历史高考答题技巧总结三篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——历史高考答题技巧总结三篇历史学，是人类对自己的历史材料进行筛选和组合的知识形式。历史高考答题技巧怎么写你知道吗。以下是我整理的历史高考答题技巧总结精选三篇，欢迎阅读与珍藏。

第一篇:历史高考答题技巧总结

步骤一，审问题。一般材料型的问答题在问题的设置上有三种提醒语：

第一种的提醒语往往有“根据材料分析……〞，就是解题时必需完全依据材料进行，答案就在材料中;

其次种提醒是“根据(或结合)所学知识分析……〞，解题时要联系所学过的教材知识，答案来自教材和所学知识。

第三种是“根据材料并结合所学知识分析……〞，解题时既要依据材料又要与教材知识相结合。

步骤二，带着问题阅读材料，阅读过程要注意对材料进行分层，一般要注意材料中的句号、分号、省略号。

步骤三，注意材料的出处和时间。一般会在材料的开头和最终有提醒。

步骤四，关注每段(种)材料。试卷所给每段(种)材料都是有用的。

其次篇:历史高考答题技巧总结

“抄材料〞

材料型试题提供的材料，一定是有“用〞的，特别是“根据材料总结……内容/措施/特点〞之类的试题，答案往往隐蔽在材料中。假如试题提供的材料足够丰富，好多时候，考生只需把材料中的“关键词〞或“关键句〞找出来，然后根据需要进行“再加工〞(抽象、概括、归纳)即可作答，我们不妨称其为“抄袭〞艺术。

当然，“抄袭〞的时候要把握技巧，一般不要“原文照抄〞。“抄袭〞的类型好多，或抄袭大意，或抽象概括，或同义词(反义词)替换，或文言文转换为白话文，或把欧式语言转换得符合中国语言习惯，或把口语转换为专业术语，或长短句互换等。总之，既要最大限度地获取有效信息，又要对有效信息能进行完整、确切、合理的解读。

“背课文〞

尽管当前的高考很少会有直接背诵教材就得分的试题，但好多时候，试题的设问还是与教材有着千丝万缕的联系。考生通读材料和设问之后，假如无法从材料中寻觅到答案，也不必紧张。此时，可尝试把材料中的重点信息与所学教材相对照，以确认材料与教材的哪一章、哪一节相关联，将材料与教材关联在一起，以便于找准答题的方向。当然，这种联系可能是凌乱的，可能涉及到教材的大量章节。这就需要考生唤醒记忆力，把与试题有关的教材知识“调动〞起来，根据需要有选择地进行知识“大挪移〞。此类方法多适用于原因、影响、评价类试题。

第三篇:历史高考答题技巧总结

因果型历史选择题

此类题目，旨在考察综合分析、运用知识的能力。寻常将历史现象中存在的不同因素列出，再根据题干的指向列出相应的原因泪的或结果等。考察的角度有两方面：第一种形式由结果推断出原因，其结构是题干为果，备选项为因。其次种形式是由原因推出结果或影响，其结构是题干为因，备选项为果。常用根本原因、直接原因，根本原因、主要原因等表示。

解题方法：此类题目主要着眼于历史现象的背景、条件、结果、影响等方面的考察。要审清题意，明确因果关系，搞清命题意图。同时注意区别根本原因、直接原因、主观原因、客观原因、内外因等要求。切忌因果颠倒，相互混淆，不分主次等。

推理型选择题

推理选择题是指对这类选择题可以通过推理达到解题目的。这类题目往往涉及一些规律性问题，考生通过对历史规律的把握，来分析具有同类性质的历史现象。

解题方法：解答这类题可采用推演法，通过必要的推理，来确定符合题意的正确