一年级班主任下学期工作总结1900字范文（5篇）

一年级班主任下学期工作总结1900字范文（5篇）一年级班主任下学期工作总结1900字范文1

时间飞逝，转瞬间一学期的教学工作已经完毕，本学期，我担当一(3)班的语文教学和班主任工作。我依据德育工作要求，制订班级工作规划，有规划地工作，使学生学问技能和道德品质一同进展。工作归纳为几点。

一、习惯

学生年龄小，自控力差，纪律松散。我从培育学生习惯入手，课上趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。班会课组织学习小学生守则和小学生日常标准，提示学生上课仔细听课，并且在课后留意观看学生的一举一动，留心学生中的好典范。在日常学习中，时刻留意调动学生的积极性，渐渐养成上课仔细听课、仔细写作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

二、治理

对一年级的孩子来说，表扬是特别有效的手段。平常，我会在跟谈天的时候告知他：“你又进步了”，“你的字越写越美丽了”;课堂上常常对学生说：“你真棒!”

“你学得真快!”

“你说的真好!”，还写了很多精巧的表扬信，以鼓舞进步的学生……当我和家长沟通时，常常听家长说起，孩子们回家说教师又表扬他了，一脸兴奋，在家也会好。

班的集风光貌如何，程度上是由小干部打算的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称是“班主任的左右手。”，班级学生的状况，很慎重地在班级内选拔出大家信服的，较强的号召力和自我治理力量的班干部队伍。培育学生班干部的威信，我常常做以下工作：表扬班干部优点，宣传他们的优点，帮忙小干部树立威信。要求班干部在工作方法上，在纪律上以身作则，力求给全班起榜样带头作用，即“以点带面”。有效利用干部小集体的舆论，带动整个班集体,即“以面带面”。事实证明，本学期我班在的学风，班风都有转变。

三、与家长

爱惜班里的每学生。对不太好的同学，更是倾注了更多的心血。有的时候，我总是急躁地帮忙。一旦在学习上、身体上、有特别状况，我总是准时地和家长反映状况，急躁地做工作，取得家长的理解和支持，使每孩子都能扬长避短，安康地成长。

后进生的转化工作，转化后进生是班主任的一项必不行少的功。真诚的爱后进生。要不卑视，感情上不厌倦，上不粗暴，方法上不简洁。要用对差生的一处真诚的爱心，叩响心灵之门。要擅长发觉学生的“闪光点”。比方：在课堂上给条件，鼓舞举手发言，确定、嘉奖。课余多跟谈心，了解其思想、困惑等，使学生觉得教师很在乎、很看重，从而有心灵的归属感。课外辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为其创设安康的环境，也有利于班集体的建立。

四、问题

到处想完善，问题又接踵而来，由此，我往往在处事中过急，或许有些言语会使学生难以承受。在今后的工作中，肯定多留意措辞。班主任工作是一门精雕细刻的艺术，在工作中讲究科学、创新、艺术，才能培育出社会需要的高素养的人才来。我在今后的班主任工作中，多学习先进阅历，改良方法，擅长总结，留意工作手段，使班主任工作迈上新的台阶。

一年级班主任下学期工作总结1900字范文2

时间总是在不禁意间从身边静静流过，还记得第一次踏进一(2)班的教室，面对一张张天真无邪的脸，转瞬间也已经整整一年了。在这一年中，第一个学期是苦痛的，其次个学期我和我的学生们正真体会到了成长的欢乐。虽然我们的进步不是很大，但是即使是小小的进步也是我们共同努力的结果。有时，我甚至发觉我喜爱和他们在一起，喜爱和他们一起感受酸甜苦辣。我和他们在许多地方形成了默契。以下是自己对这一年来的一些回忆：

一、真诚、急躁，培育学生良好的习惯。

一年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这些学生适应小学生活，成为一个真正的、懂事的小学生是我遇到的首要问题。我认为，良好的习惯是学习的根底。因而，我从了解每位学生开头，从小事抓起，注意培育学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、干净的学习、生活环境。我利用班队、晨会让全班同学争论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些;在班内利用各种嘉奖措施，表彰进步，以此不断强化，帮忙学生初步养成良好的学习、生活习惯。并且，在班中选拔出适宜的学生担当班干部，进展培育、指导，鼓舞他们做好带头工作，帮助教师完成一些工作，如：早读，午睡等。同时我糊涂地熟悉到无论哪一种习惯的养成都不能“说到马上做到”，平常要有足够的急躁、诚意引导学生，期盼他们的进步。总的来看，这学期进步的学生还真不少，如：张超小朋友做小动作的频率少了，上课仔细听讲，思索问题的时间多了，举手发言的频率高了!上课爱发愣的汤晓也能集中精神仔细听一段时间了;曾经让人头大的张振宇也有了让我欣喜的地方，他的字能写端正了……他们的点滴进步都是我值得快乐和傲慢的地方!

