![抚顺中学教师招聘2022年考试真题及答案解析3_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/b0941a11f935dadc55747e2800c82ca6/b0941a11f935dadc55747e2800c82ca61.gif)
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文档简介
抚顺中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【版】1:损害的发生不是教育法律救济的前提。()
推断题
对
错
2:记忆提取等单一的认知活动也是问题解决。()
推断题
对
错
3:夸美纽斯的《大教学论》被人们视作是教育学形成独立学科的开头。()
推断题
对
错
4:老师资格考试科目、标准和考试大纲的审定部门是()。
单项选择题:
A、县级以上教育行政部门
B、市级以上教育行政部门
C、省级以上教育行政部门
D、国务院教育行政部门
5:艾里克森的人格进展的核心原理乃是他所称的()
单项选择题:
A、新生论原理
B、认知论原理
C、道德论原理
D、学习论原理
6:能作为教育法律关系客体的有()
多项选择题
A、人
B、物
C、行为
D、精神产品
E、智力成果
7:影响人格进展的社会因素有()。
多项选择题
A、家庭教养模式
B、学校教育
C、同辈群体
D、隔辈群体
E、遗传
8:一次,电台请了一位商界奇才做嘉宾主持讲胜利之道,他说:“还是出一道题考考你们吧。某地发觉了一处金矿,于是人们一窝蜂地拥去开采。然而,一条大河拦住了必经之路,假如是你,该如何是好?”有说绕道走的,有的说游过去的,他却说:“为什么非得淘金,不行以买一条船营运?那样的状况下,你就是把渡客宰得精光,他们也会心甘情愿,由于前面有金矿啊!”这段话表明的道理不包括()。
单项选择题:
A、干他人不想干的,做他人不曾想的,这就是胜利之道
B、逆境在智者眼中往往意味着一个潜在的机遇,只是我们不曾想起
C、正是这不经意的想法,会让你在不经意问解决了问题
D、培育多元思维,学会从多种角度熟悉事物,你才能胜利
9:最近,王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语,这种学习动机是()。
单项选择题:
A、外在远景动机
B、内在远景动机
C、外在近景动机
D、内在近景动机
10:班主任做好班级工作的前提和基础是组织和培育班集体。()
推断题
对
错
11:陶行知先生提倡的“生活即教育”“教学做合一”的思想,落实在课程类型上表现为()。
单项选择题:
A、学科课程
B、综合课程
C、活动课程
D、隐性课程
12:指导和规定课程与教学活动的依据。同时也是制定分科标准、编写教科书和设计其他教材的依据,指的是()。
单项选择题:
A、教学方案
B、教学大纲
C、活动指导书
D、学科课程标准
13:老师的学问结构主要包括()
多项选择题
A、通晓所教的学科与专业
B、具有比较广泛的基础文化学问
C、哲学
D、把握教育科学理论,懂得教育规律
E、文化学
14:元认知讨论的代表人物是【】
单项选择题:
A、加涅
B、弗拉维尔
C、维果斯基
D、列昂捷夫
15:随着年龄和才智的增长,同学的(),在他们自身品德的进展与提高上起着愈来愈重要的作用。
单项选择题:
A、自我评价力量
B、自我调控力量
C、自我教育力量
D、自我学习力量
16:奥苏贝尔认为,同学学习的实质是()
单项选择题:
A、有意义接受学习
B、有意义发觉学习
C、发觉学习
D、探究学习
17:依据教育目的和不同类型学校的教育任务,由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件是()。
单项选择题:
A、教材
B、课程方案
C、教科书
D、学科课程标准
18:教育从生产劳动中第一次分别的标志是()。
