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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、根据语境填空。
在学校“火红十月”赛歌会上,五(1)班和五(2)班xié(
)手表演了大合唱《团结就是力量》。那铿锵有力的歌声bó(
)得了全场热烈的掌声,那激情洋溢的旋律充满着振奋人心的力量。是啊,生活在这幸福的新时代,我们应该齐心xié(
)力,奋力拼bó(
),开创美好未来。二、选择题2、下列加点字的读音与其他三个相同的是哪一项?(
)A.坚强
强大
强烈
强迫B.计划
划分
规划
谋划C.剥削
削弱
削减
削皮D.鸡冠
衣冠
皇冠
冠军3、下列句子中没有语病的一句是哪一项?(
)A.冬天的哈尔滨是个美丽的地方。B.星期天,我打算准备到外婆家去玩。C.这里漫山遍野到处都是杜鹃花。D.听了老师的话,使我明白了一个道理。4、下列词语中,书写完全正确的一项是(
)A.孤独
酷暑
讯期B.獭惰
启迪
乖巧C.毁灭
树梢
恩慧D.地区
书刊
拐弯5、下列句子中的标点符号运用有误的一项是()A.失败,让我学会反省;挫折,让我经历磨炼;困难,让我学会坚强。B.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。C.这篇文章描写了飞瀑、祠庙,翠松、古柏,洞天和云海。D.人生的路很简单:第一,坚持;第二,始终如一;第三,莫忘初心。6、下列意思不对应的一项是(
)A.一个巴掌拍不响——孤掌难鸣B.吃水不忘挖井人——饮水思源C.前怕狼后怕虎——畏首畏尾D.鸡蛋里挑骨头——气急败坏7、下列对句子中人物描写方法的判断,有误的一项是()A.他愣住了,蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。(动作描写)B.“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”毛泽东想。(心理描写)C.一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。(外貌描写)D.周瑜大吃一惊,长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(语言描写)8、根据语句的内容,排列最恰当的一项是(
)
①即便是针形雪花,也是6根针伸向6个方向。
②但是,雪花有个基本形状是不变的,那就是所有雪花都带有六角形的特征。
③据统计,现在观测到的形形色色的雪花有1万多种呢!
④有的是晶莹的薄片,有的像白亮的银针,有的像张开的小扇子。A.④②③①B.③④①②C.③④②①D.④①③②三、填空题9、按课文内容填空
1.朱熹说,读书有三到,谓心到、______________、__________。
2.地球上的光明和_______________都是太阳送来的。一句话,没有太阳,就没有我们这个_______________。
3.《鸟的天堂》课文按________________顺序,采用__________________的方法记叙了作者和他的朋友______________次经过“鸟的天堂”所看到的景象。
4.《白鹭》表达了作者对白鹭的______________之情。10、用“温和”的不同意思造句。
①指气候_______________
②指性格_______________四、文言文阅读11、读下面的古文,回答问题。杨氏之子梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”1.“梁国杨氏子九岁,甚聪惠”中的“惠”指的是(
)A.好处B.给别人财物或好处C.聪明2.“孔君平诣其父”中的“诣”指的是(
)A.拜访B.造诣C.批评3.“父不在,乃呼儿出”中是(
)呼儿出。A.杨氏之子B.杨氏C.孔君平4.“孔指以示儿曰”中孔君平指(
)以示儿曰。A.杨梅B.李子C.水果5.如果故事中是黄君平来访,你认为杨氏之子会说什么?(
)A.未闻李子是夫子家果。B.未闻孔雀是夫子家禽。C.未闻黄鹏是夫子家禽。五、现代文阅读12、课外阅读。我爱桂花人,都爱美。有的爱美妙的音乐,优美的旋律会使人陶醉;有的则爱花,花的婀娜(ēnuó)多姿,芬芳香味,使人心旷神怡。我就爱桂花。八月,许多花儿都已凋谢,而桂花却怒放了。但花儿在哪儿呢?害羞的桂花躲在叶子后面哩!你看它,由五六个小瓣组成的小黄花,娇小玲珑,十分可爱,多么像藏在绿荫后面的害羞的小姑娘啊!桂花,没有牡丹的国色天香,没有玫瑰的浓艳重彩,没有菊花的千姿百态。它的花美而不刺眼,看着是那样的朴素大方;花香而不刺鼻,闻着是那样的清新舒畅。桂花榨出的油经过加工,可以制成美味可口的桂花糖,吃起来有一股桂花的香气。桂花还可以熏香茶,喝了这种香茶,满口蒲(pú)香。据说桂花还可以制成化妆品。它的用途真广啊!我想,做人也应该像挂花那样,不争名利,不哗众取宠,有益于人民,有利于社会。朋友,你说我能不爱桂花吗?1.请从文中找出恰当的四字词语来形容下面四种花的特点。
桂花(
)玫瑰(
)牡丹(
)
菊花(
)
2.根据短文内容填空。
本文作者重点抓住桂花的____________、____________和用途三个方面来写。
在写桂花的用途时.作者写了桂花的三种用途,分别是____________、____________、____________。
3.短文第三自然段运用了__________的修辞手法和__________的写作手法,强烈地表现了桂花__________的特点。
4.阅读短文后,你从桂花身上学到了什么品质?
______________________________六、仿写句子13、根据要求在答题卡上写句子。
(1)根据要求用“骄傲”不同的意思写句子。
①骄傲:(表示自豪)_________
②骄傲:(表示自大)_________
(2)村头,有一条小河。(扩写句子,至少两处)
_________
(3)母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……(用上带点的词语仿写句子)
__________七、作文14、笔下生花。
1.与老师们朝夕相处了四年多,你最喜欢的老师是
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