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(浙江专用)高三语文二轮复习语言综合运用专项突破作业:(8)含答案LtD高效复习PAGE语言综合运用专项突破作业(8)一、语言文字运用1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是()A.城乡结合部,看上去即不像城市那样灯红酒绿、车水马龙,也不像农村那样蓝天碧水,鸡鸣犬吠(fèi),但它就活生生地存在于城市和乡村之间,许多地方本是红墙灰瓦堆着柴火垛(duò)的农村。B.为加强税收征管工作,降低社团组织涉(sè)税风险和税务执法险,防范潜(qián)在的违法行为,我市组织相关部门,对辖区内从事公益性活动,不以盈利为目的的所有社团组织、事业单位开展专项清理工作。(tiē),并被更多的论坛转载(zǎi),成为网络社会的一时热点。D.日本名将羽生结弦在本届冬奥会成功实现了卫冕,迅速蹿(cuān)红网络,羽生结弦的广告身价更是一路飙(biāo)升,连日本体育圈和娱乐界的顶级明星都望尘莫及。答案D解析A项烦—繁,“摈”读bìn。B项亲—青。C项“帖”读tiě,“帖”读tiē的时候,指妥适,顺从,驯服;读tiě的时候,指便条,邀请客人的纸片,写着生辰八字的纸片。3.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是()A.《朗读者》节目开场白说,“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方”是古往今来最撩(liāo)动心弦(xián)的遇见。这档节目之所以能感动甚至震撼我们,是因为它包涵着丰富的情感。B.最近,一张手机截屏图蹿(cuàn)红网络,24个共享单车应用图标霸满了手机屏幕,竞争的激烈可见一斑。共享单车因符合低碳出行理念而大受欢迎,但令人遗憾的是很多单车上被贴上了“牛皮癣(xuǎn)”。C.在一部纪录片里,他看见了一棵巨大的榕树,犹如龙虎一般盘踞在悬崖峭壁上,那苍老遒劲(jìnɡ)的根须穿透岩石,从罅(xià)隙中汲取每一滴水,他仿佛听到了崖壁因此而发出凄厉的哀鸣。D.耄耋之年的武侠小说巨擘(bò)金庸本该怡养天年,却因作品被侵权,状告某出版公司,尽管该公司辩称旗下作品不是营利性项目,许多拥趸却早已按捺(nà)不住,对准这家公司唇枪舌剑。答案C解析A项“撩”读liáo,涵—含。包涵:客套话,请人原谅。包含:里边含有。B项“蹿”读cuān。D项怡—颐。颐养天年:保养年寿。4.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是()A.电影《寻梦环游记》中,米格尔受梦想的召(zhào)唤,来到了五彩斑斓又光怪陆离的神密世界,遇见了魅力十足的落魄(pò)乐手埃克托。B.和由模(mó)具锻压出来的化学玩具不同,草编、纸扎、木凿(záo)、泥塑、布艺等,都彰显了农业时代的品格,具有很强的乡土性。C.谭湘清称:重新译解《道德经》,目的在于消除谬(miù)误、探寻本义,复明它的经典光辉。这也算是给老子敬上的一炷(zhù)心香。D.某地国税局开通了网络专项服务平台,涵盖温馨提示、资料下载(zài)、政策会编等功能,其量(liànɡ)体裁衣服务大众的做法值得点赞。答案C解析A项密—秘。B项“模”读mú。D项会—汇。5.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的—项是()A.翰墨飘香,丹青溢彩,以“墨”为代表的书画艺术,是中国源远流长的文化胎记,承载(zǎi)着中华优秀传统文化的精髓(suǐ),积淀着中华民族最深层的精神追求和审美哲学。B.荣获“2017年感动中国人物”称号的“兰小草”王珏,扎(zhā)根洞头大门岛行医28年,15年来匿名捐献善款累(léi)计30万元,直到2017年他因病去世,其真实身份才被公开。C.近日,“市民观摹团”与即将竣工的温州市域铁路S1线进行“零距离”接触,发现S1线惠民站内的轨道屏(pínɡ)蔽门比杭州、广州等大都市的更高大,看起来似(sì)乎十分安全。D.