时状态的描绘,如文中“薄薄的青雾浮起在荷塘里”,“浮”字写活了雾的缥缈、朦胧。C.动态描写要赋予描写对象生气和活力,静态描写则重在描写对意的静谧之美,D.“月光是隔了树照过来的”是静态描写,为下文描写树的影子作辅垫。六、仿写句子13、读句子,按要求完成练习。
(1)这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。(改写成反问句)
_____________________
(2)这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回摇动。(仿写句子)
___________,一会儿__________,一会儿_____________,一会儿___________。
(3)对“人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗”理解不正确的是(
)
A.这是一个设问句,目的是引发人们的思考,去想象白鹭在做什么。
B.这句话隐含了作者对人们意见的否定。
C作者这样写是在表现白鹭的悠闲、安宁,作者并不认为它是在望哨。
(4)桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。
句子运用对比的手法,将___________与___________进行比较,写桂花
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