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文档简介
2023年人教版历史七年级上册阶段评估检测试题库含答案一、选择题1.下列哪一古代人类遗址,把我国的人类历史推进到大约170万年前()A.元谋人B.北京人D.半坡人2.根据片段联想:①发现于周口店的龙骨山;②能够直立行走;③已经使用火;④过着群A.元谋人B.北京人C.蓝田人A.元谋人是目前我国境内已知的最早人类B.北京人使用打制石器D.北京人的外貌跟现代人没有差别4.世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富,并且在1987年被联合国教科文组织列入“世界文A.元谋人遗址5.元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。获得他们生产生活的第一手A.神话传说B.史书记载C.学者推断A.北京人7.2008年北京奥运会吉祥物福娃贝贝的头部纹饰,借鉴了我国A.北京人C.半坡原始居民C.陕西临潼姜寨原始居民D.河南新郑裴李岗原始居民①元谋人②北京人③半坡居民④河姆渡居民C.玉米和粟B.鲜卑族C.蚩尤部落D.华夏族A.炎帝B.大禹C.黄帝15.“涿鹿,中华大地令人神往的地方!涿鹿,中华民族诞生的英雄山冈!涿鹿,中华民族从这里文明启航!涿鹿,中华民族灵魂的桑梓故乡!涿鹿,中华民族朝拜三祖的殿堂!”下16.世界华人炎帝故里寻根节每年固定在炎帝诞辰农历四月二十六举办,该节已成为海峡两岸同胞乃至全球华侨华人交流互动的重要平台。下到传说中的发明创造与炎帝无关的一项A.首创耒耜,种植五谷B.建造宫室,制作衣裳C.制作陶器,发明纺织D.学会煮盐,教民通商17.黄帝被称为“中华民族之父”。下列关于黄帝时期的发明,正确的一组是()A.仓颉——缫丝B.隶首——文字C.嫘祖——算盘D.伶伦——音律18.舜当上部落联盟首领的方式是()A.通过部落战争,战胜其他部落B.凭借家族特权,继承首领位置C.治水建立功业,人民拥戴上台D.通过禅让制度,大家推荐继位19.如果拍摄一部中国原始社会部落联盟时期的电视连续剧,能够出现的情节是()A.炎帝发明指南车,打败蚩尤B.尧发明了文字C.黄帝教人们用铁器挖掘水井D.大禹治水“三过家门而不入”20.《礼记》中所说的“天下为公,选贤与能”的社会局面,主要反映的是()A.北京人时期B.半坡人时期C.黄帝和炎帝时期D.尧舜禹时期21.阅读下列材料,回答问题。材料一:见图所示的北京人复原头像。材料二:北京人还保留着猿的一些体质特征,但他们已经能直立行走,上肢基本上具备了现代人的特点。手是劳动的器官,发展较快,变得灵活轻巧。下肢用来支撑身体和直立行走,发展较慢,随着四肢的分化和手的发展,脑也在缓慢地进化。(1)指出北京人生活的年代。(2)依据上面的图文材料,指出北京人的头部与现代人头部的区别。一3.D4.B5.D2023年人教版历史七年级上册阶段评估检测试卷第二单元一、选择题B.世袭制C.禅让制B.3000年左右C.4000多年往护卫周王是遵守了()C.他们都开创了新的社会制度最重的青铜器④铸造青铜器采用“泥范铸造法”B.商朝C.周朝7.西周时期,周王对墓葬用品有严格的规定。如用鼎制度就明确规定为天子九鼎,诸侯七A.西周社会腐败现象严重8.考古学家们发掘出数以万计的甲骨片,甲骨上雨、天象、农业丰收以及病疫等都是通过占卜向上天请命。这种文字最早可能出现在A.夏朝B.商朝C.秦朝9.据农业部研究统计,春秋战国时期耕地面积为2.3亿亩。此后,随着农区面积的拓展,A.铁农具和牛耕的推广D.兴修水利10.与其他历史时期相比较,春秋时期的主要社会面貌用下列哪个词汇来概括最为恰当?C.分封D.变法A.齐桓公B.晋文公D.