教学设计 冀教版二年级下册Lesson20Trafficlights教学设计

冀教版二年级下册Lesson20:Trafficlights教学设计开发区第三小学张蕊一﹑教学目标：（一）知识与技能1.知识目标：词汇：trafficlights（交通信号灯）light（灯）wait（等待）句型:Thesearetrafficlights.Whatdoyousee?Isee______.2.能力目标：通过本课的学习，学生能够掌握并熟练运用词汇light（灯）trafficlights（交通信号灯）wait（等待）；能够运用句型“Whatdoyousee?Isee______.”表达自己看到的事物；熟练掌握本课的chant。（二）过程与方法：注重灵活多样，丰富多彩课堂气氛的形成。通过多样的教学活动和教学评价的展开，使学生更好的掌握本课知识。(三)情感态度与价值观：激发学生学习英语兴趣和积极性。通过本课的学习，进一步培养学生喜欢英语，敢于开口，乐于参与的品质，同时明白每种交通灯的含义，并明白交通安全的重要性。二﹑教学重难点：教学重点：词汇：light（灯）trafficlights（交通信号灯）wait（等待）句型:Thesearetrafficlights.Whatdoyousee?Isee______.教学难点：学生能够运用句型“Whatdoyousee?Isee______.”来表达自己看到的事物。三﹑教学设计思路：设置真实的情景吸引学生参与到教师设置的各个环节中，继续激发学生的英语学习兴趣，在培养学生良好学习习惯的同时，提高与他人交往的能力。四、教学过程1.课程导入（Warmupandleadin）Step1GreetingT：Hello，children.Nicetomeetyou!Howareyou?Ss:Hello,MsZhang.Nicetomeetyou,too!T：Howareyoutoday?Ss:I’mfine,thankyou.Andyou?T:I’mfine，thanks.AreyoureadyforEnglishclass?Ss:Yes!（设计意图：几句简单的问语，学生倍感亲切、放松，他们能愉快地进入课堂。）Step2Leadinthenewlesson1.(大屏幕出示汽车的图片)T：Whatdoyouseeonthestreet？Ss:Iseesomecars.T:Whatcolourarethey?Ss:Theyare……2.Reviewthechantofcolours.red红,blue蓝,yellow黄色真好看；pink粉,purple紫,橙色橙色orange；green绿,green绿,green绿色真美丽；black黑，white白，brown棕色我最爱。T:What’syourfavouritecolour?S1:Ilike_____.S2:Ilike_____.(利用学过的颜色歌谣来引出本课的内容)2.呈现新课(Presentthenewlesson)Step1学习课文第一部分内容Listenandsay!（1）learnthenewword:light(灯)T:What’sthis?Ss:灯。T：OK.Followme:Light(出示light图片，示范发音，让学生跟读。并把light的图片和单词作为板书贴到和黑板上。)T:Whocanspelltheword?S:L-i-g-h-t,light!T:Good!(和学生一起书空练习单词，并让学生开火车读单词。)T：Look!Herearesomelights,canyoutellmewhatcolourarethem?(出示不同颜色的灯，单词light—lights并向学生讲解它们的不同。)（2）learnthenewword:trafficlights（交通信号灯）出示交通灯的图片，引导学生说出：redlight,greenlight,yellowlight。学习单词：trafficlights（交通信号灯）句子：Thesearetrafficlights.（这些是交通信号灯。)（3）利用图片让学生了解单词：stopgowait理解句子：Redlight.Stop.Greenlight.Go!Yellowlight.Wait.Excises:Thisisa______light.I________.（4）播放光盘第一部分课件，让学生跟读本课内容：Redlight.Stop.Greenlight.Go!Yellowlight.Wait.Thesearetrafficlights.Excises:It’sagreenlight!Go!It’sayellowlight!Wait!Don’tplayonthestreet!（5）Playagame：I’mapoliceman！（我是小警察）Step2学习课文第二部分内容Let’schant!播放光盘课件，让学生们跟读课文第二部分chant：Redlight,redlight.Stop.Stop.Stop.Greenlight,greenlight.Go!Go!Go!Yellowlight,yellowlight.Wait.Wait.Wait.3.巩固练习(Practice)（1）Lookandsay!(出示6幅有关交通安全的图片，让学生判断，并且说出对应的句子。)（2）学习课文第三部分内容Let’sdoit!Lo