二、信任，培育，学生的力量。

世界上聪慧的父母最爱对学生说的一句话就是“yourheartknows”

(你自己明白)，这是信任学生的一种表现。一位教育家也曾指出，教育的神秘就在于坚信学生“行”。而我借用“yourheart

knows”来面对每一个学生的每一次求助，学生们常常会遇到这样那样难以打算的问题，在学校他们最便利的求助对象就是教师。这时教师不应当直接去帮忙学生打算他们的选择，而应当把他们看做是有力量解决困难的人，让他们用自己的思想去解决，至于对或不对教师应用其他方法让学生从侧面自己去体会了解!要信任自己的学生!要知道在学生们以后的人生中总还会遇到各种各样难以预料和决断的事情，也总会有人建议他们去这样或那样应付难题，但做出最终选择的应当还是学生自己，所以从小让学生有自己的想法，见解，是教师教育的最主要目的之一。我喜爱对学生讲“your

heartknows”或“你自己想方法”让他们“回归自我”

“加强自我力量”这是教育赐予他们最好的礼物。现在我们班的小朋友已经和我形成了一种默契，遇到问题自己先想方法，由于他们知道假如问我，我的答复确定是“你自己想方法”由于我信任他们，所以他们解决问题的自主力量也在不禁意间渐渐提高了!

一个人的胜利不仅仅是靠勤奋和努力，更需要的是良好的习惯和较强的解决问题的力量，而作为班主任培育学生习惯和力量是最重要的。固然，这学期自己做的缺乏的地方还许多许多，那是我欠缺的地方，同时那也是我努力的动力!对于缺乏的地方自己也自觉的想了不少方法，下了不少功夫，但效果却并不明显。我想只有在今后的实践中再接再厉，努力把工作做得更好。

一年级班主任下学期工作总结1900字范文3

匆忙，太匆忙。在不知不觉中,我和孩子们已经共同度过半年的学习生活。半年来,我们朝夕相处形影不离，连吃饭、上厕所都要排队而去，每天的日子特殊漫长，可半年下来，却是这样匆忙擦肩而过。好像还记得，走进校园时那带点茫然的眼神。可在还来不及喘息的伤感里，孩子们就好像长大了。往事如歌，有些记忆会随着岁月的消逝慢慢淡去，但是,这一学期的工作在我心中却永久忘不了，忘不了……

说心里话，一年级班主任的工作特别不简单，由于一年级学生年龄小，自控力差，纪律松散。怎么办?

一、加强思想教育，营造就了良好的班风

1.从班级布置，创立班级学习气氛

这些孩子刚从幼儿园走入小学，对任何事物都怀着一个奇怪心，而且这个时期的孩子喜爱艳丽美丽的图案。于是我从班级布置上着力渲染一个美丽温馨的学习环境。设计了学生评比表，标题为“努力我最棒”每个学生得到一朵艳丽的花朵。在每天的学习中得到嘉奖就会在花瓣上贴上一朵美丽的奖章。教室后面的板报上贴有艳丽美丽的图案，标题为“争做合格小学生”下面是小学生守则和一些朗朗上口的小学生行为标准儿歌。每个月都评出“成长之星”，张贴优秀学生的照片。通过这样的环境布置既激发了学生对小学生活的憧憬，又指引了学生如何在小学生活中学习生活，养成良好的行为习惯,创立了良好的班级学习气氛。

2、培育学生良好的行为习惯，树立良好的班风

半年来，我依据学校少先队大队部的教育工作规划，针对一年级学生特点，积极开展集体主义教育、团结友爱的教育、养成良好的行为习惯。首先利用开学之初，抓住新生入学的学前教育的有利时机，借助班会对全体同学进展思想教育，使每位学生都能快速地从幼儿园的自由欢乐的生活中转化到有目标有任务的小学生的学习生活中;激发学生积极向上的思想意识，形成了“团结、努力、积极、争先“的良好班风，增加了班级分散力;引导学生进展自我教育，完善自己;利用每周一次的升国旗仪式对全班同学进展爱国主义、讲文明、懂礼貌教育，并从学生的一举一动、一言一行入手，使每位学生从小形成良好的行为习惯、文明习惯，为学习打下了扎实的根底。