单项选择题:
A、学校的产生
B、剩余产品的消失
C、国家的消失
D、文字的产生
19:苗族的传统乐器是()。
单项选择题:
A、笙
B、笛
C、箫
D、芦笙
20:下面哪一种不是心理促动药物?()
单项选择题:
A、兴奋剂
B、冷静剂
C、迷幻剂
D、葡萄糖
21:素有世界音乐之都美称的维也纳金色大厅第一次迎接的中国民族声乐的唱歌家是()。
单项选择题:
A、宋祖英
B、谭晶
C、阎维文
D、李谷一
22:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”主见的是因材施教。()
推断题
对
错
23:老师职业劳动的实质是()
单项选择题:
A、爱心奉献
B、脑力劳动
C、爱岗敬业
D、依法执教
24:迁移的图式理论的代表人物是()
单项选择题:
A、贾德
B、苛勒
C、里德
D、罗斯
25:下列不属于素养教育实施的保障机制的是()。
单项选择题:
A、充分发挥政府作用
B、改革内部管理体制
C、加大教育督导力度
D、提高教育评价的科学性
26:对“圆的直径是它的半径的两倍”的学习属于()。
单项选择题:
A、符号学习
B、概念学习
C、命题学习
D、上位学习
27:“父母有抚养教育未成年子女的义务”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的()。
单项选择题:
A、受教育的权利
B、受敬重的权利
C、平安的权利
D、生存的权利
28:马卡连柯认为,相宜作为“教育主体”的是“老师主体”。()
推断题
对
错
29:中国古代“三省六部制”中“户部”的行政职能是()。(2022年上半年)
单项选择题:
A、掌管吏政
B、掌管财政
C、掌管军政
D、掌管学政
30:在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个问题被称为()。
单项选择题:
A、杜威原理
B、泰勒原理
C、斯宾塞原理
D、赫尔巴特原理
31:19世纪初,对班级组织的进展产生巨大推动作用的“导生制”消失在()。
单项选择题:
A、德国
B、英国
C、美国
D、法国
32:首先提出“印刻”的概念的学者是()。
单项选择题:
A、劳伦兹
B、麦克里兰德
C、奥苏伯尔
D、阿特金森
33:初三同学小岩晚上在家复习功课,突然灯灭了,他依据物理课上所学的学问,推想可能是保险丝断了,然后检查了闸盒里的保险丝。这是问题解决过程的哪个阶段?()
单项选择题:
A、发觉问题阶段
B、理解问题阶段
C、提出假设阶段
D、检验假设阶段
34:下列属于道德争论中“引入提问”的策略是()。
单项选择题:
A、升华性问题
B、突出道德争端
C、澄清与总结
D、突出相邻阶段的论点
35:整个教学技能的核心是()
单项选择题:
A、备课技能
B、课堂教学技能
C、学法指导技能
D、教学反思技能
36:在备课的详细工作中,备教材是核心环节。()
推断题
对
错
37:根据功能发挥作用的场域环境,班级功能可以分为()
多项选择题
A、社会化功能
B、个体化功能
C、内部功能
D、群体化功能
E、外部功能
38:下列各项中,不属于老师享有的权利的是()。
单项选择题:
A、参与进修或培训
B、进行教育教学活动。开展教育教学改革和试验
C、从事科学讨论、学术沟通
D、批判和抵制有害于同学健康成长的现象
39:“春秋五霸”中,最早称霸的是()。(2022年下半年)
单项选择题:
A、秦穆公
B、晋文公
C、齐桓公
D、楚庄王
40:依据经典条件反射作用理论,食物可以诱发狗的唾液分泌反应,则唾液是()。
单项选择题:
A、中性刺激
B、无条件刺激
C、条件反应
D、无条件反应
41:只能进行自我中心思维的儿童,其认知进展处于()。
单项选择题:
A、前运算阶段
B、感知运动阶段
C、详细运算阶段
D、形式运算阶段
