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文档简介
2024-2025学年年七年级数学人教版下册专题整合复习卷27.2.1相似三角形的判定(1)(含答案)-27.2.1相似三角形的判定(1)一、基础练习1._______相等,_______成比例的三角形,叫做相似三角形,其中______的比k叫做相似比.2.全等三角形是相似比k为______的相似三角形,全等三角形与相似三角形的共同点是它们的________相等,不同点是_________.全等三角形是相似三角形的特例.3.平行于三角形一边的直线和其他两边相交,所构成的三角形与原三角形________.4.(1)如果一个三角形的两角分别与另一个三角形的两角_________,那么这两个三角形相似.(2)如果一个三角形的两边与另一个三角形的两边_______,且________相等,那么这两个三角形相似.(3)如果一个三角形的三条边与另一个三角形的三条边_______,那么这两个三角形相似.5.如下左图,DE∥BC,则图中______∽_______,理由是__________.6.如上右图,AB∥CD,则图中______∽_______,理由是____________________________.7.下列图中,公共角所对的边不平行,请你添加一个条件,使具有公共角的两个三角形相似.添加条件:添加条件:添加条件:_________________________________________可得____∽_____可得_____∽_____可得_____∽______8.根据下列条件,判断△ABC与△A′B′C′是否相似,并说明理由.(1)∠A=100°,AB=5cm,AC=15cm,∠A′=100°,A′B′=4cm,A′C′=10cm.(2)AB=5cm,BC=6cm,AC=7cm;A′B′=10cm,B′C′=12cm,A′C′=14cm.二、整合练习1.如图,已知△ABC中,CD⊥AB于D,且AC=3cm,BC=4cm,AB=5cm,指出图中各对相似三角形及其相似比.2.如图,已知ABCD中,E为AD延长线上的一点,AD=AE,BE交DC于F,指出图中各对相似三角形,及其相似比.答案:一、基础练习1.对应角对应边对应边2.1对应角全等三角形的对应边相等,相似三角形的对应边成比例.3.相似4.(1)对应相等(2)对应成比例夹角(3)对应成比例5.△ADE△ABC平行于三角形一边的直线和其他两边相交,所构成的三角形与原三角形相似.6.△ABO△CDO,如果一个三角形的两角分别与另一个三角形的两角对应相等,则两个三角形相似.(由AB∥CD,可证∠B=∠C,∠A=∠D,或证∠B=∠C,∠AOB=∠DOC等)7.添加一对角相等(如(1)∠B=∠D或∠AED=∠ACB或∠BED=∠BCD)或添加夹公共角A的两边对应成比例(如(1))(1)△ABC△ADE(2)△ADC△ACB(3)△ADE△ABC8.(1)因为,所以△ABC与△A′B′C′不相似(2)因为,所以△ABC∽△A′B′C′(三边对应成比例,两三角形相似)二、整合练习1.因为AC=3cm,BC=4cm,AB=5cm,AC2+BC2=AB2.由勾股定理逆定理得∠ACB=90°,又CD⊥AB,∠ADC=∠CDB=90°.因∠B=∠B,∠CDB=∠ACB=90°.所以△ABC∽△CBD(两角对应相等,两三角形相似),其相似比为=.同理△ABC∽△ACD.其相似比为=,又∠ADC=∠CDB=90°,∠ACD=∠B,所以△ACD∽△CBD,其相似比为=.2.因为ABCD中,AE∥BC,所以△DEF∽△CBF(平行于三角形一边的直线和其他两边相交,所构成的三角形与原三角形相似),其相似比为因为ABCD中,DC∥AB,所以△DEF∽△AEB.(理由同上),其相似比为.又△CBF∽△AEB,其相似比为.27.2.1相似三角形的判定(1)班级姓名座号月日主要内容:运用相似三角形的引理解决相似三角形的有关问题一、课堂练习:1.(课本47页)要制作两个形状相同的三角形框架,其中一个三角形框架的三边长分别为4、5、6,另一个三角形框架的一边长为2,它的另外两条边长应当是多少?你有几个答案?解:有三种答案.设所求三角形的另外两条边长为()当所求三角形的长为2的边与已知三角形的长为4的边对应时,有解得当所求三角形的长为2的边与已知三角形的长为5的边对应时,有解得当所求三角形的长为2的边与已知三角形的长为6的边对应时,有解得答:所求三角形的另外两条边长为.2.(07临安)如图,在中,∥,分别与相交于,若,,求的值.解:∵∥∴∽∴∴3.如图,小明从路灯下向前走了5米,发现自己在地面上的影子长是2米,如果小明的身高为1.6米,那么路灯离地面的高度为多少米?解:∵∥∴∽∴∴∴答:路灯离地面的高度为5.6米.二、课后作业:1.已知:如图,在中,∥,,则和的相似比是;若,则10.
