国家开放大学电大专科《学前儿童健康教育》活动设计题题库及答案1

经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！题库及答案（试卷号：2503）卷号：2503）盗传必究活动设计题1.新人园儿童每天的离厨环节常常存在不安养成良好的离园常规习惯。请以“不跟陌生人走”为主题分别设计出小班的活动计划。答：其是晚上离园时，每位家长都急切地想第-个接到自己的宝宝，有的家庭是多名阿姨接。众多家长陌生的面孔、给教师接待离园工作带来了极大的挑战。同时，的活动。活动目标:1、知道不能跟陌生人走。一位陌生人由其他班教师扮演，零食若干。这两名小朋友坐着不动，只是怀疑地看着陌生人。陌生人:我是你们妈妈的同事，我带来了许多好吃的，跟我走吧，我把好吃的都分给你们，好吗?(陌生人拿出几个包装漂亮的巧克力、薯片等食品)这时。毛毛和东东看到食物后马上站起来，走向陌生人。1品。陌生人:还有谁想跟我们一起走?我们还要去游乐场玩呢!(又有两个小朋友摇摇头。教师:这位阿姨，你知道这些小朋友的妈妈叫什么名字吗?陌生人:不知道。教师:你知道小朋友们的家住在哪里吗?陌生人:不知道。教师:这位阿姨不认识你们的妈妈，不知道你们的家住在哪里，你们还能跟她走吗?幼儿:不能(小朋友们纷纷走回了自己的座位)。2、提问弓导教师:为什么不能跟她走呢?幼儿:她不认识我的妈妈。幼儿:她不认识我的家。幼儿:我妈妈说:坏人会把小孩卖到农村，不让回家。教师:阿姨要是给你们糖吃，你跟她走吗?幼儿:不走。了解a很重要的方式和途径。请结合当地传统体育游戏设计本班的亲子运动会？答：活动名称:亲子运动会活动目标:1.让孩子通过自己的努力完成比赛,感受亲子运动的快乐。2、激发幼儿参加体育活动的积极性,发展幼儿身体的协调性和灵活性,增强幼儿的体质锻炼。活动场地:大操场时间:活动准备:1、划分好各班活动区域。2、与家长取得联系,为参赛的幼)L穿适宜的服装与鞋子。5个每5个家多为胜。-个圈里。家长赶快从孩子后面将固拿到前面,依次类推,直到终点,谁先到达.宇起小红旗获胜。25个每组5人幼儿从起点在相应的轨道里行驶,前进到终点后传给家长再原路返回到,先到达起点者为胜。5辆每组5人家长载好幼儿从起点出发,绕过障碍物快速冲刺至终点,并返回,先回到起点者为胜。选前3名。5跑到对面家长那里,家长手宇高跷回过来,最先跑完的一组家庭为胜。掉鞋子)。双脚踩在家长的脚上,家长搂著宝宝,驮着宝宝的脚。规则:行进中幼儿的脚不能落地。10个。小棍10个宝宝与家长同时从起点出发,分别用小棍赶著自己皮球前进(可以互相帮忙。将两只小猪赶到与自己颜色相对应的洞里.两只都进去且用时最少的的获胜!8.穿大鞋游戏玩法:由-名家长与一名幼儿参加,家长脱下鞋子坐在场地另一边。幼儿穿上家长的鞋子站在另-边,听到C口令以后。幼儿出发向家长走去。走到家长那,帮家长穿上鞋子。家长背起幼儿跑向场地另-边帮助幼儿穿好鞋子。看谁先完成。5个。玩法把孩子分成5组。家长背着孩子,孩子手里宇一个皮球。把皮球运到框里。