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经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！2021年国开电大教学设计形考任务1答案形考一题目1肯普教学设计模式强调四个基本要素，分别为(A.教学目标、学习者特征、教学资源和教学评价B.媒体选择、教学目标、可控性和学习者分析C.教材组织、学习者特征、教学活动和教学评价D.学习者特征、灵活性、适应性和教学目标题目220世纪80年代，安德鲁斯和古德森在研究了40多种教学设计模式的基础上，总结出教学设计模式的()步骤，这些步骤反映了教学设计模式的一般要素。A.10个B.14个C.6个D.9个题目3依据教材中的观点，学校教学系统的宏观功能主要表现在(A.教学对科学的发展功能和教学对学校的发展功能B.教学对学生的发展功能和教学对学校的发展功能C.教学对社会的发展功能和教学对个人的发展功能D.教学对教育的发展功能和教学对个人的发展功能题目4依据教材中的观点，教学系统在运行过程中具有比较明确的()特点。A.目的性、可控性、适应性B.可控性、灵活性、适应性C.目的性、高效性、可控性D.组织性、高效性、先进性题目5分为()阶段。A.14个B.9个C.4个D.6个题目6学校教学系统中最基本的构成要素包括()等四个方面。A.教务部门、教学部门、学生、教材B.校长、教师、教室、学生C.教师、学生、教材、教学媒体D.教师、学生、教室、教学内容题目7三个层面，它们指()。A.学校教学系统设计、学科课程教学设计和单元教学设计B.学科课程教学设计、单元教学设计和课堂教学设计C.学校教学系统设计、单元教学设计和课堂教学设计D.学科课程教学设计、学期教学设计和单元教学设计题目8)和教学评价三大环节。策略设计题目9)和教学理论。学习理论题目10刺激材料、提供学习指导和引发()三个教学事件上。学习行为题目11第一代教学设计模式泛指1990年之前的所有教学设计模式，其主要标志是：在学习理论基础方面，是行为主义的联结学习，即()。刺激—反应理论题目12梅里尔把学习内容分为事实、概念、()和原理四类。过程题目13取出来的技术；二是(组织信息)的技术。题目14建立在系统理论基础上的教学设计模式的代表主要有()的教学设计模式和布里格斯的教学设计模式。巴纳赛题目15策略是与学习者的个性特征联系在一起。对错题目16单元教学设计是介于(学科)课程与课堂教学设计之间的一种阶段性教学设计。单面的作用。对错题目17教学设计有4个基本特征，分别是：指导性、整体性、灵活性、创造性。对错题目18效果的最优化；教学设计促进了教学传播系统的有效使用。对错题目19悟和理解，是学习者知觉的再构造或认知结构的变化

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