初中生长征精神学习总结（2篇）

第2页共2页初中生长征精神学习总结雏鹰因为磨炼而得以展翅飞翔，花蕾因为磨炼而得以竞相开放，柳树因为磨炼而得以绿意盎然，人生因为磨炼而得以更加精彩，我很庆幸，通过这次远足活动，我磨炼了自己的意志，使我变得更加坚强。头顶的骄阳似火，脚下的山路崎岖，这，无疑加大了这次远足的难度。要放弃吗一个邪恶的念头开始滋生。“快放弃吧，这种天气，就应该老老实实呆在家里，和老师请个假吧”，这种意法，使我更加动摇。“不，不，不，不可以的，老师都没有开车，而是一步步陪你们走下来的，又不是只有你一个人觉得累”。我想了想，觉得没错。于是，拿出水瓶，狠狠灌了一口后我又继续跑向前，紧跟“队友”的步伐。在经历了七公里的长征之后，我们终于到达了目的地——亮子沟。到达亮子沟的时候，我已经累得气喘吁吁，早已不在乎什么形象，一屁股坐在地上后，便拿起面包狼吞虎咽起来。这一次远足活动不仅仅让我体会到了红军长征的辛苦，更重要的是它，还使我深刻理解了“磨炼”这个词的意义。磨炼是激发潜能的“催化剂”，因为磨炼，孔子才能不畏严寒酷暑，踏遍祖国的千山万水，留下了“韦编三绝”的佳话;因为磨炼，司马迁忍受了宫刑的痛苦，写下了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》啊。磨炼是勇于前行的动力。在1000多次尝试失败后，曾有人问爱迪生：“你应该放弃了吧”，可他却回答：“1000多次失败起码告诉我，有1000多种东西不适合做灯丝!”如果把人生比作大树，那么磨炼就是使大树屹立的土地;如果把人生比作河流，那么磨炼就是引领河流前行的河道;如果把人生比作航船，那么磨炼就是吹动航船前行的风。选择磨炼，你就选择了成功;逃离磨炼，你就选择了懦弱;放弃磨炼，你就选择了失败。我很庆幸，我选择了磨炼，同时又收获了成功。初中生长征精神学习总结（二）正烦躁地按着发酸的腿，边按边抱怨着。看着桌子上乖乖趴着的帽子，又回忆起了那天的所见所感……在周五那天，我们初一初二年级的学生举行了一次远足，听到这个消息当然让我们高兴得合不拢嘴。出发当天，带上统一的白帽子，望向初三班级的窗户——他们正羡慕地望着我们，我们的心里又是一阵得意。终于，队伍的长龙开始移动了，同学们都压抑着心中的激动，愉快地踏上旅途。途中同学们又说又笑，浩浩荡荡的队伍在街中走着，吸引得不少人朝我们行注目礼，在这些围观的人群中发现了许多老人们的身影，他们正用既羡慕又欣慰的目光看着我们。本以为可以一直这么愉快地走着，没想到过马路时需要快速地跑，跟紧队伍。这大大减弱了我的忍耐力，不到一半的路程，我就累得气喘吁吁，与同学们谈笑的兴致也没有了，只是忍耐地走着。浩荡的队伍向武警中队移动。在那里我看到了武警们训练，也看到了他们的宿舍，一张张被子叠得像砖块一样，使我们不得不惊叹佩服，从那里走出再一次看到武警们的训练，突然在心里自嘲：“常抱怨学习累，那算什么呀!”回来的途中，我们基本上走的是山路，脚下已经被石头磨出一个个泡，不得不偏着脚走。腿软了，走不动了，只得扶着路边的墙，愈来愈热的太阳晒得人头晕目眩，只是毫无知觉麻木地挪着脚步，因为疼，每走一步仿佛都看到了长征时每一位战士的神情，每一位战士的背影。远足开幕式记得老师曾经说过，这次远足路程不及长征的八百分之一，这就坚持不了了仅有的一丝没有被疼痛吞噬的意识告诉我，要坚持下去!一路上，我们唱着军歌，从未断过，因为同学们都知道，我们是国家的希望，即使再累，也要