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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音写词语。
jùjīnghuìshén
jiùwèi
xuāngào
xióngwěi
wánbì
sùjìng
yǔdiào
yīzhì
gāocháo
yùdìng
cìxù
páishāndǎohǎi
二、选择题2、下列加点的字读音全对的一组是(
)A.膝髁(guǒ)
蓑笠(suō)B.参差(cēn)
霓色(ní)C.乌桕(jiù)
伽蓝(jiā)D.胭脂(yīn)
泼剌(cì)3、选择恰当的成语,将正确选项的字母填在横线上。
“
,死而后已”,正好准确地描述了他的一生。(
)A.鞠躬尽瘁
B.春蚕吐丝
C.废寝忘食
D.英勇牺牲4、下列词语中,书写不正确的是哪一项?(
)A.移山倒海居高临下B.别出新裁轻歌慢舞C.暴露无遗心惊肉跳D.一望无际画龙点睛5、“你的书本就是武器,你的班级就是分队,全世界是战场,胜利就是人类的文明!”这是父亲对(
)说的。A.罗伯特B.代洛西C.卡隆D.安利柯三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、辨字组词。
篷()
寇()
尚()
燥()
缝()
冠()
淌()
藻()
裁()
斑()
咆()
御()
哉()
班()
苞()
卸()7、课文内容积累与运用。
(1)________________,白雨跳珠乱入船。《六月二十七日望湖楼醉书》
五岭逶迤腾细浪,_______________。《七律·长征》
(2)锺子期死,伯牙破琴绝弦,______________,_______________。《伯牙鼓琴》
(3)小米大学毕业后想创业,犹豫不决。你会用鲁迅先生的话鼓励他:“其实地上本没有路,______________,_________________。”
(4)小明经常被妈妈说五音不全。这里的五音是指:_____、_____、_____、徵、_____。8、句子训练营。
①树上挂着红红的柿子。(改为比喻句)
______________________
②老师语重心长的话打动了我。(改为“被”字句和“把”字句)
______________________
③听了张海迪的故事,我怎么能不感动呢?(改为陈述句)
______________________
④你答应了妈妈。你应该遵守诺言。(用关联词合并成一句话)
______________________
⑤草地上长着油菜花。(扩句)
______________________9、课内阅读。在藏戏里,身份相同的人物所戴的面具,其颜色和形状基本相同。国王的面具是红色的,红色代表威严。王妃的面具是绿色的,绿色代表柔顺。巫女的面具半黑半白,代表其两面三刀。妖魔的面具青面獠牙,以示压抑和恐怖。村民的面具则用白布或黄布缝制,眼睛和嘴唇处挖出窟窿,以示朴实敦厚。——《藏戏》节选1.根据选段完成下面的表格。身份颜色意义国王_______________绿色_______________两面三刀_____青面獠牙_____村民__________
2.选段的结构形式是__________。通过选段内容,我们可以知道藏戏里不同颜色和形状的面具代表着不同的__________,象征着不同的__________。10、阅读。
要是读者知道我是怎样制造这些陶器,一定会为我感到又可怜又可笑。我不知用了多少笨拙的方法去调和陶土,也不知做出了多少奇形怪状的家伙:有多少因为陶土太软、吃不住本身的重量,不是凹进去,就是凸出来,根本不合用;又有多少因为晒得太早,太阳热力过猛而晒裂了;也有多少在晒干后一搬动就碎裂了。一句话,我费了很大的力气去找陶土,找到后把土挖出来,调和好,运回家,再做成泥瓮。结果,我工作了差不多两个月的时间,才做成了两只大瓦罐,样子非常难看,简直无法把他们叫作缸。最后,太阳终于把这两只大瓦罐晒得非常干燥非常坚硬了。我就把它们轻轻搬起来,放进两只预先特制的大柳条筐里,防备它们破裂,我想以后就可以用来装粮食了。但这些容器只能够用来装东西,不能用来装水放在火上烧。一次我偶然生起一堆火煮东西,煮熟灭火后,忽然发现火堆里有一些陶器的碎片,被火烧得像石头一样硬,像砖一样红。这一发现使我惊喜万分。我对自己说,破陶器能烧,整只陶器当然也能烧了。我当然不知道怎样搭一个窑,就像那些陶器工人烧陶器用的那种窑;我也不知道怎样用铅去涂上一层釉。我把三只大泥锅和两三只泥罐一个个堆起来,四面架上木柴,泥锅和泥罐下生了一大堆炭火,然后在四周和顶上点起了火,一直烧到里面的罐子红透为止,而且十分小心不让火把它们烧裂。我怕它烧熔了,就慢慢减去火力,那些罐子的红色逐渐退去。我整夜守着火堆,不让火力退得太快。到了第二天早晨,我便烧成了三只很好的瓦锅和两只瓦罐,虽然谈不上美观,但很坚硬;其中一只由于沙土被烧熔了,还有一层很好的釉。这次实验成功后,不用说,我不缺什么陶器用了。但我必须说,这些东西的形状是很不像样的。大家也可以想象,因为我没有办法制造这些东西,只能像小孩子做泥饼,或像不会和面粉的女人做馅饼那样去做。1.给短文拟一个合适的题目,填在文前横线上。
2.用简洁的语言概括鲁滨逊的制作过程。
____________________
3.鲁滨逊在制作陶器的过程中遇到的困难有(多选)(
)A.陶土太软,吃不住本身的重量。B.晒得太早,被晒裂了。C.晒干后一搬动就碎裂了。4.从选文中可以看出鲁滨逊是一个怎样的人?给我们的启发是什么?请联系生活实际谈谈你的思考和发现。
_____________________11、语言运用。
近年来,政府提倡使用环保购物袋,商场的塑料袋都要收费,许多人自带购物袋,但有一些人为了方便,仍然没有自带购物袋的习惯,并说:“塑料袋收费就收费,又不是付不起钱。”这时你会对他说:
_________________
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