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第2页共2页校园环保活动总结范文为增强广大少年儿童的生态文明观念,落实辽宁省教育厅《____辽宁省教育厅办公室关于____年全市节能宣传周活动安排____》精神,根据市教育系统在校园内开展依法节能、全面行动的要求,我校在____月____日至____日开展了节约能源,从我做起节能宣传周活动:一、统一思想、改变观念、认真组织落实。我校成立了以党政一把手为组长,校长为副组长,各部门负责人为组员的节能减排工作小组。大家统一思想,以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心,强化全校师生的节能环保意识,建立了严格的管理制度,实行有效的激励政策,积极营造节约型校园。1、学校针对自身特点严格执行绿色采购制度,对校新购电器和照明产品、用水产品等在严格审核采购经费的同时,提倡采购高效节能、节水、环境标识产品。2、学校厕采用感应器开水冲厕,避免不必要的浪费。学生使用的水龙头作好节水宣传标识,鼓励教师、学生节约用水。3、认真组织班主任、各办公室主任做好电灯、用电器等在无人时关闭的工作。将节能减排工作充分落实在每一个细节。二、认真开展节能减排教育。在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容,将节能、节水、节粮、节材等教育内容,以灵活多样的形式,纳入学校教育活动中,真正落实节能环保进校园、进课堂。1、利用国旗下讲话教育师生树立节约、环保的思想。我们学校正在争创江苏省义务教育现代化学校,我们全体师生更应积极行动起来,从我做起,从现在做起,从点滴做起,从身边小事做起,在节能减排活动中培养节约意识,树立环保观念,节约每一滴水,每一度电,每一粒粮食,每一张纸,节约资源,保护环境,为学校和社会的发展做出自己的贡献。2、利用红领巾广播、安监处的专题教育、绿板报教育师生如何节能环保。3、利用班队课在全校开展了节约能源,从我做起主题活动。4、利用网上家长学校这个平台对家长们进行节能环保宣传;5、教导处根据实际情况在师生中开展教科书的循环使用工作,要求每位教师、学生认真保管自己的教科书、教材等,在学期结束统一上交图书室,循环使用,避免浪费。6、德育处开展了一次节能减排进家庭的综合实践活动,同学们通过生活体验和社会实践,撰写了节能科普征文,三、积极组织开展节能减排实践活动。学校充分利用周边资源,联系了社区和一些单位作为校环保实践社会活动基地。组织学生开展以节能环保为主的社会实践活动,使学生深化环保意识、掌握环保技能、养成环保习惯。经过全体教师的努力,我校的节约能源,从我做起节能宣传周活动取得了一定的成果,孩子们的节能环保意识增强了,节能环保的行动也多了。今后学校将更坚定的走科学发展、节能环保路线,更好的完成节能工作。校园环保活动总结范文(二)一是宣传加教育,增强学生的环保意识。学校通过给学生播放环保影片,对学生进行保护环境的教育,让学生认识到美好的环境对我们的学习、生活的重要性;组织学生进行爱护环境的演讲比赛,让学生行动起来;在黑板报、宣传栏中设立保护环境的标语,加大宣传的力度;组织学生进行保护环境的征文、手抄报的评选,并进行张贴,对学生进行教育。二是小手拉大手,让环保文化源远流长。学校利用学生这个“小媒体”,对学生的家长、社会进行保护环境的教育,通过微信群等网络平台,让学生和家长一起把“保护环境的特色做法”进行展示,起到榜样示范的作用,以一带十,从而呼吁全社会参与到爱绿、护绿的活动中来,让环保文化深入人心,共建我们美好的家园。三是动手做一做,共建绿色校园。学校组织学生对校园进行“三清扫”“三检查”,利用两个大课间和午读的时间,对校园、教室、办公室等公共场所进行卫生清理,并组织

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