在规定时间内看谁运的多跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝手上,宝宝手宇乒乓球运送到终点。先到达终点者为胜。游戏规则:家长不得用手扶乒乓球。说明事项:1.遵守比赛规则.服从裁判决定。友谊第一。比赛第二。2.各班级教师管理好本班幼儿。注意安全。不在赛场内自由走动或奔跑。3.讲清洁,保持比赛场地卫生。爱护公共设施。做文明人。具体分工:具体负责:王燕孙丽葭计时数数；各班班主任秩序维护；3副班主任和保育员安全保健；分.各班参赛幼儿和家长准时到达操场。2、幼儿与家长一起游园趣味体育活动。3、10::30比赛全部结束。4、各班清点人数,有秩序的回教室。5、班主任共同整理活动材料。急。注意口腔卫生，多晒太阳、注意营养，氟化防龋，定期口腔检查这四项措施是防御龋齿的有效手段。请以“爱护牙齿”为主题设计出大班的活动计划。答：活动名称:爱护牙齿活动目标:1、懂得龋齿是怎样形成的及预防龋齿的卫生常识。2、培养良好的卫生习惯。3.、体会牙齿健康的重要性。活动重点:了解爱护牙齿的卫生常识。活动难点:知道龋齿是怎样形成的。活动准备:1、小镜子。2、活动前一天将蛋壳2个分别放入醋和水里。3、爱护牙齿的图片。活动过程:一、创设情境，引出话题龋齿的形成。2醋杯里，蛋壳会有变化吗?2.捞出浸在醋里的蛋壳，看看、捏捏、说说有什么变化?3.捞出浸在水里的蛋壳，看看、捏捏、说说有什么变化?4.讨论:浸在醋里的了就会变酸，服饰牙齿，牙齿就会有黑洞，这就是龋齿。二、讨论预防龋齿的方法。1、游戏:照镜子，检查自己的牙齿有没有黑洞。42、请有龋齿的小朋友谈谈自己的感受。3、对比:请没有龋齿的小朋友说说自己的感受。师:我们应该怎样预防龋齿?幼儿讨论后回答。4、观看爱护牙齿的图片。师幼共同总结:少吃甜食零食，养成良好的卫生习惯，保持良好的营养，保证充足的阳光，不吃太硬、太酸等刺激的食物。饭后.要漱口，早晚刷牙。活动时要注意保护，小心触碰。三、了解换牙知识。换牙时间5---6岁牙齿松动，乳牙换新牙，即恒牙。注意换牙卫生。不咬硬物，不搬动牙齿，不用舌头去舔。四、教师演示刷牙的方法，幼儿模仿学习。五、活动小结《爱护牙齿》是幼儿期最重要的健康卫生常识，健康的牙齿有卫生常识，懂得了良好的口腔卫生习惯。应做到:早晚刷牙，饭后漱口。平时少吃甜食零食，睡觉齐全不吃东西。太硬、太酸，刺激牙齿的食物少吃或不吃，活牙齿，才是以个健康的小宝贝。动手利用废旧物品制作手工制品或栽种花草、盆景，设置自然角和绿化长廊。请以“我的绿色空间”为主题设计中班活动计划。答：活动名称:豆宝宝真有趣(熟悉豆子)活动目标：尝豆子做成的食物的过程中,激发幼儿喜爱吃豆子的情感。2.与父母共同种植豆子。做好观察记录,了解豆子的发芽过程。活动准备：1.教师和幼儿共同准备黄豆、赤豆、绿豆、黑豆、蚕豆等各种豆子。52.新鲜未剥壳的蚕豆、豌豆;豆类食物:煮毛豆.赤豆粥。豆浆,炒蚕豆等。3.种子和花盆。活动过程：一、展示豆子1.展示教师和幼儿共同收集来的各种豆子。(黄豆、赤豆、绿豆、黑豆、蚕豆等各种豆子)2.介绍各种豆子的名称。提问:你们认识这些豆子吗?