二、加强常规教育，培育学生的自觉性。

回忆这半年的生活，确实相当辛苦。每天如“母鸡孵蛋”一般坐在班中，从纪律、学习、卫生、安全等方面对学生进展标准化教育，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。时间一长，学生的行为标准大有进步，已根本上适应了学校生活。

三、多表扬多嘉奖，激发孩子的上进心。

虽然孩子们常规习惯已经养成了，但是要做好却并不简单，比方，午餐取饭时的纪律方面，早晨清扫卫生的效果方面，以及书写和朗读方面等等，所以，只要哪个同学，或是哪组同学在这些方面取得一点进步，我都尽量表扬他们，做得好的同学还能得到我的一朵“小红花”。学生积极性大增，多表扬，尽量少批判或不批判，利用孩子的上进心鞭策他们。

四、成立班委会，选举“小班主任”，增加班级分散力

班集体是培育学生共性的沃土，有了这块沃土，学生的共性才能百花争艳。每天一大早，我总是比学生早到校，指导同学们搞好卫生工作，这样，学生不仅逐步养成喜爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。但并不是每个孩子都是自制力比拟强的，或者是学习根底比拟好的，假如光靠班主任一个人去做这件事的话，是很辛苦的，所以我成立班委会，选举了几个平常表现比拟好，学习成绩比拟优异的同学做班干部，他们每天帮忙班主任收作业，监视同学们清扫，辅导学习成绩比拟差的同学，他们通过一个学期的熬炼，已经组成了一个相对稳定的班委会，而且班级也在他们的带动下，逐步形成一个安康向上、团结协作的班集体。

五、加强与家长联系，共同促进孩子的进展。

我始终觉得，一个人的成长离不开家庭的影响。教师对孩子的影响再大，假如得不到家庭的响应与合作，必定是势单力薄的。所以我常常通过家长接送孩子的时候，通过打电话和家访等途径，表达自己对教育孩子的看法，反映孩子的在校表现和提出一些建议等等。平常，我能关怀爱惜班里的每一个学生。对一些表现不太好或是家庭缺少关爱的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我常常关怀他们在校的状况，抓住他们的闪光点鼓舞他们。当他们有困难的时候，我总是急躁地帮忙他们。一但发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是准时地、主动地和家长联系，向他们了解状况，急躁地做他们的工作，取得家长的理解和协作，使每一个孩子都能扬长避短，安康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭亲密协作，更好地教育了学生。

一个学期不知不觉中过去了，学生从什么都不懂，到现在会认字，会表达，能与教师、同学进展沟通，生活能自理，我觉得这个变化太大了。这一学期下来，学生完全能适应学校的生活了，并能比拟自觉地遵守学校的各项规章制度。

总而言之，班主任工作是一门科学，需要不断探究，在今后的工作中我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作。一年级的孩子就犹如一张白纸，上面的五彩斑斓总是渐渐积存，现在的底色将注定其根底色调。红则愈红，黑则愈黑。而我盼望我带给学生的是一片晴空、绿地、清水......这些最纯净、最漂亮的画面摆在我面前时，我会更加努力地迈好每一步。

一年级班主任下学期工作总结1900字范文4

刚听到自己要带一年级，既兴奋又担忧。兴奋的”是一年级的语文教学课时少，教学活动少，课外活动也少，工作量相对就少了;担忧的是很久没带一年级了，对于低年级的教学目标把握不准，小孩子的习惯培育从何入手?怎样才能组织好新生的教学活动?这一代人的家长是否好相处?种种问题困扰着我。不管那么多了，既来之则安之。仔细做好每一件事，和孩子们一起成长。

现在，一年过去了，自己真的成长了很多，这要感谢班里的50位小精灵。一年来，我的教学方法转变了，以前课堂上想和学生天真一下总是掌握自己的行为，现在我可以在课上和同学们开玩笑，亲自演示一些学生不易懂但很常见的动作，既提高了学生的学习兴趣，活泼了课堂气氛，又解决了教学难题;一年来我的教育观念转变了，处理事情更加冷静了，对待学困生多了一些宽容急躁与理解，更多的站在家长的角度和学生的位置思索问题解决问题。我的生活在50颗童心的感染下增加了很多情趣，让我度过了这欢乐的一年。回想这一年，有很多值得回味的故事：

一、家长的支持让我惊喜不断。

1.班级栏目布置。

新学期新教师新学生，一切都是新的，班级的学生作品展现栏目需要学生的作品。刚上学的孩子力量不行，我利用校信通发动家长帮忙孩子创作，并具体介绍方法。作品带来了，有用谷物粘贴的米老鼠、用纸卷制作的菊花、用蛋壳粘的葡萄、用毛线卡纸创作的蜗牛图、用瓜子粘的梅花图、用快乐果壳粘的孔雀等等，令人耳目一新的作品。粘贴在栏目中，得到众多教师的赞美!

