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文档简介

化学反应与质量守恒浙教第1页/共38页1.硫在空气中燃烧写出下列反应的文字表达式:2.铁丝在氧气中燃烧3.木炭在氧气中燃烧4.过氧化氢制取氧气5.水通电生成氢气和氧气第2页/共38页思考:

这些反应有什么相同和不同?填写课本P60内容。第3页/共38页一、化合反应和分解反应

由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应叫做化合反应。化学反应的基本类型:

由一种物质生成两种或两种以上物质的反应叫做分解反应。第4页/共38页

我们学过的化学反应中,哪些的分解反应,哪些是化合反应?讨论:第5页/共38页二、质量守恒定律1.白磷燃烧前后质量的测定实验:2.氢氧化钠与硫酸铜反应前后质量的测定第6页/共38页

在化学反应中,参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和。1.质量守恒定律第7页/共38页练习:1.P651⑴纸燃烧后,剩下的灰比原来的纸轻,此反应不符合质量守恒定律。⑵10克水加热后沸腾,变成10克水蒸气,此变化符合质量守恒定律。2.你认为下列说法对吗?为什么?第8页/共38页

3.下列叙述中,正确的是(

A.

16克氢气和2克氧气反应生成18克水

B.

1克氢气和8克氧气反应生成9克水

C.

2克氢气和18克氧气反应生成20克水

D.

1升氢气和8升氧气反应生成9升水B

B.

1克氢气和8克氧气反应生成9克水第9页/共38页注意:1.质量守恒定律的运用范围是化学变化,不包括物理变化。2.质量守恒定律指的是“质量守恒”,不包括其他方面的守恒。3.质量守恒定律中的“质量”指的是参加化学反应的反应物质量,不是各物质质量的简单加和。第10页/共38页

你能设计一个实验,验证用过氧化氢制取氧气的反应前后质量守恒吗?讨论:第11页/共38页2.用分子、原子观点解释质量守恒定律通电第12页/共38页

参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和。

在一切化学反应中,反应前后原子的种类没有改变,原子的数目没有增减,原子的质量也就没有变化。

所以:2.用分子、原子观点解释质量守恒定律

因为:第13页/共38页⑷参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和。()⑶在化学反应中,对有气体生成的反应,反应前后的原子种类不一定相同。()⑵参加化学反应的各物质的分子个数与反应后各生成物的分子个数相等。()

1.

判断题:⑴反应前各物质的质量总和,一定等于反应后生成的各物质的质量总和。()×××√第14页/共38页2.在化学反应前后,一定不变的是()⑴原子的数目⑵分子的数目

⑶分子种类⑷物质种类

⑸物质质量总和⑹相对原子质量

⑺相对分子质量⑻元素种类

A.⑸⑻B.⑴⑸⑹⑻

C.⑴⑵⑹⑸D.⑴⑸BB.⑴⑸⑹⑻第15页/共38页3.

某化合物在空气中燃烧后只生成二氧化碳和水,判断该化合物中一定含有

元素,可能含有

元素。碳、氢氧4.

根据质量守恒定律推断

2XY2+Y2=2Z中

Z的化学式为

XY3第16页/共38页6.24.5克氯酸钾与5克二氧化锰混合后共热,完全反应后,冷却,称得剩余固体物质为19.9克,求生成的氧气多少克?()5.24.5克氯酸钾与5克二氧化锰混合后共热,完全反应后,冷却,称得生成氯化钾为14.9克,求生成的氧气多少克?()9.6克9.6克生成氯化钾剩余固体物质第17页/共38页三、化学方程式1.定义:

用化学式来表示化学反应的方程式。第18页/共38页2.化学方程式的书写书写原则:依据客观事实遵循质量守恒定律第19页/共38页写出反应物生成物的化学式注明反应条件及生成物状态配平(体现质量守恒定律)等号代替短线书写步骤:第20页/共38页Al+O2Al2O3

点燃Al+

Fe3O4

Al2O3+

Fe

高温Al+H2SO4

Al2(SO4)3+H2↑配平方法:

最小公倍数法

4228349333第21页/共38页配平方法:奇数化偶法

FeS2+

O2高温

Fe2O3+

SO2

C2H4+

O2

点燃

CO2+

H2O

C6H6+

O2

点燃

CO2+

H2O41128322215126第22页/共38页表示反应物,生成物和反应条件。质:量:反应物与生成物间的质量比。(各物质的相对分子质量与化学计量数的乘积比)3.化学方程式的意义第23页/共38页化学方程式的读法

在点燃的条件下,碳和氧气反应生成二氧化碳。

在点燃的条件下,每一个碳原子和一个氧分子反应,生成一个二氧化碳分子。宏观上:微观上:第24页/共38页化学方程式的读法

在点燃的条件下,每12份质量的碳和32份质量的氧气反应生成44份质量的二氧化碳。质量上:

在点燃的条件下,碳和氧气反应生成二氧化碳的质量比为12∶32∶44(3∶8∶11)。第25页/共38页

写出氯酸钾与二氧化锰共热的化学方程式,并说明其表示的意义。复习提问:第26页/共38页四、根据化学方程式的计算1.已知反应物的质量,求生成物的质量例1.加热分解5.8克氯酸钾,可以得到多少克氧气?

同时生成氯化钾多少克?第27页/共38页解题步骤:1.设未知量;返回5.简明写出答案。4.列比例式,求解;3.写出有关物质的相对分子质量的总和、已知量及未知量;2.写出正确的化学方程式;第28页/共38页例2.燃烧24克木炭,需要消耗多少克氧气?第29页/共38页例3.制取8克氧气需要分解多少克过氧化氢?2.已知生成物的质量,求反应物的质量例4.医疗上需要180千克氧气,用电解水的方法来制取,需要多少千克水?同时可以得到多少千克氢气?第30页/共38页例5.122.5克氯酸钾在40克二氧化锰作催化剂的条件下完全分解能得到多少克氧气?如改用电解水的方法,需要多少克水?第31页/共38页例6.将7克铁粉与足量的盐酸反应,产生的氢气在标准状况下的体积是多少升?

(标准状况下氢气的密度为0.0899g/L)

Fe+2HCl==FeCl2+H2↑第32页/共38页例7.将9.48克高锰酸钾充分加热后,试管中剩余固体的质量是多少?第33页/共38页例8.在2A+B==3C+D反应中已知25克A与10克B恰好完全反应,生成5克C,当反应有6克D生成时,参加反应的A是多少克?第34页/共38页例9.在2A+B==2C反应中,

1.2克A完全反应生成2克

C,B的相对分

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