李敖溘(kè)然长逝的噩耗传来,舆论场立刻兵分多路,吵得一团糟。孰是孰非姑且不论,单说热闹程度,他曾引用的梁启超诗句“十年以后当思我,举国若狂欲语谁”,竟一语成谶(chèn)。答案D解析A项“载”读zài。B项“累”读lěi。C项摹—摩。二、语言文字运用1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是()A.失去了农耕基础,传统乡土世界逐渐被稀释,变得模糊而阒(jù)寂。只有村口的那座百年榕树下的庙宇,以其特有的节庆仪式,维系(xì)着村庄的人情市态和历史印记。B.雁荡山山清水秀,游客到此流连忘返,可以尽情地让自己的心灵徜(chánɡ)徉在美如仙境的大自然中,从而屏(bǐnɡ)除心中的杂念,忘记尘世的烦恼。C.闻过饰非的人,极其容易在改革的道路上趑(zī)趄不前;闻过则喜的人,即使食不果腹、踽(jǔ)踽独行于荆棘遍布的征途,他也安之若素,一往无前。D.虽然孩子是一副大大咧咧的神态,但我知道她内心紧张——新课改并不能使孩子对成绩无动于衷,个中原因让人扼腕(wǎn)唏嘘,喟(kuì)然长叹。答案B解析A项“阒”读qù,市—世。C项闻—文。D项“腕”读wàn。阅读下面的文字,完成2~3题。这是一个真理容易动摇的时代,[甲]“一毕业就失业”“科研穷三代,读博毁一生”等令人沮丧的说法让好几代人为之坚守的“读书改变命运”的信念在短时间内分崩离析。那么谁是造成这一切的罪魁祸首呢?[乙]我最近看了一部名为“读书致贫”的影片(《为什么贫穷》系列公益纪录片最后一集),其旨趣在于唤起人们对贫困问题的关注,纪录片提到,在一些情况下,教育不但无法助人脱贫,甚至使人更贫困了。穷人成了教育产业捕食的猎物。片中一个私立学院的“讲师”说,他们一般只挑偏远、消息闭塞的地方宣讲招生,因为那里的学生寡闻少见,根本没办法识破其中的玄机。同样天资的学生,由于家庭不同就注定了在将来的求学道路上,[丙]会比其他人更为艰难——他们需要更好的成绩才能进入同样层次的大学;假如他们成绩一般,则可能要支付更高的学费,以进入那些教育水准非常可疑的学校。2.文段中的加点词,运用不正确的一项是()A.分崩离析 B.甚至C.寡闻少见 D.玄机答案A解析A项分崩离析:形容集团、国家等分裂瓦解。句中说的是“信念”,使用对象不当。B项甚至:强调突出的事例(有更进一层的意思)。使用正确。C项寡闻少见:听的少,见的少。形容学识浅薄,见闻不广。使用正确。D项玄机:道家称深奥玄妙的道理;神妙的机宜。使用正确。3.文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是()A.甲B.乙C.丙答案B解析“读书致贫”应为《读书致贫》,引号应为书名号。因为此处“读书致贫”是影片的名称,故应使用书名号。4.下列各句中,没有语病的一项是()A.冯小刚的《芳华》承认创伤,却不愿有更写实的收场,主角们都有比小说里更温暖,仿佛那一代人的芳华,就这么随着清丽的镜头涂写了记忆,抹平了悲伤。B.诗人余光中去世的消息一经传出,便立即被众多媒体报道、跟进,而很多人的朋友圈,也在几个小时之内被先生的经典诗句、相关文章和以他诗歌所谱写的歌曲所刷屏。C.规训社会极为重要的一点在于统治者的全视之眼,正如全景监狱中心的那个高塔一样,统治者要将四面八方的一切收入眼底。权力的触手由此形成一张密不透风的网络,伸向每一个人。D.在深化改革的关键阶段,我们是否能够保持积极的精神状态,关系到我省经济的长远发展,关系到全省人民的福祉,因此必须要防止“精神懈怠”。答案C解析A项成分残缺,应在“主角们都有比小说里更温暖”后加“的结局”。B项句式杂糅,应把“被”改为“为”,或去掉“所”。D项两面对一面。5.余光中在《听听那冷雨》中写道:“杏花,春雨,江南。……只要仓颉的灵感不灭,美丽的中文不老,那形象,那磁石一般的向心力当必然长在。因为一个方块字是一个天地。”“杏花”“春雨”“江南”给你怎样的联想?请运用“杏花”“春雨”“江南”三个词语写一段情景交融的文字,至少运用两种修辞方法,不少于90个字。答:______________
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