秦孝公B.社会动荡,变化剧烈A.实行分封制B.确立县制C.统一度量衡D.编订户籍16.三峡工程是当今世界最大的水利工程。早在战国时期,秦国就在岷江上修筑B.水运C.防洪、灌溉B.道家C.墨家18.百家争鸣是中国古代第一次思想文化发展的高峰。下列关于百家争鸣的说法A.墨子提出“民为贵,社稷次之,君为轻”B.孟子强调治国要顺应自然和民心C.庄子主张“兼爱”“非攻”C.竞相改革局面A.周王室衰微,无力控制人们的思想B.新旧社会制度更替,社会急剧变化D.各学派展开激烈辩论材料三:平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,(1)材料一反映了西周的什么制度?材料二中居于金字塔顶端的是谁?(2)诸侯要对周天子尽哪些义务?这一制度起到了什么作用?(3)材料三中的“平王之时”是什么时期?这一时期,周王和诸侯的关系发生了什么变化?(1)图片中的文字是我国什么时期的文字?刻写在什么地方?内斯·阿尔文在巴黎集会上就宣称:“如果人类要在21世纪生存下去,就必须回到材料二:孔子在30岁时开办了私学,招收各个阶层的学员入学,宣称任何人都有受教(1)根据材料一思考,孔子提出了怎样的治国主张?这一主张是孔文)一、20.B(2)向周王纳贡,并服从周王调兵。作用:保证了周王朝对地方的控制,稳定了政局,扩大(4)原因:分封制瓦解,王室衰微。后果:社会动荡,诸侯争霸以及战国时期大规模的兼并(2)内容丰富,涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等,是研究商代社(4)甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,是汉字形成和发展(4)不对。孔子的教育思想中有许多观点对我们的学习有很大的指导作用,例如:要按时复习学过的知识等。(符舍题意即可)24.(1)变法(或改革)的思想。法家。(2)治世不一道,便国不法古。(3)建立县制,由国君(5)商鞅变法成功了。判断改革或变法成功或失败,应看是否提高了生产力,看变法(或改革)是否顺应历史发展潮流,是否推动社会的发展。一、选择题D.东汉2.如图上的秦代砖文为“海内皆臣,岁登成熟,道毋饥人,践此万岁”。其中“海内皆臣”A.疆域辽阔,人口众多B.国家统一,中央集权C.法律严苛,覆盖全国D.交通发达,经贸昌盛3.编演课本剧是学生喜闻乐见的学习方式,但不应背离学科的严谨性。下面是某班同学编演的秦朝历史剧的相关信息,其中符合史实的是()A.一位商人携带五铢钱前往南海郡做生意B.读书人可以进私学并阅读列国史书C.各地官员均用大篆体文字写告示D.农民缴税时用相同容量的“斗”4.秦始皇灭六国后,采取的对促进我国古代经济、文化的发展有巨大贡献的措施是A.建立专制集权统治B.统一文字、货币、度量衡C.焚书坑儒D.北击匈奴,修筑万里长城5.秦统一后建立的中央集权体制中,协助皇帝处理全国政务,被称作“一人之下,万人之A.丞相6.秦始皇时开凿的连接我国长江水系和珠江水系的渠道是()A.郑国渠B.都江堰7.秦末农民起义的原因有()①繁重的徭役②沉重的赋税③严苛的刑罚④秦二世的残暴8.下列秦末农民战争爆发的时间和地点,正确的一项是()A.公元前221年,咸阳B.公元前209年,大泽乡C.公元前207年,陈县D.公元前206年,巨鹿9.下列最能表现陈胜、吴广领导农民起义英雄气概的一句话是()A.“杀人者死,伤人及盗抵罪”B.“王侯将相宁有种乎”C.“知彼知己者,百战不殆”D.“福兮,祸之所伏”10.西汉初年,实行休养生息政策的统治者有()①汉高祖②汉文帝③汉景帝④汉武帝11.西汉初年,统治者实行休养生息政策的原因是()①经济萧条,到处一片荒凉景象②统治者吸取秦亡的教训③汉初统治者实行儒家的“仁政”,关心百姓④汉初诸侯国势力强大12.汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议,主要是为了解决()A.郡县制问题B.诸侯王势力强大问题C.地方豪强及其子弟为非作歹问题D.州部刺史问题13.经典史诗巨制《汉武大帝》讲述了汉武帝刘彻从幼年到老年,经历了风险继位、掌握大权、用贤变法、尊王攘夷、大战匈奴、出使西域、巫蛊为乱、罪己示民等重大事件,表现了一代帝王跌宕起伏的一生。下列关于汉武帝治国措施的说法,不正确的是()A.颁布“推恩令”,削弱诸侯国势力B.建立刺史制度,监视州部内的官员C.统一文字、货币、度量衡D.把地方的铸币权收归中央14.在政治、经济、军事思想上实现了大一统,使西汉王朝进入鼎盛时期的帝王是()A.汉高祖B.汉文帝C.汉景帝D.汉武帝15.“文景之治”和“光武中兴”局面出现的共同原因是()①轻徭薄赋,减轻农民负担②吸取前朝灭亡的教训③惩处贪官污吏④提倡节俭,以身作则16.某同学在学习某一课时,制作了这样的知识线索:光武中兴→外戚宦官交替专权→黄巾起义。该同学学习的历史时期是()A.秦朝B.西汉C.新朝B.促进了西域的经济发展C.使新疆地区正式归于中央政权的统治之下20.2014年2月17日,新铸的“华佗钟”撞开了马年毫州药市。华佗现在已是毫州中药材①编著《饬寒杂病论》②制成“麻沸散”③提出“治未病”理论④创编“五禽戏”人口850万。材料二:汉武帝的叔叔梁王出行,千乘万骑,和天(2)汉武帝采取什么措施解决了这一问题?具体如何实施?效果怎样?和“21世纪海上丝绸之路”的简称。它将充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制,借(2)张骞出使西域为什么被称为“张骞凿空”?有什么重大作用?(3)根据材料三思考,汉武帝接受了董仲舒的什么建议?为了尊崇儒术,汉武帝还采取了什么措施?汉武帝的措施在历史上产生了什么影响?(2)两汉初期都出现了封建社会的治世局面,这两个封建治世各叫什么名称?它们的出现(4)西汉初期的统治者奉行什么样的政策?东汉中期以后,政治上有什么特点?答案(2)采纳“推恩”建议。规定诸侯王除嫡长子继承王位外,可将部分封地分封给其他子弟作(4)把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱;实行盐铁官营、专卖;在全国范围内统一调配物(4)长安→河西走廊→西域→中亚→西亚→欧洲。24.(1)约420年。一、选择题A.“挟天子以令诸侯”B.招纳贤士C.实行屯田A.刘备B.诸葛亮C.周瑜D.曹操3.208年,曹操准备统一全国,与孙权、刘备联军决战的地点是()B.三国鼎立,加剧了国家分裂A.魏国B.蜀国C.吴国D.前秦B.司马睿建立西晋,定都建康D.西晋被少数民族推翻A.根源在于晋武帝分封同姓诸侯王C.八王之乱结束了西晋统治,国家再度分裂8.公元4-6世纪,曾一度统一过黄河流城的少数民族政权是()D.北方人民志愿到南方进行开发①大量荒地的开辟,各种种植技术的结合,水利工程的兴修②手工业有了快速的进B.改变鲜卑人的生活环境C.与汉族和睦相处D.便于学习和接近汉族先进的文化,从而进一步加强对黄河流域的控制A.澄清吏治15.学完三国两晋南北朝的历史后,你认为对这一时期的基本特征的描述,最为准确的是A.群雄并起与国家分裂①生活在北魏和东魏②强调农业生产要遵循自然规律③提出了多种经营和商品生产的方法B.贾思勰C.王羲之D.顾恺之的历史人物是()B.锺繇C.胡昭D.刘徽C.王羲之被后人誉为“书圣”D.西晋设置书博士,教学生学习书法
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