42:青年老师小王每次课后都仔细回顾整个教学过程,把成败之处记录下来,教学水平不断提高,这体现了小王老师注意()。(2022年下半年)
单项选择题:
A、教学反馈
B、教学反思
C、教学创新
D、情境创设
43:让同学以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略称之为()。
单项选择题:
A、个别化教学
B、指导性教学
C、合作教学
D、情境教学
44:班集体形成的主要标志是()。
单项选择题:
A、成立了班委会
B、开展了班级工作
C、形成了正确的集体舆论
D、确定了班级工作方案
45:一般力量包括()
多项选择题
A、观看力
B、记忆力
C、思维力
D、留意力
E、想象力
46:课程的特点在于动手“做”,在于手脑并用,以获得直接阅历,这种课程类型属于()。
单项选择题:
A、学科课程
B、活动课程
C、同学课程
D、老师课程
47:德育过程的主要冲突包括()
多项选择题
A、德育过程与外部环境的冲突
B、德育与智育的冲突
C、德育过程内部诸要因素之间的冲突
D、德育与体育的冲突
E、德育与美育的冲突
48:将心理学引入教育学的第一人是()
单项选择题:
A、裴斯泰洛齐
B、赫尔巴特
C、夸美纽斯
D、桑代克
49:教学设计工作的中心是()
单项选择题:
A、领导
B、学习者
C、讨论者
D、老师
50:学校管理的目标和尺度是()。
单项选择题:
A、经济收入
B、良好的公共关系
C、学校绩效
D、政治影响
51:老师的地位一般是指老师的()。
单项选择题:
A、社会地位
B、经济地位
C、文化地位
D、政治地位
52:作业分析的技能是一种教学反馈的技能。()
推断题
对
错
53:打算班主任酬劳、使用、奖罚、培训等方面工作的重要依据是()
单项选择题:
A、监督
B、评价
C、反馈
D、对比
54:我国中学教学的特别形式是()
单项选择题:
A、组合教学
B、复式教学
C、课堂教学
D、课下补习
55:学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的()。
单项选择题:
A、简单方案
B、学习方案
C、可行方案
D、思维程序
56:古罗马昆体良的教育著作是()。
单项选择题:
A、《论演说家的教育》
B、《抱负国》
C、《大教学论》
D、《教育论》
57:伏尔泰以天纵之资,博览群书,吃掉了的东西自己加以消化,作为养分,为他的“理性哲学”服务。伏尔泰涉猎的诸“家”当中,中国只是不很重要的“一家”,并不是“情有独钟”;用显微镜把它单挑出来像“特写镜头”一样放大,那不是“幻觉”,也是“错觉”。这段文字主要说明()。
单项选择题:
A、伏尔泰用中国素材为其“理性哲学”服务
B、中国素材在伏尔泰的哲学体系中占重要地位
C、夸大中国因素在伏尔泰哲学体系中的作用是不对的
D、伏尔泰用“特定镜头”的方式来描绘中国
58:引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力是()
单项选择题:
A、学习预备
B、需要
C、动机
D、爱好
59:依据课程任务,课程分为下列类型()
多项选择题
A、讨论型课程
B、学问型课程
C、技能型课程
D、基础型课程
E、拓展型课程
60:对特定的无实在危害的事物与场景的非理性惧怕是__________。
单项选择题:
A、焦虑症
B、抑郁症
C、强迫症
D、恐怖症
查看答案
1:答案错误
解析:
2:答案错误
解析问题解决包含一系列的心理活动,单一的认知活动不是问题解决。
3:答案正确
解析夸美纽斯的《大教学论》是教育学作为一门独立学科的萌芽,被人们视作是教育学形成独立学科的开头。赫尔巴特的《一般教育学》从一门规范学科的建立,从独立的教育学诞生的角度来说的,它是一个标志。(本解析由张恩凯供应)
4:答案D
解析第九条老师资格考试科目、标准和考试大纲由国务院教育行政部门审定。
5:答案A
