教学设计 中班语言：小花籽找快乐

中班语言《小花籽找快乐》教案中二班刘璐教案分析：小花籽找快乐是一篇充满童趣的童话故事，故事用拟人的手法赋予了小花籽、太阳、蜜蜂、小鸟、青蛙等生命和情感。故事中对话亲切、自然，贴近中班幼儿生活，有利于孩子进行复述和表演。让孩子们懂得为大家服务才是真正的快乐，故事中生动、有趣的动物对话，有利于提高幼儿的语言表达能力，培养幼儿对文学作品兴趣，本节课的重点是让幼儿理解故事内容，知道故事中的每个动物都有自己的本领，并通过自己的努力来为大家服务。难点是在理解故事的基础上，让幼儿感受和懂得帮助别人会获得快乐的道理。教学目标：1、理解并欣赏作品，会运用作品中的语言完整地回答问题，学习句式“快乐，快乐，我为大家……大家喜欢我”。（能力）2、能够用连贯的语言表述自己的想法。（技能）3、懂得为大家做好事自己会得到快乐的道理。（情感）活动准备：1、小花籽、太阳、小鸟、蜜蜂、青蛙等图片。2、教学挂图、故事磁带。3、小花籽、太阳、小鸟、蜜蜂、青蛙头饰若干。活动过程：一、音乐引入，激发幼儿兴趣放《如果感到幸福你就拍拍手》，让幼儿一起跟随老师跳舞，表演歌曲。师：小朋友们，大家听着音乐，和老师一起跳起来好吗？（好的）师：刚才呀，小朋友们跳的都非常好，可真高兴，那你们快乐吗？（幼儿快乐）老师给大家带了一位新朋友（拿出小花籽手偶），大家好，我是小花籽！过渡：接下来小花籽要带着大家去旅行，咱们看看小花籽发生了什么事情。故事马上就要开始喽，请小朋友们听完故事后，告诉老师故事里面发生了什么事？小朋友们快坐好，咱们看看谁听得最认真。二、欣赏故事，理解故事内容1、老师有感情的讲述一遍完整地故事，让幼儿带着问题去听。师：现在，谁能告诉老师小花籽去干什么了？（小花籽找快乐）小花籽从妈妈的怀里蹦出来，它要去干什么了呀？（找快乐）小朋友回答的声音都很洪亮，真棒。师：那么小花籽在找快乐的路上，都遇见了谁呢？他们都说了什么呢？请小朋友们跟老师一起去找寻答案吧。2、出示挂图，分段讲述故事①第一幅图师：小朋友们，看一看，图里都有谁？（太阳）那小花籽是怎么问的呢？（太阳，你快乐吗？）太阳是怎么回答的？（快乐，快乐！我给大家阳光和温暖，大家喜欢我。）太阳为什么感到快乐？（因为太阳给大家带来阳光和温暖）②第二幅图师：小花籽遇见了谁？（小鸟）小花籽怎么问的？（小鸟，你快乐吗？）小鸟是怎么回答的？（快乐，快乐！我给大家唱歌，大家喜欢我。）③第三幅图师：咱们看看第三幅图里小花籽遇见了谁？（蜜蜂）小花籽是怎么问的？（蜜蜂，你快乐吗？）蜜蜂怎么回答的？（快乐，快乐！我给大家采蜜，大家喜欢我。）④第四幅图师：小花籽遇见了谁？（青蛙）它是怎么问青蛙的？（青蛙，你快乐吗？）青蛙怎么回答的？（快乐，快乐！我给大家捉害虫，大家喜欢我。）提问：小花籽看到大家都找到了快乐，它也要去寻找自己的快乐，那么它是怎么做的？请小朋友们继续看下一幅图，听一听故事里的小花籽找到快乐了吗？⑤第五幅图师：小花籽是请谁帮忙的？（风姑娘）⑥第六幅图师：小花籽最后在哪留下来？为什么？（雪山脚下，因为小花籽把这儿当成了自己的家，它要在这里开朵花）小花籽为什么会快乐呢？请小朋友们试着用故事里的话说一说。（师：小花籽给大家带来了香味，香味使大家很高兴，小花籽说：“快乐，快乐！我给大家带来了香味，大家喜欢我。”）小朋友们说的真棒，为我们自己鼓鼓掌！（真棒，真棒，你真棒！）小结：现在我们知道了小动物们都是根据自己的本领为大家做了好事，大家喜欢它们，所以它们就感到了快乐，对不对。（幼儿回答）所以，我们小朋友也要学习帮助大家做一些事情。讨论：小朋友们想一想在生活中有没有帮爸爸妈妈做一些事情，使他们感到快乐的事，请你用“快乐，快乐，我为大家……大家喜欢我”。这个句式试着说一说。（幼儿自由说一说，例如：帮妈妈洗碗，帮老师擦桌子）小结：小朋友们说的都很棒！所以我们也要像故事里的小动物们一样，帮助大家多做一些力所能及的事情，那么小朋友们也会找到快乐的！4、播放录音，完整地欣赏一遍故事。师：下面老师为小朋友们播放录音，请小朋友们再仔细听一遍小花籽找快乐，快坐好，看看哪个小朋友表现的最好！（恩，小朋友们听得都特别认真，表现的特别好）三、理解故事，表演故事内容师：下面，我为小朋友们准备了小花籽、太阳、小鸟、蜜蜂、青蛙的头饰，请大家一起来表演好吗？老师的要求是，小朋友们一定要按照故事里的对话进行表演。（幼儿分组表演，仿照故事进行对话，让幼儿对“快乐、快乐！我给大家……,大家喜欢我，我很快乐。”句式练习。）四、自然结束，幼儿自由练习师：请小朋友们坐到自己的座位上，大家表演的都很卖力！老师给小朋友一个小任务，在家里的时候，帮爸爸妈妈、爷爷奶奶做一些力所能及的事情，去好好体验生活中的快乐，好吗？师：那么接下来，请小朋友们带着自己的头饰，去问一问今天坐在后面的客人们你们快乐吗，好吗？（让幼儿对“快乐、快乐！我给大家……,大家喜欢我，我很快乐。”句式练习。）附故事：小花籽找快乐有一颗黑黑的小花籽，悄悄地从妈妈的怀里蹦出来，它要去寻找快乐。它看见太阳，问：“太阳公公，你快乐吗？”太阳笑着说：“快乐，快乐！我给大家阳光和温暖，大家喜欢我。”它看见小鸟，问：“小鸟，你快乐吗？”小鸟笑着说：“快乐，快乐！我给大家唱歌，大家喜欢我。”它看见蜜蜂，问：“蜜蜂，你快乐吗？“蜜蜂笑着说：“快乐，快乐！我给大家采蜜，大家喜欢我。”它看见青蛙，问：“青蛙，你快乐吗？“青蛙笑着说：“快乐，快乐！我给大家捉害虫，大家喜欢我。”小花籽要去寻找自己的快乐。它请风姑娘帮忙，风姑娘带着小花籽飘呀飘，飘过大河，飘过草原，飘到雪山脚下。小花籽很喜欢这儿，它留下来了，把这儿