2023-2024学年新疆维吾尔自治区米泉市小学语文四年级期末深度自测提分题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。

pútao

yánjiū

línshí

wéikàng

bódòu

wánpí

biānsài

xùnchì

jìngzhēng

guàngài

二、填空题2、下面加点字的读音与其他三项不同的是（）A．曲折B．曲解C．舞曲D．委曲求全3、给下面的字加上恰当的偏旁组字再组词。

冈(

)(

)

建(

)(

)

其(

)(

)

专(

)(

)

受(

)(

)

普(

)(

)

宗(

)(

)

伐(

)(

)4、我会写出下面词语的反义词。

疲劳—(

)上升—(

) 倒下—(

) 茂盛—(

) 黑乎乎—(

)悲惨—(

) 

严厉—(

) 危害—(

) 疲惫—(

)悄悄—(

)

请求—(

)坚定—(

) 

违抗—(

) 获得—(

)出生—(

)

猛烈—(

)绝望—(

) 掩护—(

)5、在横线上填上合适的关联词。

（1）蟋蟀的出名_____由于它的唱歌，_____由于它的住宅。

（2）鹅_____把我们看得比它小，_____我们实在比它强啊！6、先将下列成语补充完整，再完成填空。

临危(

)(

)

心急(

)(

)

(

)(

)夜读

凿(

)(

)光

（1）第一个成语是描写人物品质的，我还能再写出一个这样的成语：______；第二个成语是描写人物心情的，我还能再写出一个这样的成语：______；

（2）第三、四个成语是描写古人读书求学的，第三个成语故事的主人公是______，第四个成语故事的主人公是______；我还能再写出两个这样的故事成语：______、______。三、课内阅读7、阅读与理解《观潮》节选午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。1．根据下面的意思，从文段中找出恰当的成语填在括号内。

（1）山倒塌，地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。(

)

（2）人群发出的声音像水在鼎里沸腾了一样，形容人声嘈杂喧闹。(

)

2．文段按照______的顺序描绘了潮来时的壮观景象。

3．文段从______、______两个方面描写了潮来时的景象，使人如闻其声，如见其形。

4．第2自然段主要运用了______、______的修辞手法。四、散文阅读8、必读书目课堂插曲四年级的教室里，同学们正在紧张地进行期中考试，监考老师也静静地守在这里。教室最后一排，一个小男孩的脸一阵红一阵白，这并不是因为试题太难，而是他太想上厕所。但是，腼腆的他想等考试结束后再冲向洗手间。可是漫长的考试一直没有结束，小男孩憋得满头大汗。忽然，最尴尬的事发生了，他尿裤子了。小男孩羞愧得不知所措，他想：这下可完了，同学会笑死我的，再没人会和我一起玩了。怎么办呢？小男孩的眼中盈满了泪水。幸好同学们都在埋头做卷，没有人发现小男孩的异常。细心的老师发现了小男孩的焦躁不安。他轻轻地走到小男孩身边，立刻就明白了一切。随后，老师不动声色地来到窗边，端起窗台上的金鱼缸走过来，经过小男孩身边时，他“一不小心”打翻了鱼缸，小男孩身上溅满了水。这突如其来的事故惊扰了其他同学，大家都回过头来看着老师和小男孩。老师连忙向男孩道歉，并示意其他同学继续考试。接着，他领着小男孩，来到自己的办公室，擦干男孩身上的水，并给他一条千净的裤子让男孩换上。小男孩回到教室的时候，穿着一条极不合身的裤子，皮带都系在了胸口上，看上去滑稽极了，但是没有一个同学嘲笑他，而是对他报以友善和同情的眼神。男孩心里充满了对老师的感激。考试结束了，同学们陆续离开了教室。小男孩最后走到老师身边，怯生生地对老师说道：“谢谢您，老师。”“不要紧，我小时候也弄湿过裤子。”老师拍拍男孩的头，微笑着说。1．这篇短文是按照事情发展的顺序所写，请分别写出事情的起因、经过、结果。

起因：_________

经过：_________

结果：_________

2．理解下列句子的意思，再填空。

（1）可是漫长的考试一直没有结束，小男孩憋得满头大汗。

从“漫长”“一直”可以看出小男孩心里特别希望_________。

从这句话可以体会到他此时此刻的心情是__________。

（2）经过小男孩身边时，他“一不小心”打翻了鱼缸，小男孩身上溅满了水。

向子中的“一不小心”加了双引号表示__________。

老师这么做是为了__________。

3．读第2段，做一处批注。忽然，最尴尬的事发生了，他尿裤子了。小男孩羞愧得不知所措，他想：这下可完了，同学会笑死我的，再没人会和我一起玩了。怎么办呢？小男孩的眼中盈满了泪水。幸好同学们都在埋头做卷，没有人发

现小男孩的异常。

4．你觉得这是个怎样的老师？请结合文章谈谈理由。

______________五、语言表达9、朋友是我们成长道路上的伙伴。与朋友相处的秘诀是什么？有人认为，是彼此信任；有人认为，是愿意分享，不自私……你的看法是什么呢？和朋友组成探究小组，讨论朋友相处有哪些秘诀，记录下来。秘诀理由提出人秘诀1

秘诀2

秘