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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读拼音写词语。
fèiténg
kuānwèi
qīngcuì
sīkōngjiànguàn
(
)
(
)
(
)
(
)
xiāosǎ
suìdào
cánbào
yānzhīfēifú
(
)
(
)
(
)
(
)二、选择题2、下列加点的字注音全都正确的一项是(
)A.矗立(zhù)蟠桃(pán)蜷缩(quán)鸣钟击磬(qìng)B.诞生(dàn)逶迤(yí)俨然(yǎn)叱咤风云(zhà)C.陨石(yǔn)轨道(guǐ)憧憬(tóng)迥然不同(jiǒng)D.瞻仰(zhān)摇曳(yè)歼灭(qiān)虎视眈眈(dān)3、下列句子中,画线成语使用不恰当的一项是()A.他一生对国家忠心耿耿,鞠躬尽瘁,死而后已。B.他全神贯注地看着课本,没有听到外面的敲门声。C.我们可以把整个地球想象成一块硕大无朋的磁石。D.选手们表演了娓娓动听的琵琶演奏、感人肺腑的诗歌朗诵。4、下列各组词语中有错别字的一组是(
)A.居高临下惊天动地饱经风霜B.技高一筹别出心裁参差不齐C.一望无际排山倒海错综复杂D.全神惯注威风凛凛张冠李戴5、下列说法无误的一项是(
)A.《少年闰土》选自鲁迅的散文《故乡》。B.散文《好的故事》表现了对美好事物的追求与歌颂,对理想的热烈憧憬。C.《我的伯父鲁迅先生》一文中的“的确,伯父就是这样一个人,他为自己想得少,为别人想得多。”这句话起到了总领全文的作用。D.柳公权是宋代著名书法家,《玄秘塔碑》是其楷书代表作之一。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、用“然”组成恰当的词语,填在括号里(不能重复)。
(1)望着斜伸过来的丁香枝条上鼓鼓的花蕾,我才(
)想起丁香结的由来。
(2)他正在疑惑,(
)抬起头来,见那壁上写着几行字。
(3)拿着失而复得的竹节人,我们方才的(
)一扫而空。7、根据课文内容填空。
【回顾课文】“其间有一个十一二岁的少年,________________________,________________________向一匹猹尽力的刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。”句中的少年是____________,这篇课文选自小说《____________》,在这部小说的结尾,鲁迅写道:“________________________,走的人多了,也便成了路。”
【感受经典】古诗中有情:情在“移舟泊烟渚,________________________的淡淡愁绪中,情在“南朝四百八十寺,________________________的深深感慨中;古诗中有景:“________________________,万紫千红总是春”的春景使人陶醉,“________________________,白雨跳珠乱入船”的雨景令人称奇。
【走近人物】“无情未必真豪杰,________________________”体现了鲁迅先生的爱子之情:“________________________,死而后已”是诸葛亮勤勉一生的写照:“你还算是个党员吗?排到后面去”一句体现了老支书的_______________________________________。8、按要求写句子。
长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。(改成反问句)
_______________________9、只有一个地球(节选)据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹(yíngyín)的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄(bóbáo)薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲。但是,在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它()这么大,不会()长大。1.用“\”划去括号里错误的读音。
2.在文中括号里填上合适的字词。
3.选用运用了______、______和______的说明方法。
4.请写出你对选文中画线句子的理解以及这个句子在文中起的作用。
_________________________________________________________________10、阅读叙事性文本,完成下面小题。陪你5分钟5分钟能干什么?烧一壶开水,喝一杯咖啡,打一个电话,或者坐累了站起来活动几下筋骨,伸一个懒腰。父亲年事已高,常常忘事。睡觉前,他会忘记关上窗户,忘记脱掉袜子,或者忘记关灯。海亮觉得有必要在临睡前检查一遍父亲的卧室。检查,就像部队里的班长检查刚入伍的士兵,就像学校里的老师检查新入校的学生。他认为这跟“陪伴”相距甚远。他去父亲的卧室,不过想看看父亲是否关上窗户,是否关掉开关,是否将一杯开水放在床头。在非常短的时间里,他坐在床头,与父亲闲聊几句,或者为父亲再加上一条毛毯。然后,他替父亲关好房门,就去睡觉了。他真的很忙,大多时间里,他不在家里吃饭。一天里可以与父亲打上几个照面,然而他们的交流直接并且简单。——醒了?醒了。——饿吗?不饿——药吃了吗?吃了。——去上班?嗯。——又去上班?嗯。——还去上班?嗯。那也许是世界上最简短的交流,他与父亲都不是那种健谈和善于表达的人。可是那一天,当他下班回来时,他见到正在小区凉亭里和一个老哥们喝茶聊天的父亲。父亲端着一杯茶,对他的老哥们说,我儿子每天至少陪我5分钟!语气和表情里都充满了令他心酸的自豪。那一刻,他忆起童年。童年里,当他参加了学校的运动会时,当他学会了弹琴时,当他取得了好成绩时,父亲都是这样的语气和表情。父亲喜欢在别人面前夸他,那是父亲最大的快乐。童年里,他喜欢父亲陪着他。他喜欢钓鱼,父亲陪着他;他喜欢滑冰,父亲陪着他;他喜欢捉蚂蚱,父亲陪着他;他喜欢躺在床上盯着天花板发呆,父亲陪着他。那时候,一天里,父亲会陪伴他多长时间?5个小时?10个小时?24个小时?似乎,整个童年里父亲无时不在。然而现在,当父亲老去,当老去的父亲如同童年里的他一样,需要人陪、需要人照顾,当父亲不过希望他每天陪自己5分钟——仅仅5分钟,可怜的父亲便心满意足,便有了足以令自己自豪的资本。那天他是牵着父亲的手回家的。就像童年里,父亲牵着他。(选自周海亮《莫愁》,节选)1.文章的第一自然段,作者主要想表达什么?(
)A.5分钟很长B.5分钟很短C.5分钟不长不短D.5分钟能干很多事2.从第四自然段儿子与父亲简短的对话中,你读出了什么?以下理解不正确的是哪一项?(
)A.他与父亲都不善言辞。B.他与父亲之间心存隔阂。C.他陪伴父亲的时间少。D.他与父亲交流的时间少。3.第六、七自然段插叙部分对文章中心的表达主要起什么作用?(
)A.补充说明童年里的他喜欢父亲陪着。B.补充交代父亲最大的快乐是在别人面前夸他。C.说明父亲现在如同童年里的他一样需要有人陪伴。D.通过对比,反衬自己陪父亲的时间少,心里愧疚。4.第八自然段中“当父亲不过希望他每天陪自己5分钟——仅仅5分钟”,此处破折号的作用是什么?(
)A.表示递进B.解释说明C.表示转折D.表示延长5.读了本文,你觉得父亲是个怎样的人?请结合文本内容谈谈你的看法。(至少写两点)
______________________
6.结尾处写道,“那天他是牵着父亲的手回家的。就像童年里,父亲牵着他”。此时此刻,儿子心里会想些什么?请你联系前文,试着写写儿子此时的心理活动。
____________________。11、转眼小学六年就要过去了,张老师为班上准备了一本毕业纪念册,要求大家在纪念册上为老师和同学写下自己的临别赠言。请你设计一下
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