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文档简介
《小班主题《漱漱口》含反省》这是优异的小班主题教课设计文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助!教课目的:1、学习正确的漱口方法,知道漱口能够让口腔变洁净。2、知道漱口能够保护牙齿,初步养成吃完东西要漱口的习惯。3、鼓舞幼儿勇敢说话和踊跃应答。4、激发幼儿在集体眼前勇敢表达、沟通的兴趣。教课准备:教课设计,纸杯、水、水桶、小毛巾,音乐《刷牙歌》、照相机教课过程:一、激发兴趣1、猜一猜:礼盒里可能是什么?2、尝一尝:芝麻糕好吃吗?是什么滋味呀?二、发现问题1、发问:芝麻糕都吃完了吗?嘴巴里还有吗?必定吗?2、接下来我们一同来做个小游戏。师:老师这里准备了清水,谁来喝口水吐出来看看,你发现了什么?哪来的?1/3小结:本来吃完东西,看起来都仿佛咽下去了,其实还有一些小小的、碎碎的东西粘在我们的牙齿上,留在我们的牙缝里,时间长了,会怎么样?三、解决问题1、出示教课设计图一。发问:小熊他怎么了?(哎呦呦,我的牙好疼。)发问:你知道小熊它为何会牙疼?2、出示教课设计图二。我们请他把嘴张开,看看他的牙究竟怎么了?师:小熊的牙齿怎么了?小结:本来小熊的牙齿上有一个个黑黑的小洞洞,它的牙齿就患病,就会感觉牙齿很疼很疼。3、师:你们知道小熊的牙齿怎么会有一个一个小洞洞?(出示教课设计图三)本来是这可恶的蛀牙虫在捣蛋呢!蛀牙虫乘小熊歇息、睡觉的时候就出来作乱,他用力的锤啊、敲啊,把小熊的牙齿弄出了一个个洞洞。4、那我们怎么把这些可恶的蛀牙虫赶跑呢?5、除了刷牙,还能够怎么做呢?对了,我们吃完东西后要常常漱漱口,把嘴巴里残留的食品都吐出来,这样蛀牙虫吃不饱,就没有力气来搞损坏了。四、学习漱口1、你们有谁会漱口吗?个别幼儿示范,教师边解说。2、(出示视频儿歌:漱口)我们一同随着小姐姐学漱口吧。儿歌:手拿花花杯,喝口清清水,抬开端、闭上嘴,咕噜咕噜吐出水。2/33、幼儿实践操作,教师摄像。提示:用小姐姐的方法漱漱口,手拿花花杯,喝口清清水,抬开端,闭上嘴,咕噜咕噜吐出水。幼儿回桌子漱口,教师摄像。4、回放幼儿漱口录像,评论幼儿漱口的过程。5、幼儿互相检查嘴巴里能否变洁净了。师总结:今日宝宝学会了漱口帮助我们保护牙齿,此后宝宝必定也要记着吃好饭后就漱口,漱口时必定要咕噜咕噜把嘴巴里的食品漱洁净噢!教课反省:整个讲课的过程中,从一开始准备我感觉自己仍是挺仔细的,我没有依据一般的要求的去设计这节课,我认为这会是好的,没想到这却成了偏题,说真话有一点儿悲伤,可是这是第一次嘛,并且我感觉应当是我在设计的课中其实不可以表现我的想法,因此老师们就更不可以理解了,不过会感觉我设计的课偏题了,这关于我来说是一个经验教
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