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文档简介

《小班健康《接力赛》含反省》这是优异的小班健康教学设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！设计思路：本课以游戏的形式贯串在整个体育活动中，让幼儿能够很有兴趣地进行活动，以达到培育幼儿的反响能力以及团结友善的质量的目的。活动目标：教幼儿初步学会在赛跑的过程中将接力棒传达给其余幼儿，培育幼儿的反响能力及敏捷性、协调性。培育幼儿对体育活动的兴趣和团结友善、战胜困难的质量。活动准备：1、物质准备：园内操场，并在规定地区画好起跑线以及终点线；接力棒两根；在终点处放两面小鼓。2、先期知识准备：幼儿预先已玩过游戏《山上有个木头人》。活动过程：1、游戏“山上有个木头人”1/3指导：师生共同玩游戏“山上有个木头人”。让幼儿听口令做动作，儿歌结束后幼儿站定，不可以说话也不可以动，看谁坚持的时间最长。游戏儿歌内容：山，山，山，山上有个木头人，三，三，三，三个好玩的木头人，不准说话不准动。2、热身运动指导：幼儿随着老师做热身操：上肢运动、下蹲运动以及浑身运动等，活动各个身体部位、关节。指导语：我们做完了热身操，就有力气去玩下边的游戏啦！3、新授游戏“接力赛”指导：(1)教师将全班幼儿均匀分红两组，在起点线前排成两竖队。教师解说游戏名称以及游戏规则。弄法：两人分站起跑线左右，每组的第一个小朋友右手拿一根接力棒，听口令朝终点处迅速跑，抵达终点站后各自敲打一下各组的小鼓，而后沿原路跑回，接力棒传给自己组的下一位小朋友。游戏持续进行。指导语：让我们为他们加油吧！大家比一比谁的速度最快、哪一组是第一名，好吗？4、放松运动指导：幼儿随教师做“小鸟飞”的律动，自然走开场所，返回教室。2/3活动延长：此游戏可在清晨晨锻时持续进行。活动反省：体育游戏作为一种激发幼儿踊跃性和创建性的手段，其内容和形式与幼儿生理特点密切联系，它的娱乐性和竞技性能够知足幼

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