外研版小学英语教案Module8Unit1

Module8Unit1It科目版本章节课名学习目标重难点

’sonyour教desk学设.计小学英语（三年级起点）外研版三年级下册Module8Module8Unit1It’sonyourdesk.可以听懂、会说、并初步运用方向介词behind、under等描绘地点关系。可以听懂、会说、并认读描绘地点关系的句型“Whereis?”“，It并’能s在”实质情境中灵巧运用。可以听懂、会说、并初步运用方向介词behind、under等描绘地点关系教课环节/步骤热身进入新知体现

学生活动Sslookataphotooffourseasonsandguesswhatthemaintopicis.学生察看图片猜想本课主题。Makesurethemaintopic:Whereisit?学生明确主题,方向介词。Sswatchthevideo1,readafterthetape.学生观看第一个动画，

教师活动设计企图1.Hello,boysandgirls.Let’slookatthepictures.What’sthetopicfortoday’slesson?Canyouguess?教师出示图片，指引学生说出尽可能多的信息，经过显现图片并猜进而引出主题。测本课话题，导入新话Welldone.Today,wearegoingtolearnwherethe题，感知物件地点单词thingsare.in,on。明确主题。1．Agirlcan’tfindhertoy,sosheaskshermum.经过情形显现，学生Watchthevideoandtellme学说描绘物件地点的新“Where?is”thetoy小女孩的玩具找不到了，于是咨询妈妈，她的词in,on,behind,under。听录音跟读，模拟录音中的妈妈是怎么回答的呢？我们看一看这段视频，她的语音语调。玩具终究在哪里呢？2.Sswatchthevideo2,learn2．Where’sDaming’sbirthdaypresent?Let’swatchwhereDaming’spresentis.andfind.Readafterthetape.让我们观看动画，而后回答大明的诞辰礼品究竟会说并理解句子：It’s学生看第二个动画，了在哪里？解故事粗心，确立大明的礼物究竟在哪。学生跟读整个对话，并要点跟读介绍物件地点。

3.认识并划分物件的地点What’sinthebox?Lookatthepicturesandfindoutwherethepandaandmonkeyare.学生看着小动物们玩捉分步训练迷藏的图片，说一说熊猫和小狗都藏在了哪里？

HowmanyplacesdoesDaminglookfor?Showthepicturesandaskthequestion“Wherearethey?”我们此刻来复习一下今日学过的描绘物件地点的单词吧！教师出示动物捉迷藏的图片，并指引学生：“Theyareplayinghideandseek.Canyoufindwherethepandais?

可以用句型“It’s”进行替代练习Lookatsomepicturesanddescribethem.

Nowlet’splayagame.Whereisthepanda?让我们两人一组练一练吧，看看哪组做得又快又试试应用

学生看图片描绘图片上动物的地点。ListentoanEnglishsong,andthentrytosingwithactions.学生赏识一首描绘地点关系的歌曲，试着唱一唱，做一做。

好。Nowlet’swatchavideo.播放视频，组织学生一同演唱。

能在实质情境中运用所学的单词和句型。作业部署

2.Lookatsomepicturesand2.Nowpleaselookatsomepictures,discusswithchoosethecorrectyourpartnersandthenchoosethesentences教.师sentences.组织学生看图片选择描绘正确的句子。学生联合图片选择正确的句子。今日我们学会了怎样用方向介词介绍物件的地点，你们都学会了吗？课后就让我们