解析艾里克森的人格进展的核心原理乃是他所称的新生论原理。他认为,个人的人格是自我经受了一系列相互关联的阶段而进展起来的。全部这些自我阶段从生命开头时就以肯定的形式而存在,但各个阶段又有其进展的关键时刻。各阶段结合在一起就形成了整个人格。
6:答案B,C,D,E
解析:
7:答案A,B,C
解析影响人格进展的社会因素有家庭教养模式、学校教育、同辈群体。
8:答案C
解析商界奇才的话旨在说明胜利的道理,而不是解决问题的想法,因此C项不是文意所要表明的道理,而A、B、D从文中均可得出。故选C。
9:答案C
解析:
10:答案错误
解析课本上的前提与基础是全面了解和讨论同学,中心环节才是组织和培育优秀班集体。
11:答案C
解析活动课程亦称“阅历课程”,是指围绕同学的需要和爱好、以活动为组织方式的课程形态,即以同学的主体性活动的阅历为中心组织的课程。活动课程提倡的理念与陶行知先生提倡的“生活教育”“教学做合一”的思想是相符的。所以,陶行知先生提倡的“生活教育”“教学做合一”的思想,落实在课程类型上表现为活动课程。
12:答案A
解析:
13:答案A,B,D
解析老师的学问结构主要包括:通晓所教的学科与专业、具有比较广泛的基础文化学问,把握教育科学理论,懂得教育规律。
14:答案B
解析弗拉维尔是元认知讨论的代表人物。他在1976年对元认知的定义是,元认知就是对认知的认知,是关于个人自己认知过程的学问和调整这些过程的力量。(本解析由张恩凯供应)
15:答案C
解析:
16:答案A
解析:
17:答案B
解析:
18:答案A
解析学校的产生标志着教育从生产劳动中第一次分别。
19:答案D
解析芦笙为西南地区苗、瑶、侗等民族的簧管乐器。
20:答案D
解析有些药物在使用后中枢神经系统产生影响而使个体的感知觉、心情和行为等心理活动发生变化,称为心理促动药物。根据其作用的性质不同,心理促动药物可以分为三类:冷静剂、兴奋剂和迷幻剂。
21:答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】2022年11月23日,宋祖英在奥地利维也纳金色大厅胜利举办个人独唱音乐会,这是中国民族唱歌家第一次在这里举办个人音乐会,也是素有世界音乐之都美称的维也纳金色大厅第一次迎接中国民族声乐的唱歌家。
22:答案错误
解析是启发式教学的(本解析由考试高校员供应)
23:答案A
解析:
24:答案C
解析识记性试题。迁移的图式理论的代表人物是里德。(本解析由张恩凯供应)
25:答案B
解析改革内部管理体制是素养教育实施的运行机制,其他三项都是素养教育实施的保障机制。
26:答案C
解析:
27:答案A
解析“父母有抚养教育未成年子女的义务”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的受教育的权利。
28:答案错误
解析:
29:答案B
解析吏部掌管吏政,户部掌管财政,兵部掌管军政,礼部掌管学政。
30:答案B
解析:
31:答案B
解析略
32:答案A
解析【解析】略。
33:答案D
解析小岩推想可能是保险丝断了,是提出假设的阶段;去检查保险丝是检查所提出的假设,属于检验假设阶段。
34:答案B
解析在引入提问中,老师可采纳的策略有:(1)突出道德争端;(2)询问“为什么”的问题;(3)使情境简单化。
35:答案B
解析:
36:答案错误
解析在备课的详细工作中,备同学是核心环节。因此,本题的观点是错的。(本解析由何龙供应)
37:答案C,E
解析:
38:答案D
解析:
39:答案C
解析公元前651年,齐桓公大会诸侯于葵丘(今河南考城),订立盟约,成为中原第一个霸主。
40:答案D
解析食物为无条件刺激,诱发的唾液是无条件反应。
41:答案A
解析:
42:答案B
解析教学反思是指老师对教育教学实践的再熟悉、再思索,并以此来总结阅历教训,进一步
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