中班主题教案反思《神奇海底世界》

《中班主题反省《奇特的海底世界》》这是优异的中班主题教课设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！设计企图：《大纲》指出，艺术是幼儿的另一种表达认识和感情的"语言"。教育应指引幼儿接触生活中各样美好的事物与现象，理解并踊跃鼓舞幼儿独出心裁的表现方式，丰富幼儿的感性经验和感情体验。我班幼儿看《海底总动员》，对其神奇莫测的境地十分感兴趣。五彩缤纷的鱼，柔嫩的珊瑚，踉跄的乌龟，可爱的海豚，还有刺激的潜水活动，全都给他们带来了无穷的神往和愉悦。立时唧唧喳喳的谈论起来。有的说鱼的颜色，有的说鱼的形状，有的喜爱珊瑚，有的喜爱海豚。每一个人眼里看到的海底世界是各不同样的，针对孩子们不同的想法和研究兴趣，我们以分组的形式展开亲子半日活动，试试用油水分别、宣纸印染、线条想象、卡纸装修、折纸添画等多种美术技法表现奇特的海底世界，意在经过供给丰富的物质媒介，引起幼儿萌发创作的激情，能踊跃察看、想象、记忆、操作和个性表现，表达其独到思虑和童心童趣。此外《垂钓》游戏，亲子合作，其乐滋滋。在交流感情的同时又体验了成功的愉悦，培育了幼儿的自信心和爱心。一．教育活动活动名称：自主性绘画《海底世界》活动准备：海豚表演的教课设计、海底世界的图片、范画、背景画、卡纸、宣纸、大小形状不一的蜡光纸、油画棒、水彩笔、排笔、彩色水、胶水、剪刀、看过《海底总动员》。1/4活动目标：激发幼儿勇敢的想象和创作，学惯用不同的美术技法表现海底世界。为家长和孩子们供给更为宽泛的互动空间，增进感情交流。发展幼儿的察看、剖析能力、着手能力。养成敢想敢做、好学、乐学的优异素质。活动要点：学惯用多种技术表现自己察看到的事物，培育创建力。活动过程：观看教课设计，率领幼儿进入"海底世界"。赏识后发问：请幼儿谈谈自己看到了什么？海底世界是如何的？⑴老师做了一幅图，你们看美不美？美在什么地方？⑵你们知道这幅画是怎么做出来的吗？用魔术表演的形式，分别演示几种做画方法。﹙宣纸印染、油水分别、折纸添画、线条画、装修画﹚家长和幼儿认识做画的种类后自主选择资料。组织指导亲子分组活动的过程。2/4指引幼儿绘制更为丰富的内容。如：水草、贝壳、水母、海星、海豚、螃蟹等。将作品粘贴到背景上。家庭之间相互交流，相互赏识评论。二．亲子游戏活动背景：水池中逍遥自在游动的小鱼一直是幼儿的好伙伴，好朋友拥有自己喜爱的东西是一件多么舒适的事呀！《垂钓》游戏圆了孩子的梦。听！他们说："瞧！我多棒！鱼上钩了！亲爱的小鱼，你别悲伤，我会好好饲养你的"。活动名称：垂钓活动目标：亲子共同配合，感觉垂钓的乐趣，体验获取成功的愉悦，培育自信心和爱心。为家长和孩子们供给更为宽泛的互动空间，加深亲子间的感情，培育合作意识。活动准备：鱼钩、鱼饵、塑料大鱼盆、透明的小鱼盒、小鱼数条、标签、胶布。活动过程：率领幼儿把自己当成小鱼，一同模拟鱼游。3/4指引幼儿察看鱼盆中戏弄的金鱼，回答下列问题："水里有什么呀？小鱼在水里做什么呢？这些鱼怎么都长的不同样呀？你们想不想自己养几条小鱼？"父亲母亲帮助指导孩子垂钓。钓到的鱼装到小鱼缸里。鱼缸上贴上标签，写上给小鱼起的名字，作为宠物领养。(注意标签要贴在鱼缸的上边这个环节必定