二、观察比较各种豆子1.比较豆子的颜色。(1)你们看到了什么颜色的豆子?(黄色的、红色的、绿色的、黑色的)(2)知道它们分别叫什么名字吗?(黄豆、赤豆、绿豆、黑豆??)(3)小结:豆子有不同的颜色和名字:黄色的豆子叫黄豆。红色的豆子叫赤豆,绿色的豆子叫绿豆,黑色的豆子叫黑豆。2.比较豆子的大小。(1)这些豆子-样大吗?(2)摸-摸、比一比,哪种豆子最大,哪种豆子最小?(3)小结:刚才。小朋友都用手摸了摸。又把这些豆子放在一起比了比。大家都发现这些豆子中黑豆最大。绿豆最小。三、认识新鲜的蚕豆和豌豆1.这是什么。你们认识吗?它们分别叫什么名字?2.教师出示刚剥出来的蚕豆和豌豆。3.你们知道豆子藏在哪里吗?(里面)4.谁来试试把豆子找出来?5.请个别幼儿尝试剥豆。6.大家-起来试试,把蚕豆和豌豆的“房子”剥开来。豆子就出来了。7.全体幼儿剥豆子。-个圆圆的,-个扁扁的。师:大大的、扁扁的叫蚕豆,小小的、圆圆的叫豌豆。9.闻闻这些豆子有没有味道啊?幼:刚剥出来的豆子香香的。师:对呀,刚剥出来的豆子有股清香味,新鲜的豆子也很有营养呢。四、介绍和品尝豆子做成的食物1.请幼儿说说自己吃过哪些豆子。师:你们吃过豆子吗?吃过哪些豆子?2.介绍豆子做成的食物。(展示用豆子做成的食物)(1)我们来看看,这些你们都吃过吗?你吃过哪呀?(豆浆)(3)你们知道豆浆是用什么做的吗?师:豆浆也是用豆子做成的.黄豆、6黑豆等都可以做豆浆。3。幼儿品尝好吃的豆类食物。.(炒蚕豆、煮豌豆、爆黄豆、青豆蛋糕、豌豆泥、豆瓣酉配?)-边品尝一边鼓励幼)L说出吃到了什么豆子。5．学前儿童中常有弱视、斜视或不爱护眼睛的问题出现，而成人后的各种视力问题也多由小时候的不良习惯所形成。请以“保护眼睛”为主题设计中班的活动计划。答：实到每个家庭和幼儿。通过儿歌、讨论等形式让幼儿了解近视眼是怎样形成的，重要作用，懂得要爱护眼睛。让护眼行动从小做起，从现在做起。6月6日是世界爱眼日，了解眼睛的重要性，增强爱眼、护眼的意识。2、愿意争做小小宣传员，会大胆地进行爱眼知识的宣传。3、培养幼儿良好的用眼卫生习惯。我看不见(体验活动)4、我是小小宣传员(社区宣传活动)四、护眼儿歌:儿歌:保护眼睛1.儿歌一:小眼睛，亮晶晶，样样东西看得清。好孩子，讲卫生，不用脏手揉眼睛。看画报。看电视、真高兴，坐的距离要记清。娃娃有双好眼睛。睛。1、注意看书写字的正确姿势。孩子看书写字姿势很重要，尤其是刚刚上学的孩子，必须养成-一个好的习惯。身体最好坐直，书或要写的笔记本离开孩子眼睛的最佳距离是33厘米，不能太近或趴在桌子上看书、写字。否则时间长了容易造成驼背，还会影响视力。2、收看电视要注意保持一定的距离。收看电视节目，是调剂神经、消除疲7屏幕尺寸的6-8位，使眼睛与屏幕尽量保持在水平位置,并让孩子坐在中间。电视机的亮度、对比度应调节适宜，使图像清晰、柔和，而不能开得过亮或过暗。室内最好开-一个3瓦左右的小电灯，可防止眼睛疲劳。3、注意照明条件。孩子看书或写字时，要注意室内的照明条件最好让光线从左边射来,光线不要太强、太弱，防止剌眼，台灯效果比较好。4