2.两学期的心理安康节离不开家长的支持。

无论是心情故事、心情漫画，还是心情卡片，无论是孩子的作品孩子是家长的作品都离不开家长的专心。心理安康节上我班张子欢母女的心情卡片展出，并在校报上登载。

3.爱心捐款，积极踊跃。

本学期我校三年级的一位同学身患重病，我校建议全校捐款。我们利用班会课进行了盛大的捐款仪式，孩子们带着全家人的爱心来到学校，把一份份沉甸甸的爱心捐款投到爱心箱中。孩子们受到了爱的教育感受了帮忙别人的欢乐。我们班这个精巧的爱心捐款箱也是家长细心制作的。我也将这一感动的时刻拍摄下来，放入了自己的博客，在家长会上进展了播放。

4.重视实践活动力量的培育。

“三八”节快到了，我利用校信通鼓舞家长让孩子为自己做一件事，并为孩子拍照或用视频记录全过程。在班里我也给孩子们布置了“三八“节为父母做一件事情的实践活动作业。有心的家长为孩子拍照并洗印出相片，带到学校，我张贴到了“扬帆起航”的班级评比栏。被张贴照片的孩子显得特别兴奋。

5.两届家长会家长代表发言预备充分、内容实事求是。

令在座的每一个人受益匪浅。我记忆最深的就是张子欢的妈妈，她说自己培育孩子从小就自己的事情自己做，每天自己整理学具，自己预备其次天要穿的衣服。想想很多家长以包办为主的做法，看看我自己也是不能坚持培育孩子的自理力量，感到自愧不如。

6.跳绳竞赛展风采。

我早早的利用校信通与家长共享跳绳给孩子成长带来的好处，盼望家长帮孩子学习跳绳。得知有竞赛时，又鼓舞家长为孩子计时跳绳争取参与竞赛。当我利用体育课选拔队员时，发觉只有两三个同学跳绳困难。现在只有一位同学不会跳绳。这让我们班连续两学期在年级跳绳竞赛中夺冠。取得这样的成绩离不开家长对孩子的重视。

二、孩子们参加活动动积极热忱。

1.拔河竞赛展风采。

孩子们听到参与拔河竞赛，踊跃参加，都想为班级争光。当预赛完毕后，孩子们都关怀地问：“教师我们班第一?”我又急躁的给孩子们解释一凡，决赛时抓阄，我运气好抓了两个轮空，直接争冠亚，男女生都取得亚军。

2.运动会上奋力拼搏。

孩子们第一次参与运动会，个个摩拳擦掌，期盼上场参赛，竞赛完毕后同学们都会热心的询问成绩，听到播送上有我们班的同学孩子们迫不及待的要去领奖，但是第四名以后的同学没有奖品孩子们又特殊绝望。最终在同学们的拼搏下我们班在运动会上得到四张奖状，团体总分年级其次的好成绩。这令我兴奋不已，由于我带班已有多年与运动会上的奖状无缘了。

3.大课间活动精彩纷呈。

孩子们带着自己喜爱的运动器材，在课间活动时自由玩耍。拍篮球、跳绳、抖空竹、踢毽子，玩得热火朝天。看到他们那些天真滑稽的动作，不由得会让我想到自己的童年，仿佛自己也是他们中的一员。

4.纸杯工艺，显才智。

协作学校布置的活动，我们在班会课上进展了巧巧手的纸杯工艺制作活动。课上孩子们兴趣盎然、各显身手。甄奕程还带着家长为她复印的纸杯制作作品进展参考。课后我选择一些有创意的作品上交学校。本次活动的组织还得到学校的表扬。

5.“六一”表演积极参加。

听到六一有表演活动孩子们踊跃报名。没被选中的胖孩子还请家长和我沟通说特殊想表演，我又破例多项选择了一位试跳者，结果孩子挺仔细，还上台表演了舞蹈。我班的黄立业也是这次六一表演唱歌的唯一一位男生，赢得了师生的全都好评。我也为班里有这样的人才而傲慢。

三、注意品德教育形成良好的班风学风

平常我针对孩子们当中发生的一些小冲突不失时机的进展教育，有的在全班面前当典型案例进展教育，有的在办公室单独教育，有的需要家长协作教育，随时与家长电话沟通、短信互动。最终到达让孩子的思想行为安康向上成长的目的。一年来，孩子们互帮互助，谁流鼻血了，立刻有一双双小手递来纸巾;谁没带本皮，一个个主动拿出自己的递给他;下课时我还时不时的听到女生叫张子欢“姐姐、姐姐!”“姐姐用我的我的大。”听到这些话我更加觉得孩子是那么天真，那么得意。心里不由得会发笑。一年了，我们班的孩子遵循小学生的行为标准准则，做到了懂礼貌、团结友爱，学习上积极主动、不甘落后，形成了良好的班风学风。

