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文档简介

知识助我成长教课目的知识目标：懂得教育的涵义、作用；受教育权的涵义；义务教育的地位、含义和特点能力目标：能自觉接受教育，学习知识；提升依法保护自己受教育权的能力感情、态度、价值观目标：认识到接受教育，既对个人成长和家庭有益，也对国家和社会有益；珍惜自己受教育的时机，执行自己受教育义务的意识和信心；建立终生学习观，培育自觉学习的态度要点、难点要点：懂得教育的作用；义务教育的涵义难点：受教育既是权益又是义务；义务教育的特点。课时安排：一课时教课方法：活动研究法体验教课法教课过程：一、导入新课1、歌曲导入2、名言接龙相关“知识作用”的名言二、讲解新课（一）教育为幸福生活奠定1、两个故事:放羊娃的故事：在西北昏黄的天幕下，有这样一段学者和放羊娃的对话：“你放羊做什么？”——“挣钱”——“挣钱做什么？”——“娶老婆”——“娶老婆做什么？”——“生娃”——“生娃做什么？”——“放羊”放牛娃的故事：小组议论沟通：①分别评论一下他们的生活，并谈谈，你神往和追求哪一种生活？②是（）改变了聂海胜的命运。2、教育的含义3、联合聂海胜的故事和你的成长过程，谈谈教育对个人的成长发展所起的作用。归纳：从个人角度：知识改变命运。还可列举知识改变个人命运的成功例子。4、列举两段资料，剖析归纳归纳：从国家角度：教育成就将来。今日的教育，明日的科技，后天的经济。5、受教育权的含义指引剖析受教育既是权益又是义务。（二）我们享有受教育的权益1、播放视频，认识我国初期教育现状观看完视频后，你有什么感觉？2、展现我校校园的图片小组议论研究：①上段视频和这组照片有哪些变化？②发生这么巨大变化的原由有哪些？学生回答，老师合时指引。3、义务教育含义：4、义务教育的明显特点：强迫性，公益性，一致性经过

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