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文档简介

幼儿园跳房屋教学设计大班体育教学设计《跳房屋》,,不单能够更好地发展和弘扬传统民族体育文化,对幼儿的求知领域、精神领域的影响更是有着深远的意义。幼儿园跳房屋教学设计1游戏活动：跳房屋活动目标：、发展单双脚交替跳的能力与扔掷能力。、稳固对自然数和单双数的认识。活动准备：、沙包、彩色粉笔若干。、房屋图。活动过程：、玩沙包。幼儿自由玩沙包，如：单人、双人抛接沙包，头顶沙包迅速走，夹沙包跳，扔掷沙包等等。、造房屋。（1）教师边解说边示范用粉笔划房屋。（2）幼儿5人一组画房屋，并填写数字。教师巡回指导。、跳房屋（1）幼儿分组一个随着一个双脚跳，从房屋的第一层跳到第十层（用数字表示楼层）。（2）幼儿一个随着一个单脚跳，从第一层跳到第十层。（3）幼儿一个随着一个单双脚交替跳，依据单双数数出相应的动作（单数单脚跳，双数双脚跳）。（4）幼儿自由选择上述三种方法跳房屋。如挑错则从头跳，游戏频频进行。、丢房屋（1）交代游戏方法。幼儿站在房屋底线上，将沙包向前扔掷，而后单双脚交替跳到沙包所在层前一格，用手拎起沙包并跳出房屋。（2）游戏规则：沙包投出房屋外或投到线上则停一次；跳房子时每层只好跳一次，犯错停一次游戏。幼儿自由组合，每5人一组，挨次轮番投，丢得层数最超犯错次数最少的幼儿获胜。幼儿园跳房屋教学设计2【活动目标】、发展幼儿双脚跳、单脚跳的能力。、培育幼儿对户外活动的兴趣,培育了孩子的合作能力。【活动准备】沙包、用粉笔在地上画的房屋图形【活动过程】幼儿随音乐做热身运动,踢腿、伸手、哈腰、点头。【活动规则】、不可以跨格或许是数游戏者字跳,一定按次序1—2—3?—4—5—6—7—8—9。、单脚跳的途中,假如此中一只脚落地了,就算输,罚下场,等待第二轮竞赛。游戏一:幼儿分组,每组三人,或许是自己组合,几人均可。幼儿把沙包扔进标有数字“1”的长方形方格里面,而后双脚夹起沙包把它扔到标有数字“2”的长方形格子里面。挨次进行,直到沙包被扔到“9”时,幼儿哈腰把沙包捡起,跳出房屋。第二名幼儿再从头开始。游戏二:幼儿把沙包扔进数字“1”里面,再单脚跳进“1”,而后单脚包沙包踢进“2”,挨次进行。最后把沙包踢进“9”后,幼儿单脚站在数字“8”里面,哈腰把沙包捡起来。第二名幼儿再开始。游戏三:玩的方法同“1”或“2”,假如第一名幼儿没有失误,就能够再第二轮竞赛中直接把沙包扔进“2”,假如仍是没有失误,就能够再直接把沙包扔进“3”。第二名、第三名幼儿进行时也相同。活动延长:幼儿回家后与伙伴或许是哥哥姐姐玩跳房屋的游戏。【活动反省】本游戏的弄法自由灵巧,简单安全。不受时间场所的限制,幼儿随时都可自由嬉戏,而且对幼儿的认识数字

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