与50位天使相处的一年说长不长说短不短，酸甜苦辣尽在其中。他们带给我的欢乐让我的生活布满颜色、至今回味无穷;他们给我带来的苦恼又考验了我的力量，给我积存了很多教育阅历，帮忙我成长。总之或喜或悲都是他们给我带来的人生体验，丰富了我的情感世界，为我的教育生涯增加了别样的颜色，与孩子们在一起是一种人生的享受。

一年级班主任下学期工作总结1900字范文5

冬转夏至，紧急劳碌的一学期斗转星移，我深深感到：当一名小学教师不简洁，当一名班主任更是不简单。需要无限的爱心、急躁，更要有如针般的细心，才能制造出让孩子健壮成长的良好教育环境。

班主任工作是治理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃、有思想、有感情、自我表现欲强的一年级学生，所以一个学期下来，给我最最剧烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体治理，又要有微观的共性进展;既要有剧烈的前瞻性，又要将工作细致地落实到位。

只有这样，才能使学生在班上安康、全面进展。作为一年级班主任，为了能够在新的学期能够更好的工作，准时地总结阅历、教训，特总结前段工作如下：

一、培育学生的良好习惯。

一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律松散。

首先在课堂上从培育学生良好习惯入手，课上进展趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提示学生做好上课预备工作，并且在课后留意观看学生的行为，依据学生的表现在学生中树立典范。在日常学习中，时刻留意调动学生的积极性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯;

其次，组织孩子们背诵国学经典《弟子规》。每周都会拿出一个早读给孩子们讲解这周要背的那一页得意思。由于讲清晰意思，孩子们在理解的根底上再背诵就简单多了。然后用形式多样的朗读让孩子反复诵读，如教师范读、师生对读、孩子们齐读、男女生赛读……这样一个早读下来，大局部还孩子应当是很熟了，也差不多该背下来了。

再加上还有一周七天的背诵时间，就是每天读一遍，七天也该背下来这一页8句话了。坚持了一年，整个《弟子规》孩子们都背的很熟，而且也会常常用它来提示自己的言行，国学经典是国宝，要传承，要熟知熟背，更要能以他知道自己的言行;

再次，标准入队。严格升旗仪式、早操及放学入队，重点抓军体委员，军体委员抓全体学生，养成教师在不在都能把队伍站好、站齐，让入队成为养成好习惯的一项，让入队成为校园一道风景

二、培育一批优秀的班干部。

班干部是班主任的得力助手和班级的中流砥柱。培育得力的班级干部是班主任工作的重中之重。首先抓中队干部，班级的各项工作都根据工作性质不同安排给共性不同的班干部，比方：大事、跑跑腿的交给李征崎，细心的事发报纸、收钱------交给段锦瑞，孩子们的工作力量既得到熬炼，工作质量也高。

指导中队干部抓小组长，平常小组长收作业，不仅要收齐，而且还要检查作业质量，不做好记录准时上报给课代表最终到教师，平常听写、小测、验收每个月跳绳状况、验收古诗、验收弟子规都是小组长的事，同时中队干部要全程监视并验收小组长的。这样一级负责一级，班主任工作起来就轻松了。孩子的力量也渐渐得到了培育和提高。

三、培育良好的班集体形成良好的班风和班级舆论。

班集体是培育学生共性的沃土，有了这块沃土，学生的共性才能百花争艳。集体活动，最能培育学生的分散力、集体荣誉感。我带着学生积极参与学校的各项活动，如跳绳竞赛、故事竞赛、各种主题的画画竞赛，卫生评比等。

每天早及放学了就帮助学生搞好卫生工作，指定几个孩子分别负责擦黑板、窗台，负责关灯、关窗、关门，任务责任到位，这样工作既轻松质量又高;安排学生值日时也是任务到人而且规定时间：4:30必需扫完、扫彻底，不行其次天罚扫，结果都能按时保质保量完成，学生不仅养成逐步养成喜爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。通过黑板报展现学生各方面的才能，进展共性。逐步形成一个安康向上、团结协作的班集体。

四、加强与家长联系，建立良好的家校共建桥梁。

平常，我能关怀爱惜班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我常常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓舞他们。当他们有困难的时候，我总是急躁地帮忙他们。一