2.(课本55页)如图,中,∥∥∥,则与相似的三角形共有3个,分别是.3.(课本55页)有一块三角形的草地,它的一条边长为,在图纸上,这条边的长为,其他两条边的长为,求其他两边的实际长度.解:设三角形草地其他两边的实际长度分别为,依题意,得∴答:其他两边的实际长度为.4.(课本55页)如图,中,∥,∥,求证∽.证明:∵∥∴∽又∵∥∴∽∴∽5.(课本57页)如图,中,,如果动点以每秒2个单位长的速度,从点出发沿方向向点运动,直线∥,记秒时这条直线在内部的长度为,写出关于的函数关系式,并画出它的图象.解:∵∥∴∽∴即∴列表:0490三、新课预习:1.如图,,求证.2.如图,与相似吗?请说明理由.证明:∵∴∽∴∴即解:与相似.理由:∵∴又∵∴∽
27.2.1相似三角形的判定(2)新颖题赏析如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于D,AE平分∠CAB交BC于F,交CD于O,EF∥AB,交CD于E.求证:CE=DO.证明AF平分∠CAB,∠CAF=∠DAO,CD⊥AB.∠ODA=∠ACF=90°,所以△ADO∽△ACF,.又EF∥AB,△CEF∽△CDB∽△ADC..所以,所以DO=CE.一、基础练习1.已知△ABC∽△A′B′C′,相似比k=,则=_______.若B′C′=15cm,则BC=______cm.2.已知△ABC和△DEF中,点A、B、C分别与点D、E、F相对应,且∠A=70°,∠B=34°,∠D=70°,则当∠F=_______时,△ABC∽△DEF.3.已知△ABC和△DEF中,AB=4,BC=5,AC=8,DE=6,DF=12,那么为EF=_______时,△ABC∽△DEF.4.已知△ABC∽△A′B′C′,且2AB=3A′B′,△ABC的周长为18cm,则△A′B′C′的周长为________cm.5.已知D、E分别在△ABC的边AB、AC上,且DE∥BC,△ADE的周长与△ABC的周长分别为63和84,则AD:DB=_______.6.如图1,已知BE与CD相交于A,且BC与DE不互相平行,再添加一个条件________,则△ABC∽△ADE.(1)(2)(3)7.如图2,在△ABC中,AB⊥BC,BD⊥AC于D,DE∥AB交BC于E,则图中与△ABC相似的三角形的有______个,它们分别是_________.8.如图3,CD⊥AB于D,BE⊥AC于E,BE与CD相交于点F,则图中共有相似三角形______对,它们分别是__________.9.如图4,AB∥EF∥DC,若每两个相似的三角形构成一对,那么图中的相似三角形有_________对,它们分别是___________.(4)(5)10.如图5,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于D,DE⊥AC于E,DF⊥BC于F,则图中与△ABC相似的有______个,它们分别是__________.二、整合练习1.如图,在△ABC中,D、E分别是AB、AC上的点,DC交BE于F,且AD=AB,AE=EC.求证:(1)△DEF∽△CBF;(2)DF·BF=EF·CF.2.如图,已知△ABD∽△ACE,求证:△ABC∽△ADE.3.如图,已知△ABC是等边三角形,∠DAE=120°,点D在CB延长线上,点E在BC延长线上,求证:△ADB∽△EAC.4.已知抛物线y=ax2+bx+c的顶点坐标为(4,-1),与y轴交于点C(0,3),O是原点.(1)求此条抛物线的函数解析式;(2)设此抛物线与x轴的交点为A、B(A在B的左边),问y轴上是否存在点P,使以O、B、P为顶点的三角形与△AOC相似?若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.答案:一、基础练习1.62.76°3.4.125.3:16.∠B=∠D或∠C=∠E或7.4△DEC△BDC△BED△ADB8.6△ABE和△ACD,△ABE和△FCE,△ABE和△FBD,△ACD和△FCE,△ACD和△FBD,△FCE和△FBD9.3△ABO和△DCO,△ABO和△FEO,△DCO和△FEO10.6△ACD,△CBD,△ADE,△DCE,△CDF,△DBF二、整合练习1.(1)因为AE=EC,=,AD=AB,=,=,∠A=∠A.所以△ADE∽△ABC(两边对应成比例且夹角相等,两三角形相似),所以∠ADE=∠ABC,DE∥BC,所以△DEF∽△CBF(2),所以DF·BF=EF·CF2.因为△ABD∽△ACE,所以∠BAD=∠CAE,,∠BAC=∠DAE,所以△ABC∽△ADE3.因为△ABC为等边三角形,∠BAC=∠ABC=∠ACB=60°,∠ABD=∠ECA=120°,因为∠DAE=120°,∠DAB+∠CAB=60°,∠CAB+∠CEA=60°,∠DAB=∠CEA,所以△ADB∽△EAC.4.(1)设y=a(x-4)2-1,抛物线与y轴交于点C(0,3),所以3=16a-1,则a=,所以抛物线的函数解析式为y=(x-4)2-1即y=x2-2x+3.(2)存在.当y=0时,(x-4)2-1=0.解得x1=2,x2=6,所以A(2,0),B(6,0),设点P(0,m),则OP=│m│,在△AOC与△BOP中,①若∠OCA=∠OBP,则△BOP∽△COA.所以=4,所以m=±4.②若∠OCA=∠OPB,则△BOP∽△AOC,所以=9,所以m=±9,所以存在符合题意的点P,其坐标为(0,4),(0,-4),(0,9)或(0,-9)27.2.1相似三角形的判定(3)班级姓名座号月日主要内容:掌握相似三角形的判定定理3,并运用相似三角形的判定方法解决有关问题一、课堂练习:1.(课本49页)如图,都是等腰三角形.(1)若底角,求证∽;(2)若顶角,求证∽.证明:(1)∵都是等腰三角形∴又∵∴∴∽(2)∵都是等腰三角形∴又∵∴∴∽2.(课本49页)如图,中,是斜边上的高.(1)都和相似吗?证明你的结论;(2)试证:①,②,③.解:(1)和都和相似.证明:∵是斜边上的高∴∵∴∽又∵∴∽即和都和相似(2)∵∽∵∽∵∽∴∴∴∴∴∴二、课后作业:1.如图,四边形是平行四边形,证明∽.证明:∵四边形是平行四边形∴∥∴∴∽2.如图,内接于,为的高,为的直径,求证.证明:连接∵为的高∴∵为的直径∴∴又∵∴∽∴∴3.如图,中,,以为半径的交于点.求的长.解:过点作于,则.∵∴又∵∴∽∴∴∵
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